吐槽区｜被学生指着鼻子骂
monmon(不是人类的好朋友。)
2023-03-31 07:34:18
已编辑
上海
注：本帖内容是根据我的围观经历和同事的复述改写而成的虚构故事，只是想和大家分享和讨论当代高校师生关系如何改善。我教过这班学生，非常了解情况，也感同身受，所以大胆代笔了。故事和回复的“我”都不是我真实的个人经历，文笔不好，希望大家友善讨论。
楼主文科大学老师。
昨天上课每个presentation抽一位同学点评。有个学生A做的题目很难，不好听懂，但能看出是很用心准备的，我就没有打断他超时。结束后我抽取B来点评，B直接头一别，说“我拒绝，他讲的我听不懂”
我说：可以联系你想到的课堂知识。
B没有回应。
给他找了几个台阶下都没有回应。
课下学生B怒气冲冲地过来质问我，为什么某好学生的presentation超时了没有被打断，另一个C学生（一看就是抄的）presentation超时了就被末尾叫停，没讲完。这不公平！
学生C也被B一起叫过来点火。
我说，平心而论，你花了多少时间在这个作业上？
C：确实没有别人花的时间多，但也不应该…
我当时已经被B喷的脑子晕了，只想赶紧结束这件事。就说：如果没让你讲完冒犯到你了，那么对不起。
B还没有完，说：你是不是在没回答上来问题的名单后面做记号？是不是会扣分？这不是无中生有的罪吗？
我说：不会扣分，但答不上来和答出来就是不一样啊，没答上来问题就是你课上要求没达到。
B：他说的乱七八糟一大堆，我也知道xxx知识，但我当时因为xxx不会说。
我说，有没有让你联系课堂知识？课堂知识你也没说啊
有其他学生劝B走，B就指着我的鼻子和别人说：他凭什么这样！不公平！
后面又像前面一样拉扯了几个来回，学生切换话题乱喷，我也忘记了我到底怎么回复了，也忘记怎么结束的。
我没有吵架的技能，向来是对学生能好则好，以和为贵。被学生指着鼻子骂，我的脑子已经基本短路了。和其他同事说，也几乎没人碰到过这么激进的学生。
btw我讲这门课是专业课，而且很难，学生之前提过一些意见，我都尽力反馈并改进了。但感觉依然有很多学生怨气满满，学不会就摆烂、迁怒。这个学生B来喷人，大概也是无能狂怒。
新老师真的没处理过这种对线，被人骂狗一样指着骂。真的很被冒犯到，气得吃了几次救心丸，依然大半个晚上手抖发冷到睡不着。
如果大家能看到这里，并且你见过类似的情况，请给点【就事论事】的解决意见吧，下节课怎么说，之类的
毕竟吵架我恐怕这辈子学不会了。下次遇到这种情况我大概会让他旁边去冷静下，拿纸要说的问题写下来？
最赞回复
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Friederika (Liebe ist für alle da) 2023-03-31 16:35:35 云南
presentation规定了时间超时就是要打断，你打断c不打断a很容易引起学生反感（先不管内容烂不烂）。遇到这种容易激动的学生就更是要小心，给分标准一定要明确，否则后面还要来找你battle。放宽心！
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Friederika (Liebe ist für alle da) 2023-03-31 16:35:35 云南
presentation规定了时间超时就是要打断，你打断c不打断a很容易引起学生反感（先不管内容烂不烂）。遇到这种容易激动的学生就更是要小心，给分标准一定要明确，否则后面还要来找你battle。放宽心！
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monmon (不是人类的好朋友。) 楼主 2023-03-31 16:41:13 上海
presentation规定了时间超时就是要打断，你打断c不打断a很容易引起学生反感（先不管内容烂不烂） presentation规定了时间超时就是要打断，你打断c不打断a很容易引起学生反感（先不管内容烂不烂）。遇到这种容易激动的学生就更是要小心，给分标准一定要明确，否则后面还要来找你battle。放宽心！ ... Friederika是的，学生本来也对课程有积怨，很紧张分数，所以C这件事我当场认怂了。但偷看分数记录单这个属于侵犯老师（和同学）的隐私了，我后面在课程群发了消息，说不要随意偷看、误读。暂时没想到其他好方法，唉，尽力了
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monmon (不是人类的好朋友。) 楼主 2023-03-31 17:10:34 上海
我后来想了下，留时间不代表高分，不留时间也不代表低分啊，学生可能想不到这层。规则什么的因为题目就一个关键词，很难有理有据的细化，不过也是个办法，可以给以后的课程用。
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monmon (不是人类的好朋友。) 楼主 2023-03-31 17:28:36 上海
可他们怼的不是课上的东西啊😂稍微带点理论知识和生词的课文，就嫌太难不看，还跟系主任举报我留作业（课文阅读，查重点概念）太多，光有怼人的人文精神，我就要精神病了……
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Talkingwood (……) 2023-03-31 19:39:19 天津
看完了，虽然理解你的心情，但觉得是标题党。归根结底，为什么有的学生可以超时而有的学生到时间就被叫停呢？LZ需要向学生直接回答这个问题。如果你觉得自己做得对（比如准备认真的是可以适当超时、不认真的就不可超时），那么你需要把这个规则和学生直接说。如果你这么做不对、破坏了课堂公平，那就应该承认错误并道歉。不能既说自己没错又道歉，那就是和稀泥。另外，只从你的描述来看，这算不上“指着鼻子骂”，只不过是一个学生提出了关于课程公平性的质疑，这是一个老师需要直接回答的问题，而不是对老师的辱骂。而且这个学生当面提出质疑、要求回应，光明正大，也是他作为一个学生的权力。而楼上很多朋友提的各种暗搓搓的“报复”，实在有些愧为人师。
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monmon (不是人类的好朋友。) 楼主 2023-03-31 19:49:50 上海
看完了，虽然理解你的心情，但觉得是标题党。归根结底，为什么有的学生可以超时而有的学生到时间 看完了，虽然理解你的心情，但觉得是标题党。归根结底，为什么有的学生可以超时而有的学生到时间就被叫停呢？LZ需要向学生直接回答这个问题。如果你觉得自己做得对（比如准备认真的是可以适当超时、不认真的就不可超时），那么你需要把这个规则和学生直接说。如果你这么做不对、破坏了课堂公平，那就应该承认错误并道歉。不能既说自己没错又道歉，那就是和稀泥。另外，只从你的描述来看，这算不上“指着鼻子骂”，只不过是一个学生提出了关于课程公平性的质疑，这是一个老师需要直接回答的问题，而不是对老师的辱骂。而且这个学生当面提出质疑、要求回应，光明正大，也是他作为一个学生的权力。而楼上很多朋友提的各种暗搓搓的“报复”，实在有些愧为人师。 ... Talkingwood你说的对，这个规则后面要再和学生说明，才能服众。标题是可以这样用的，“妈妈骂我不按时吃饭”也不是辱骂的意思。可能我的情节写的不够drama？和大家聊一聊，我也有了更冷静的想法，标题党就标题党吧。
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臭熊 2023-03-31 20:08:04 上海
我开学第一节课就说，只要按时出勤，布置作业的话认真完成（我之前收他们的作业，从来不改，反正交上来也不发给他们了），期末平时成绩必须高分，你们放心吧。每次提问问题之前（我喜欢上课提问），我都会说，对错不重要，即便回答错了，你们之后掌握了就行，掌握了是最重要的，重要的是点名你，你来了。【其实，我是为了他们都能来上我的课，即便一两个没来，等到期末，平时成绩也都是100分，也就是平时态度严点，期末给他高分，他们心里美死了】
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黄焖Jimmy🍚 2023-04-03 18:35:34 北京
以前我们开线上会议，还在网络直播，年轻老师与大佬的报告时间就是不公平，结果最后一位年轻老师讲得有趣又给了她超多时间。最要命的是打断年轻老师是让我这个学生来的，有个老师讲得非常有干货也很有激情，结果被打断很不高兴，直接质问为什么xxx老师（大佬）有更长的分享时间？网络上很多人在看，不少不明就里的网友发弹幕批评甚至咒骂我打断老师很不礼貌、没听尽兴好可惜、心疼老师balabala，我真的呵呵，差点被网暴。 咋说呢，这个事情就没绝对公平可言。如果遇到充满戾气的学生道理讲不通也就巧言令色糊弄过去得了，别太多真心投入了。他们心里绝对有数，但是因为嫉妒、叛逆、丢脸等原因就是来找事儿
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momo 2023-04-04 08:55:52 中国澳门
但是学生看不到这些啊，他们知道的也就是规则，有人违反了规则你却没有打断。内容除非特别优秀否则别人都会有争议，我说的规则细化就是你要说明时间在什么范围，题目可以延展哪些方面，扒拉扒拉很多方面，评分则是那种什么流畅度、内容层次方面、新颖度细化，就是那种别人质疑，你可以直接出示让他们闭嘴的小分。不是说你光给个题目，然后超时有可能评分更高，这样反而更会被说乱给分。然后我也看了你其他评价啊，打断的话你感觉也很直接，你以后可以找个人来计时，也不用打断，就拿张纸举着示意超时，这样锅也不会甩你头上
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