趣味国际跳棋教材的基本思路
趣味国际跳棋教程是针对乡村留守儿童和城市打工学校儿童开发的简易国学课程。力求简单，有趣，易行，有效。
课程的核心，是《弟子规》的基本内容以及日常礼仪（参考李炳南教授编辑的《常礼指要》）方面的修养，着重培养孩子谦虚有礼，孝敬父母，对朋友和同学友善，做事严谨，诚实守信，关爱环境和他人，积极学习（入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁）。但是我们在课程中没有安排任何诵读《弟子规》原文的活动，也并不要求孩子去背诵弟子规的原文，甚至在整个教材的书面文字中，《弟子规》和《常礼指要》的内容原文也基本没有出现。
虽然《弟子规》仅仅是儿童启蒙读物，文字浅显，但是凭心而论，就算是很多大人，看到《弟子规》的原文，也不是都能完全理解，更不用说身体力行了。台湾蔡礼旭先生讲解的《弟子规》很多情况都是针对成人而且大受欢迎，就充分说明了这一点。
我们希望给孩子补铁，其实多吃点猪肝就好，并不需要直接吃铁粉，那样其实并不科学。教育是一门科学，讲究教学对象的因材施教，而不是千篇一律的填鸭式灌输。在不能理解经典真正含义的情况下死记硬背，往往会让孩子的大脑形成对这一知识点的疲惫性隐形对抗，不但现在很难吸收，而且还会对孩子将来的深入理解埋下一个障碍。
我们认为，孩子是否记得经典中的书面文字，无关紧要。重要的是，孩子是否可以根据经典中的要求来养成自己的良好生活习惯和正确的判断准则。而培养孩子的良好生活习惯和正确的判断准则，一定要考虑到孩子的接受程度和兴趣爱好。那么如果是通过一个非常有趣的游戏，引入而且贯穿整个课程，并且把游戏，礼仪，做人正确的基本原则还有童话故事交叉穿插，孩子们会不会更加乐于主动参与，更加容易理解吸收我们所希望传播的知识呢？
所以我们引入了国际跳棋这个工具。
按说，围棋才是诠释国学有关知识的最好的引导工具。但是考虑到目前真正理解围棋而且懂得教育的老师非常难找，这就让我们希望快速使更多的乡村留守儿童和城市流动儿童参与这个课程的目标遭遇到老师资源缺乏的限制。我们希望这个课程可以被希望影响儿童的人快速掌握。这一点，国际跳棋以它规则简单又趣味性强的优点帮我们解决了大部分的问题。我们现在的目标仅仅是国学当中最低级别的礼仪和做人方面的基础知识。而国际跳棋在这方面，也是完全满足需要的。
趣味国际跳棋首先以羚羊和狮子的争斗故事进入课程，并且在整个教材当中都贯穿了羚羊和狮子的故事。孩子们既是游戏的参与者，现实生活中课堂的学习者，又是羚羊和狮子故事的观察者和评判者。他们肩负多重任务，一方面要提高棋艺，另一方面要待人接物的行为规范，同时也要不断跟随羚羊和狮子的经历进行思考，帮助它们解决问题。
在这个过程中，我们试图把人在这世间所最需要的也是最珍贵的基本知识，一点一点化为美味的汁液，渗透到他们的心灵深处。
当然，阅读对孩子来说是不可缺少的，我们希望那是在他们完全理解含义以后。那个时候，当他们读到：弟子规，圣人训。就会会心的一笑：原来是这样啊，孔子早就说过啦，和我学过的一样啊。他会带着验证经典的喜悦步步深入。那样的孩子，就是我们未来的希望。
希望我们的尝试可以给孩子们带来快乐。
课程的核心，是《弟子规》的基本内容以及日常礼仪（参考李炳南教授编辑的《常礼指要》）方面的修养，着重培养孩子谦虚有礼，孝敬父母，对朋友和同学友善，做事严谨，诚实守信，关爱环境和他人，积极学习（入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁）。但是我们在课程中没有安排任何诵读《弟子规》原文的活动，也并不要求孩子去背诵弟子规的原文，甚至在整个教材的书面文字中，《弟子规》和《常礼指要》的内容原文也基本没有出现。
虽然《弟子规》仅仅是儿童启蒙读物，文字浅显，但是凭心而论，就算是很多大人，看到《弟子规》的原文，也不是都能完全理解，更不用说身体力行了。台湾蔡礼旭先生讲解的《弟子规》很多情况都是针对成人而且大受欢迎，就充分说明了这一点。
我们希望给孩子补铁，其实多吃点猪肝就好，并不需要直接吃铁粉，那样其实并不科学。教育是一门科学，讲究教学对象的因材施教，而不是千篇一律的填鸭式灌输。在不能理解经典真正含义的情况下死记硬背，往往会让孩子的大脑形成对这一知识点的疲惫性隐形对抗，不但现在很难吸收，而且还会对孩子将来的深入理解埋下一个障碍。
我们认为，孩子是否记得经典中的书面文字，无关紧要。重要的是，孩子是否可以根据经典中的要求来养成自己的良好生活习惯和正确的判断准则。而培养孩子的良好生活习惯和正确的判断准则，一定要考虑到孩子的接受程度和兴趣爱好。那么如果是通过一个非常有趣的游戏，引入而且贯穿整个课程，并且把游戏，礼仪，做人正确的基本原则还有童话故事交叉穿插，孩子们会不会更加乐于主动参与，更加容易理解吸收我们所希望传播的知识呢？
所以我们引入了国际跳棋这个工具。
按说，围棋才是诠释国学有关知识的最好的引导工具。但是考虑到目前真正理解围棋而且懂得教育的老师非常难找，这就让我们希望快速使更多的乡村留守儿童和城市流动儿童参与这个课程的目标遭遇到老师资源缺乏的限制。我们希望这个课程可以被希望影响儿童的人快速掌握。这一点，国际跳棋以它规则简单又趣味性强的优点帮我们解决了大部分的问题。我们现在的目标仅仅是国学当中最低级别的礼仪和做人方面的基础知识。而国际跳棋在这方面，也是完全满足需要的。
趣味国际跳棋首先以羚羊和狮子的争斗故事进入课程，并且在整个教材当中都贯穿了羚羊和狮子的故事。孩子们既是游戏的参与者，现实生活中课堂的学习者，又是羚羊和狮子故事的观察者和评判者。他们肩负多重任务，一方面要提高棋艺，另一方面要待人接物的行为规范，同时也要不断跟随羚羊和狮子的经历进行思考，帮助它们解决问题。
在这个过程中，我们试图把人在这世间所最需要的也是最珍贵的基本知识，一点一点化为美味的汁液，渗透到他们的心灵深处。
当然，阅读对孩子来说是不可缺少的，我们希望那是在他们完全理解含义以后。那个时候，当他们读到：弟子规，圣人训。就会会心的一笑：原来是这样啊，孔子早就说过啦，和我学过的一样啊。他会带着验证经典的喜悦步步深入。那样的孩子，就是我们未来的希望。
希望我们的尝试可以给孩子们带来快乐。
