我们一起把女神拉回人间

昨天认真的拜读了《三联生活周刊》，这一期的主题是“知识付费时代，我们如何获得真知识”。

能够在“得到”、混沌大学以及喜马拉雅等所谓“知识付费平台”——我更喜欢叫它们“学习内容超市”，流行之时，能听到质疑声，令人欣慰。

批判性思维的学习令我明白聆听不同声音对一种观点、态度、学说取舍度的重要，开放接纳质疑声的重要。对哲学史、逻辑学的学习令我在乐于接受的事物面前有了更深层次对我、自我、本我、真我、自我价值、自我需求、责任与道德等多维度和多层面上的剖析和审视。

什么是真，什么是知识，什么又是真知识？我们从经济学角度看看。

我曾写过一篇短文，描述大约在30多年前西安钟楼邮局门前代人写信和讼状的老先生门们，他们多穿着中山装，戴着石头镜，坐在小马扎上，上衣口袋里揣着多支钢笔，静静地等待顾客。由于识字的人越来越多，在互联网开始流行之前老先生们就逐渐消失在钟楼邮局前了。这些年，联合国倡导的全球扫除文盲活动通过各国政府的努力初见成效，中国也不例外。识字的人多了，老先生们代人文书的职业自然也就消亡了。

经济学看世界的角度是如有市场需求就会有人去满足这个市场需求。无论是得到还是混沌大学都是从商业角度和目的出发，去满足这种市场需求，这就是经济学家们常说的真实世界。

对我个人而言，在17岁时，就是1987年，中国大陆正进入一个翻天覆地的变化时期，各种新生的事物才逐渐萌芽，包括解放生产力、改革开放、实现四个现代化等等，那时社会主义市场经济理论还没有光明正大写进宪法。那时的我们到哪里去学习现代经济学、金融学的课程？没处教，没人教，没人懂，怎么教？对了，那个时候在北京、上海有条件和远见的家长开始把孩子送出国外念书，出现了第一波的“出国热”，另一波出国留学归来报效祖国的学生们现在可都是中年，是我们这个社会和国家经济的中坚和栋梁。

什么是真，什么是知识，什么是真知识，经济学认为这并不重要。重要的是它们是否满足人们的需求，是否能够让人们生活更好，至少感受到更好？这才是它们存在的价值和意义。人，本就不为求真，而是为了求存，哲学和科学对此早有定论。

从钟楼邮局门前戴着石头镜的老先生们逐渐消失的时候起，知识女神就从那个高不可攀，遥不可及的神圣殿堂中走了下来，回到人们身边。我们不否认这些学习内容超市，即知识付费平台多是一些快餐和胶囊，曲高而和寡如何才能令收益最大化呢？人都是逐利的，商人们更是，不能把逐利放在道德层面加以批判，因为哲学史和宗教史告诉我们——道德的天平并非亘古不变。

我希望有更多像得到、混沌大学、喜马拉雅这样的平台出现。我希望他们多多获利——获利商人就会更加用心，去做更好的内容，提供更好服务，为人们提供更多有价值的东西。

生活，原来可以更美的。 祝你2018年学习愉快！ David刘冰 20180304