书单｜徐莉课

莉莉丝
来自: 莉莉丝 (花莲县) 2021-02-13 12:05:25创建   2023-03-01 20:22:53更新
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全部(47)
来自：豆瓣读书
教育方法学
7.8 (34人评价)
作者: 佐藤学
出版社: 教育科学出版社
出版年: 2016-3
评语：7 群 弗兰德斯互动分析
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来自：豆瓣读书
蒙台梭利教育法（点评注疏版）
(8人评价)
作者: [意大利] 玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori）著
出版社: 北京师范大学出版社
出版年: 2017-6-20
评语：群里。陆颖推荐：嗯！霍力岩老师主导的《蒙台梭利教育法（注疏点评版）》翻译质量极佳，是同类著作中可读性最强的，没有之一。
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来自：豆瓣读书
积极指导儿童的101条原则
(10人评价)
作者: [美] 凯瑟琳 C. 柯西 / [美] 玛丽 L. 马斯特森
出版社: 机械工业出版社
出版年: 2015-7
评语：群里。很多好书被书名耽误了哈，好书是放在0-18岁全学段去看去理解的
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来自：豆瓣读书
以儿童为中心的学习环境的设计与实施
8.1 (12人评价)
作者: [美]埃里克.M.纳尔逊
出版社: 教育科学出版社
出版年: 2017-6
评语：群里。丁道勇翻的这本很好，看他提起阿莫纳什维利就转一转 丁翻的室外课堂多买来送办园的
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来自：豆瓣读书
孩子们，你们好！
9.0 (177人评价)
作者: [苏] Ш. А. 阿莫纳什维利(Ш. А. Амонашьили)
出版社: 教育科学出版社
出版年: 2005
评语：群里推荐。。和评估那一讲很合，分数是对结果，也就是过去学得怎么样的回馈 且毋须那么“精细”
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来自：豆瓣读书
游戏改变教育
7.9 (141人评价)
作者: 格雷格·托波
出版社: 华东师范大学出版社
出版年: 2017-7
评语：18 适合8-终生 虚拟化游戏
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来自：豆瓣读书
游戏的力量
8.2 (66人评价)
作者: 【美】安‧科第科瓦斯基
出版社: 机械工业出版社
出版年: 2017-10-1
评语：18 适合0-10岁
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来自：豆瓣读书
理解课程
8.2 (25人评价)
作者: 威廉F.派纳
出版社: 教育科学出版社
出版年: 2003-02-01
评语：16
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来自：豆瓣读书
五十自述
9.1 (211人评价)
作者: 牟宗三
出版社: 鹅湖出版社
出版年: 1990
评语：直觉、感性——架构——生命整体的悲怀
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来自：豆瓣读书
美国学生写作技能训练
8.0 (49人评价)
作者: 珍妮佛·塞拉瓦洛
出版社: 北京科学技术出版社
出版年: 2019-4
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来自：豆瓣读书
美国学生阅读技能训练
8.5 (228人评价)
作者: [美]珍妮佛·塞拉瓦洛
出版社: 北京科学技术出版社
出版年: 2018-3
评语：14 写作是为了社会交际
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来自：豆瓣读书
朗读手册
8.6 (895人评价)
作者: [美] 吉姆·崔利斯
出版社: 新星出版社
出版年: 2016-7
评语：14 跨学科阅读
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来自：豆瓣读书
故事知道怎么办
8.3 (421人评价)
作者: (澳大利亚)苏珊·佩罗
出版社: 天津教育出版社
出版年: 2011-8
评语：14 跨学科阅读
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来自：豆瓣读书
阅读的力量
7.5 (445人评价)
作者: (美)斯蒂芬·克拉生
出版社: 新疆青少年出版社
出版年: 2012-1
评语：14 跨学科阅读
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来自：豆瓣读书
打造儿童阅读环境
7.9 (183人评价)
作者: 艾登·钱伯斯
出版社: 南海出版公司
出版年: 2007-10
评语：14 跨学科阅读
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来自：豆瓣读书
超越人本主义教育
8.5 (45人评价)
作者: [荷] 格特·比斯塔 / 格特 比斯塔
出版社: 北京师范大学出版社
出版年: 2020-4
评语：12 中断教育学
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来自：豆瓣读书
园丁与木匠
8.1 (2643人评价)
作者: [美] 艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2019-7-25
评语：11
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来自：豆瓣读书
教育心理学（第10版）
9.3 (255人评价)
作者: [美]罗伯特·斯莱文
出版社: 人民邮电出版社
出版年: 2016-8
评语：10 读了可能感觉没读。但是此书目录 就是教师职业全景图
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来自：豆瓣读书
我要大蜥蜴
8.9 (193人评价)
作者: (美)凯伦·考芙曼·欧洛夫 / (美)大卫·卡特罗
出版社: 湖北美术出版社
出版年: 2009-3
评语：8 妈妈和孩子的对话是——沟通
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来自：豆瓣读书
尼尔森老师不见了！
7.6 (145人评价)
作者: (美)哈利·阿拉德 文 / (美)詹姆斯·马歇尔 图 / 詹姆斯·马歇尔
出版社: 北京联合出版公司
出版年: 2011-12
评语：8 错置行为 教师越好，学生回馈越差。 而教与学是双向的。教师对学生好，如果他回馈不好，那教师考虑换种方式对待他
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来自：豆瓣读书
让教师学会提问
8.3 (45人评价)
作者: Jay McTighe / Grant Wiggins
出版社: 中国轻工业出版社
出版年: 2015-2-1
评语：8 提问
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来自：豆瓣读书
万千教育·优质提问教学法:
7.6 (13人评价)
作者: [美] 杰姬· 阿克里· 沃尔什（Jackie Acree Walsh） 贝丝·丹克特·萨特
出版社: 中国轻工业出版社
出版年: 2019-1
评语：8 提问
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来自：豆瓣读书
教育心理学
8.6 (214人评价)
作者: (美)罗伯特.斯莱文(Robert E.Slavin)
出版社: 人民邮电出版社
出版年: 2004-7-1
评语：群 "读教材，推荐斯莱文的《教育心理学》""
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来自：豆瓣读书
坚持——如何教那些最具挑战性的学生
(4人评价)
作者: [美]杰弗里·本森 著
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2019-5
评语：群里提到的: "不能克服“我怎么能搞定他”的渴望，就没办法真正的去听去看，去建立相互支持的关系""这一点说起来简单，做起来非常不容易
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来自：豆瓣读书
有效教学设计 (第四版)
7.6 (12人评价)
作者: [美 ]凯·M·普赖斯 / [美 卡娜·L·纳尔逊
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2016-4-5
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