书单｜影响教师的100本书_教育理论类
中国教育新闻网每年评选年度“影响教师的100本书”。通过出版社自荐、专家推荐和读者推荐等形式，征集过去一年出版的、适合教师阅读的优质图书。每次征集到的图书，经专家评委会评审推荐，最终推出年度“影响教师的100本书”及TOP10图书，并有划分教育理论、教育管理、教育心理、教师专业成长、学前教育、综合、人文和青少年阅读指导等多种类别，内容涵盖国内外教育理论经典、教育创新、社会发展、文化探究等众多方面。
本书单收集了2009年~2022年度「教育理论类」书籍。
部分图书由于在豆瓣上找不到当年入选的版本，会以其他版本或作者其他同主题书籍代替，并已作出注明。
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