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本教材一改重视语言结构的传统模式，特别注重语言交际的实用性。其新颖性体现在语言交际功能和考生的语言交际需求的统一，即：口语交际功能符合考生的口头交际需求，写作技巧符合考生的书面表达需求，阅读和听力理解方法满足考生的信息获取需求。根据考生自学的特点，既讲授知识，又涵盖技能扩充训练、生词注释、练习及答案。除口语的读者定位是两人的小组训练外，其它听、读、写的读者定位均为单一考生学者，因此各分册涉及的讲解和练习内容都切实体现特定读者的需求。
口语都这样说的话就不叫口语了。
我怀疑题目就是从这里出的... 准备好的题目居然没发挥好，哎，心头大恨。
看了前几章和例题的前5个topic，觉得题出啥我都能扯，然而听到题目，自我怀疑30s我听到的意思是不是真的这个意思，然后匆匆忙忙嗯啊鬼扯1分钟，哭泣！我要好好学英语☹️
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0 有用 Kreuzberg 2011-05-22 18:35:54
口语都这样说的话就不叫口语了。
0 有用 我不是Fiona 2010-11-21 07:45:34
我怀疑题目就是从这里出的... 准备好的题目居然没发挥好，哎，心头大恨。
0 有用 冷面凉了 2019-05-26 12:36:30
看了前几章和例题的前5个topic，觉得题出啥我都能扯，然而听到题目，自我怀疑30s我听到的意思是不是真的这个意思，然后匆匆忙忙嗯啊鬼扯1分钟，哭泣！我要好好学英语☹️
0 有用 冷面凉了 2019-05-26 12:36:30
看了前几章和例题的前5个topic，觉得题出啥我都能扯，然而听到题目，自我怀疑30s我听到的意思是不是真的这个意思，然后匆匆忙忙嗯啊鬼扯1分钟，哭泣！我要好好学英语☹️
0 有用 Kreuzberg 2011-05-22 18:35:54
口语都这样说的话就不叫口语了。
0 有用 我不是Fiona 2010-11-21 07:45:34
我怀疑题目就是从这里出的... 准备好的题目居然没发挥好，哎，心头大恨。