如沐春风
大四的时候,终于能去听潘家懿教授的课了。我在听了他的课之后,才恍然大悟一流的教授与不入流的混饭吃的教师的区别。不是我眼光高,而是像潘教授这样的老师太少太少了。
在教授精心安排的那节课上面,他向我们展示了文革期间语言暴力的泛滥,还有现实生活中语言的误用。他先介绍语言发展的历史背景,然后用鲜实的例子来说明理论上的问题。并举了自己在文革中的经历。当他讲到文革期间两极语言的时候,对领袖的最最美好的祝颂语的同时,他居然跳起了忠字舞——他还是一个七十多岁的老人啊。这种敬业的精神震撼了我。他说到现实中的语词巧合闹的笑话是随手拈来,如“高举毛泽东思想伟大旗帜“喷写在高速公路的一旁,而刚好在高速公路桥的另一边的入口却写着:最高不能超过2.5米。这样的例子。他的教学方法十分特别,而且每节课都非常精彩。所有在场的学生都能够集中精力来感受老师讲授的知识,并有所反思,我们明白教授所要传达的内容是什么,能够深入浅出地理解。
在我私底下跟他交流的过程中,知道他原来是汕头大学的博士生导师,老家是公平人,被我们学校借过来做课题,呆的时间不会太长。他也已经过了退休的年龄了,女儿在美国。
如果我所在的大学能够真正拥有这样的老师,那无疑它将有机会成为入流的高校,可惜迄今为止我还没发现。如果要列出一些对我产生持久影响的大学老师的名单来,他无疑会列在第一位。
在教授精心安排的那节课上面,他向我们展示了文革期间语言暴力的泛滥,还有现实生活中语言的误用。他先介绍语言发展的历史背景,然后用鲜实的例子来说明理论上的问题。并举了自己在文革中的经历。当他讲到文革期间两极语言的时候,对领袖的最最美好的祝颂语的同时,他居然跳起了忠字舞——他还是一个七十多岁的老人啊。这种敬业的精神震撼了我。他说到现实中的语词巧合闹的笑话是随手拈来,如“高举毛泽东思想伟大旗帜“喷写在高速公路的一旁,而刚好在高速公路桥的另一边的入口却写着:最高不能超过2.5米。这样的例子。他的教学方法十分特别,而且每节课都非常精彩。所有在场的学生都能够集中精力来感受老师讲授的知识,并有所反思,我们明白教授所要传达的内容是什么,能够深入浅出地理解。
在我私底下跟他交流的过程中,知道他原来是汕头大学的博士生导师,老家是公平人,被我们学校借过来做课题,呆的时间不会太长。他也已经过了退休的年龄了,女儿在美国。
如果我所在的大学能够真正拥有这样的老师,那无疑它将有机会成为入流的高校,可惜迄今为止我还没发现。如果要列出一些对我产生持久影响的大学老师的名单来,他无疑会列在第一位。
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