南艺学硕（影视批评史），初复试第一上岸经验！

学员档案

昵称：七七

学号：GL070（阁楼全程班学员）

拟录取院校：南京艺术学院 戏剧与影视学（01影视批评史）

初试总分：398分（初复试第一）

一、开始之前：三重选择与缘由自拷

这或许是每一个对于高考结果心有不甘的同学都会思考的问题：我要不要考研？

这个想法从我收到本科院校——一所地处南京的双非院校的拟录取通知时就埋下了种子，随后就快速经历了一个从坚定到遗忘再到找回的曲折过程。

我曾在高考时参加过编导类的艺考，但彼时我对电影的认识还十分粗浅，大部分相关的知识都来源于业余的爱好和模板化的学习。进入大学之后，我所学习的广播电视编导专业内容非常广泛甚至显得冗杂，但它确实也帮助我更全面的认识了影视相关的各个环节，并使得我坚定了电影学考研的目标。

（一） 选择考研的原因

1. 我想要弥补四年前高考时的遗憾；

2. 我渴望获得学历提升；

3. 我的性格比较安静内敛，继续读书对我而言更像是留在“舒适圈”。

（二） 选择戏影学硕的原因

1. 我喜欢电影，将喜欢的事情变成学业和事业是一件非常幸福的事情；

2. 我希望能夯实自己的电影史论基础，为未来的创作或者就业打基础；

3. 我的本科学习使得我对电影学有一定的了解，在备考时会比较顺利。

（三） 选择南艺的原因

1. 我非常喜欢南京这座城市，她整洁、美丽、浪漫、有十足的历史底蕴和人文情怀；（不知道大家有没有听过“珠江路糖果车站”的故事，四年来我在南京切身感受到的温馨和亲切就如同这个故事所带来的柔软触感一般，让人欢喜）

2. 南京艺术学院的戏剧与影视学专业评分较好；（尤其注重对民国电影的研究）

3. 作为一所艺术类院校，南艺影视相关的专业设置非常清晰且全面，便于进行交流学习和实践。

基于此可以给正在择校择专业的同学一些可供参考的经验：

（一）多搜集信息

在有考研想法的基础上，决定考研前需要明确自己的需求，然后尽可能多地去了解自己感兴趣的院校和专业，在官网的信息筛查之外，还可以去例如小红书、知乎、微博、微信公众号乃至抖音、b站等等各个平台去阅读相关的经验分享，确保对自己即将做出的选择是在有充分了解的前提下完成的。

例如，我去年在择校时首先从地域上考虑了自己想要留在家乡附近，即江浙一带；然后去研招网搜索确定了该区域内开设戏剧与影视学、电影学等相关专业的院校；在平衡了自己想要一战求稳上岸和进入一所专业性较强的院校的需求的基础上，最终圈出了南艺和国美两所院校；在仔细阅读了两校的招生简章和相关经验贴之后，我选择了给出明确参考书目的南艺。

（二）向自己提问

我已经不记得当时是在哪里看到的分享，又或者其实这是几乎所有经验分享的文章中都会提及的问题，即弄明白自己想要考研的原因，而不是盲目从众去花费一年甚至多年的时间在这一件事情上。原因不需要很多，但需要一直存在，它会成为一座灯塔使我们在迷茫时不至于迷失了方向。

回顾我自己备考的整个过程其实是比较平和的，从大三上学期开始搜集资料，到大三下学期正式开始备考，到最终拟录取，总共经历了一个接近一年半的长线备考期，在一步一步确定目标、制定计划、按部就班的过程当中，我的日均学习时长只有七个小时左右，我的爱好（电影、编织、养宠）、我突发奇想的兴趣（种菜、运动）、以及我的恋爱关系，都稳定地被保留和延续着。某种意义上，这也许算是一种和“无痛早起”一样的“无痛备考”。多搜集信息、向自己提问，做好预先的准备和接下来的计划，上岸会成为水到渠成的事情。

二、专业课：做计划、抓重点、稳心态

如果问考研给我带来的最大的成长是什么，我想应该是学会了去为每一阶段的任务做合理的计划安排；如果问考研学习必备条件是什么，我想可能是能够抓取重点；如果问如何才能做到“无痛备考”？较为稳定的心态是不可或缺的。

在1-3月的预备阶段，这段时间我其实还没有确定的院校和具体专业，只是模糊地有了一个大的方向——和电影相关。所以在这一阶段，专业课方面，我的主要计划就是基础专业书籍的阅读和笔记整理，以及相关影片的补充。跟着阁楼的带读课陆续完成了《认识电影》以及钟大丰老师的《中国电影史》和郑亚玲老师的《外国电影史》的阅读以及笔记的整理，观影的频次大概是两天一部，会根据阅读的节奏选择当天观看的影片。

在4-6月的基础阶段，我确定了报考院校，开始投入到学校指定的参考书目的学习当中，陆续完成了《中国电影艺术史》《外国电影史纲要》《西方电影理论史纲》以及《影视批评学》这四本书的一轮阅读和笔记整理。前期预备阶段的书籍阅读和笔记整理的经验帮助我更顺利地完成了这一阶段的任务规划。但我过程中也遇到了一些问题，在这里列出，以供有相同困惑的同学参考——

‍ ：阁楼的推荐书目和院校的参考书不完全一样怎么安排学习任务？

这个问题当时确实让我很困扰，我一方面想跟上阁楼的课程进度，一方面又担心完不成南艺的参考书学习进度，所以刚开始两边进行得都不是很好。我的解决方案是增加学习的时长并且优先完成院校参考书目阅读和阁楼课程学习，尽量链接参考书与课程之间的学习节奏。学有余力的情况下再去补充阅读像是李少白老师的《中国电影史》、王宜文老师的《世界电影艺术发展史教程》、胡星亮老师的《影像中国和中国影像》这些书，以及拓展的论文。因为影史的内容归根结底其实是不变的，不同参考书之间的区别更多的体现在叙述的方式上，我们所要做的就是找到适合自己的方法来将这些内容内化吸收。

‍ ：在某一科目上花费的时间过多导致其他学习任务无法完成怎么办？

由于我的英语基础不是很好（四级踩线过），所以准备得比较早，也花费了的大量的时间在单词和语法基础的搭建上，导致公共课的时间分配比重过大，专业课会面临任务无法完成的情况，并且在专业课内专业一和专业二的学习上，也更多的倾向于专业一影史的学习，导致专业二理论的学习一直处于搁浅状态。

针对这两个问题，我的解决方案首先是调整完成任务的顺序，插入式的去切换公共课和专业课的学习时间，而不是先完成公共课的全部任务再进行专业课学习；其次在影史和理论之间，随着学习的深入，我后来明白，其实一份扎实的影史基础会更有利于理论的学习，并且二者之间是有非常多相关联的地方的，前期其实不必过于担心理论学习的进度，保证一轮阅读的完成即可。

最后附上我当时交给带班学姐的五月总结，我觉得这是一种非常有效的保证计划顺利推进优化的环节，供大家参考：

到了7-8月，按常理来说应该是暑期的黄金备考阶段，但这段时间我的学习状态其实呈现一个逐渐滑落的趋势。我将它总结为长线备考阶段中的疲惫期，但并不需要过度担心和焦虑，正视并接受它的存在，一步步来，休息、调整好状态再出发。在8月的上旬我拿出了一个星期和朋友去了外省旅游，我带上了很多的书，希望自己能坚持学习，但我显然高估自己了，在这一个礼拜当中，除了旅行刚开始的两天，后面的日子我完成的任务只剩下了背单词和观影。但在旅行结束后，也许是我的疲惫释怀了，也许是出于备考中玩乐的愧疚感，我很快回归到了之前的，甚至是更高效的学习状态。希望这段经历能安慰到一些正焦虑不安的朋友。

9-12月，时间过得飞快，好像一下子就进入了冲刺强化期，这个阶段我面临的最大问题，也是我整个考研中面临的最大问题出现了：我不会背书。我用了9月整整一个月的时间去不断的寻找和尝试可能有效的背书方法。并且随着招生简章公布，参考书目调整，这段时间的的压力巨大。

在背书的问题上，一开始，我按照单独的词条，用名词解释的方式整理出一段话，然后花上几个小时去背下一个词条少则五六百、多则上千字的内容，效率极低并且很痛苦。但也并不是全无收获。我终于理解了串联逻辑的重要性，即先完成全文的逻辑梳理，然后记忆关键词，形成框架，接着填补。

后来，我又试着去回归自己已经整理好的笔记，以省略“名词解释”答案的编辑时间，结果对着自己的笔记，我根本无从下手，它是以参考书的阅读顺序整理下来的缩略版，非常适合知识点定位和整体框架搭建，但并不适合作为直接的背诵材料。

最终，我选择的是结合阁楼的笔记和自己整理参考书笔记来背诵，第一遍是以阁楼笔记为主体，参考书笔记为补充，第二遍则是以参考书笔记为主体，阁楼笔记为补充。这两轮背诵占用了10-11月，接近整整两个月的时间，最后的12月又快速过了几遍。

但我仍然觉得，我不会背书。我到现在也不能确切地说，已经将这些知识都背下来了。当时我能做的只有一遍一遍耐心地去重复它，让它能在我的脑袋中留下的痕迹再深刻一些，使得我在看到相关知识点的时候能够进行联想。幸运的是，结果或许证明，这种不确定的重复，也依然是有效的。

在参考书目调整的问题上，南京艺术学院的戏剧与影视学专业包含三个方向：01影视批评史、02电影类型研究以及03中国电影史。

三个方向的专业一都考察751中外电影史，参考书目也是相同的。而专业二在去年9月发布的23年招生简章中进行了调整，由不同方向不同考试科目，合并为相同的考试科目——820电影理论。对应的参考书目也发生了变化，具体可见下图或南京艺术学院研究生院官网文件。

对于我所报考的影视批评史方向来说，此时的调整意味着，新增了《外国电影理论文选》《20世纪中国电影理论文选》《电影语言学导论》以及《中国电影文化史》四本书（其中前两本分上下册，所以实际上是六本）。我看书习惯逐字逐句阅读，这也导致我阅读的速度很慢，突然多出来的六本书着实让我有些手足无措。这方面我真的非常感谢我的院校学姐，她当时说的这段话，让我很快明白：此时大家都面临着同样的困境，及早稳住心态，抓住重点查漏补缺才是要紧的事情。

于是在一边进行背书方法摸索的同时，我拿出了每天大概1-2小时的时间来进行新增参考书的阅读，并且首先开始的是《电影语言学导论》这本完全新增的书（其他新增书目是不同方向原参考书的集合），完成之后接着选择的是《中国电影文化史》，既完成了新书阅读，也加深并拓展了对中影史的学习。

总而言之，做好计划、抓住重点、稳住心态，按部就班就是伟大！

三、公共课：保底争优

尽管相较于专业课，公共课的重要程度稍次，但在备考过程当中，还是应以全力以赴的心态去进行学习和准备。

（一）英语

前文也提及了，我的英语基础并不是很好，加上英语一的难度较大，所以我早早就开始了英语的备考，从大三上学期就一直有意识地积累单词。

1-3月：

背单词、学语法是我这一阶段的主要计划。

单词上这一阶段我用的是软件“不背单词”，刚开始时一天要花费2-3小时去记忆200左右的新词并完成复习，大约到3月中旬，我完成了一轮单词的背诵。

语法上，我跟的是田静老师，我看了她的《句句真研》，同时每天打卡她公众号的每日一句。

4-6月：

我的语法在之前已经结束了二轮，这一阶段只保留“每日一句”长难句，同时在继续背单词的基础上，新增了阅读和作文的训练。

阅读上，我听了唐迟老师的阅读课技巧课，做了03-10年的真题阅读，频率大概是两天一篇，整理文章题干的全部生词并且弄懂题目与答案的逻辑，自己看不明白的就去找唐迟老师对应的课程讲解。

作文上则是一个月听两节石雷鹏老师的作文课，跟练跟背。

7-8月：

单词已经完成了三轮，在这一阶段我改成了用纸质书背单词，按照艾宾浩斯遗忘曲线进行复习，同时新增了对于整理下来的真题词的背诵任务，由于多轮重复，这个时候每天在单词上花费的时间其实还要更少，大概是一天一个半小时。

语法上，长难句照旧，每日一句。

阅读也照旧，两天一篇，但已经进行到了11-17年的真题。

作文也依旧是一个月两节课，跟练跟背。

9-10月：

单词、长难句任务照旧。

阅读开始10-17年真题的二刷，一天一篇。

开始练习小三门，完型、新题型的频率是一周两篇，翻译是一天1-2句。

作文的听课练习频率提升到一周一篇，并且开始总结作文模版。

11-12月：

开始模考18-22年的真题，一周一套，固定周一下午，其他时间在完成模考试卷复盘的基础上继续其他年份的阅读、小三门的二刷三刷。此外，单词是从开始备考到考前都一直需要不断重复背、记的。

（二）政治

在综合了网上许多经验贴的基础上，我还是比较保守地较早开始准备。

6-8月：

看徐涛老师的网课，做肖1000，一天1-2节课的样子，学完一章做一章的题，日均时长1小时。

9-10月：

肖1000二刷，看徐涛的背诵笔记，错题对应的知识点会补充到背诵笔记对应的知识点附近。

11月：

主要刷了肖八、腿四和徐六，纸质版一遍，小程序一遍，小程序上还刷了部分米六。依然是将错题整理到背诵笔记上，反复看。

12月：

肖四是最重要的，选择题反复看，主观题全背（理逻辑-找关键词-填框架的方法在这里同样适用）。

四、写在最后：循梦而行，向阳而生

希望考研这件事最终都能够成为你我人生中的一段值得纪念的美好回忆，而不必是上岸之前无尽的大海深渊。祝福大家都能够如愿考取梦校！

最后分享一张在考研教室看到的治愈画面：循梦而行，向阳而生。