第一次和儿子讲责任

7 点，开始叫小宇起床。他磨磨唧唧的穿完衣服，假装洗漱完成，来到餐桌前，看到桌上盛好的那碗面条后，不情愿的来到我身后磨蹭，嘴里哼哼唧唧的嘟囔道：“我要吃面包～～”。

我提醒他看到早饭是面条，你不想吃可以选择不吃，可以提其他要求，但是我讨厌你在我身后墨迹，这让我肝火旺盛，想发火。

你长大了，对自己的选择、行动都负有责任。

早饭是姥爷为我们做的，我们可以接受，也可以不接受。但不管怎样选择，结果我们要自己承担。

你想吃，就好好吃。不想吃，离开餐桌就好。不用因为不满意早餐而发脾气。以后想吃什么可以提前沟通好。如果你不讲，那就做什么吃什么！！

不光是早饭，还有学习也是这样。

你是一个小学二年级的学生，你的主要职责是：

完成学习任务：

认真听讲，积极参与课堂活动。

按时完成老师布置的作业和学习任务。

预习新课，复习已学内容，培养自主学习的习惯。

遵守学校和班级规定：

按时到校，不迟到、不早退。

遵守课堂纪律，不影响其他同学的学习。

保持教室和校园的清洁卫生，不乱丢垃圾。

培养良好的生活习惯：

保持个人卫生，如勤洗手、勤洗澡、保持衣物整洁。

按时作息，养成早睡早起的习惯。

饮食均衡，不挑食、不偏食。

尊重和关心他人：

尊重老师、同学和学校工作人员，使用礼貌用语。

学会与同学友好相处，合作学习，互相帮助。

尊重他人的意见和隐私，不欺负或嘲笑同学。

保护自己和他人的安全：

遵守学校的安全规定，不做危险的事情（如在楼道奔跑、攀爬高处等）。

遇到紧急情况或发现安全隐患，及时告诉老师或家长。

培养责任感和独立性：学会整理自己的书包和学习用具，按需携带物品。

学习独立完成一些简单的家务，如整理房间、清洗简单的餐具。

遇到困难时，先尝试自己解决，再寻求大人帮助。

爸爸妈妈的作为监护人的责任是：

支持孩子的学习和发展：

辅导孩子的作业：帮助孩子检查作业，解答疑问，培养他们的学习兴趣和主动性。

培养良好的学习习惯：引导孩子制定规律的作息时间，鼓励他们养成按时完成作业、复习和预习的习惯。

提供学习资源：为孩子提供必要的学习工具和资源，如书籍、学习用品、教育软件等。

鼓励阅读：为孩子选择适合其年龄和兴趣的书籍，培养阅读习惯，拓展知识面。

建立良好的家庭教育环境：

给予情感支持：多与孩子沟通，倾听他们的想法和感受，给予关心和鼓励，帮助他们建立自信心和自尊心。

树立榜样：家长应以身作则，展示良好的行为习惯，如礼貌待人、按时作息、积极面对生活等。

培养独立性：鼓励孩子独立思考和解决问题，逐步培养他们的责任感和自主能力。

关注孩子的身心健康：

保障营养和休息：为孩子提供均衡的饮食，保证充足的睡眠时间（小学二年级的孩子建议每天睡眠时间为9-11小时）。

鼓励运动：鼓励孩子每天进行适量的体育锻炼，保持身体健康。

观察情绪变化：留意孩子的情绪和行为变化，及时发现并帮助解决孩子在学校或社交中遇到的问题。

与学校和老师保持良好的沟通：

积极参与学校活动：参加家长会、家长志愿者活动等，与学校保持联系，了解孩子的在校表现和学习进度。

与老师沟通：保持与班主任和科任老师的沟通，及时了解孩子的学习和生活情况，共同帮助孩子成长。

配合学校教育要求：支持学校的各项教育计划和规定，配合学校的各项教育工作。

培养良好的行为习惯和道德品格：

教导礼貌和尊重：教导孩子懂礼貌、守规则、尊重他人，培养良好的社会行为习惯。

教会孩子基本的生活技能：如整理房间、保持个人卫生、简单的家务劳动，培养他们的自理能力和责任感。

培养安全意识：教会孩子交通安全、用电安全等基本的安全常识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

不是妈妈非要逼着你写，非要逼着你学。这是我们的责任，在你小的时候要认真教育指导你，期盼以后你能成为一个有责任感的、有用的、有选择的人。

在我讲这些的时候，小宇默默的端起面碗，大口大口的吃面。我在想也许 7 岁的他能理解我讲的内容。能明白自己的责任。

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