【转载】深圳外国语学校国际部清退学生机制，是否已让教育变形？

最近大家都在关注网上的热帖《深圳外国语学校国际部强制要求学生退学》，这则帖子之所以引起社会的广泛关注，尤其是家长们的关注，因为教育一直都是社会最为关注的问题。同时国内私立学校的教育制度以及某些私立学校设有的特殊制度，比如深圳外国语学校的清退学生机制，会对学生的成长以及心理有什么样的影响？这也是这个热帖能够引起社会广泛关注的重要原因。

深圳外国语学校国际部

　　在这则热帖中，一位家长声泪俱下地痛诉深圳外国语学校国际部清退了他的孩子，原因是因为学校坚持说孩子英语成绩不合格，但是据这位家长说很多英语成绩不好的学生都没有被清退，却清退了像这位孩子一样的一批学生。可见英语差不是清退学生的真正理由，深圳外国语学校国际部清退一批学生的背后，到底隐藏着怎么样的玄机呢？ 　　同时，这位家长说孩子在校一直都表现良好，和小伙伴们相处很好，热爱老师，乐于助人，还获得过很多奖状。那么深圳外国语学校国际部到底为什么要清退这样一个综合素质较高的学生，这些孩子的清退至今还没有给出一个让家长们和孩子都信服的理由。 　　此外，深圳外国语学校国际部的清退学生事件，也让网友们质疑：学校真的有清退学生的权利吗？如果学校有这样的权利，那么学校清退的标准是什么？在深圳外国语学校国际部的官方网站上，并没有关于清退学生的机制，那么学校突然而来的清退又是什么原因呢？学校的清退机制对于孩子心理成长又有多大的影响？ 　　一位低年级的孩子，当学校通知他因为成绩不好而被清退的时候，他应该是一种怎样的心理？如果他是一个生性顽劣的孩子，可能并不会在意自己是否被清退。不管这个孩子的成绩是不是像学校说的那么不堪，但是可以肯定的是这位家长的孩子确实是一个身心健康、品格优良的孩子，知道自己被学校清退了，这个孩子每天都是哭着入睡。由此可见，清退已经对孩子的心理造成了很大的影响。这与深圳外国语学校国际部高喊的“以人为本，和谐发展”的办学理念是完全背道而驰的。 　　如果学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，会没有正当理由地清退学生吗？ 　　如果学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，会完全不顾儿童心理健康成长，让孩子陷入没学上的恐慌和害怕中吗？ 　　如果学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，会因为升学率而清退学习成绩不好的学生吗？学生并不是学校提升学校升学率的工具，不管是公立学校还是私立学校，都不应该因为某个指标，或者所谓的考入国外名校的达标率而抹掉学校教书育人的本质。 　　深圳外国语学校的清退机制是否自学校开办以来就存在，还是为了某种不为人知的目的而突然杀出来的程咬金？这些都值得社会和媒体去探究。同时，深圳外国语学校国际部的清退学生机制，也让社会开始关注私立学校在中国教育体制中到底扮演着一个什么样的角色？私立学校较大的自主权，是促进了教育的发展，还是让教育开始变形？