做个幸福的二胎爸妈
二胎政策出台,有人欢喜有人忧。有人摩拳擦掌,也有人犹豫不决,排除物质条件因素,剩下的就是如何解决与大宝沟通,多子女家庭教育问题了。
而事实上如果处理得当,多子女家庭的益处要远远超越独生子女。今天我们就从心理学视角看看如何成为幸福的二胎家庭,享受二宝带给家庭的快乐。
大家早就了解到不少独生子女的弊端,其中尤其重要的几个是:独生子女不懂得分享;处理人际关系能力差,抗挫能力弱;缺少团队协作精神和担当精神等等,这些造就了独生子女这个群体独特的人格特点。
当然这是有缺陷的人格状态,这是对独生子女来说不公平的。人属于群居动物,每个人想要生存得足够好,以及有所成就,在心灵层面是非常需要兄弟姐妹需要战友的,这是父母长辈永远替代不了的。
假如他们自小独自长大,那么他们的生存能力和内心力量都将远远不足了。因此,多子女家庭基本上就不需要过于忧虑这些,在孩子们朝夕相处的过程中,他们自然的在学习如何分享,协作,竞争和互助。
凡是孩子们一起协作不好的多数是由于父母的插手破坏所致,所以父母是个天生会给自己制造麻烦的群体,很多事情是管太多造成的。
再讨论一下如何避免爸爸妈妈们担心的几个问题
首先肯定是大宝不乐意。就好像孩子不喜欢吃蔬菜,你是给他强调蔬菜味道不好还是强调蔬菜的价值,当然是后者。就如同你是给大宝强调二宝抢了他的爱还是又多了一个人爱他一样。
找到大宝在乎的价值,不仅可以避免大宝逆反,还可以让他对弟弟(妹妹)充满期待。其实很多时候是父母自身没有准备好多照顾一个孩子,大宝的不乐意也只是一个借口罢了。
其次是大宝受伤。受伤的感觉是因为自己不被关注和重视,受到拒绝造成的。这是完全可以避免甚至可以逆转的。
比如我们可以告诉孩子"因为要有弟弟妹妹,你就更加重要了,爸爸妈妈需要你和我们一起照顾他;爸爸妈妈需要你的帮助;因为有你,爸爸妈妈会更轻松的......"
有了二宝,多让大宝参与到生活中。父母既可以时刻关注大宝,又能够培养大宝的自理能力。父母还要改变与大宝的沟通模式,少说"不行,不许,不要等"否定词语,多肯定多聆听多建议,少拒绝少指责。
再次就是如何平衡分配两个孩子之间的爱。事实上对于孩子们的爱是谈不上分配的,因为父母爱每个孩子都是同样刻骨铭心。而通常大家所说的爱其实是注意力甚至是时间。注意力不等同于爱,父母认识到这点并且传递给孩子。
当然,同时带两个孩子会让每个孩子都感觉到自己不是百分百被爱。很简单就可以解决,那就是多创造父母单独与每个孩子在一起的机会。
哪怕是一次十分钟的聊天,睡前的一个亲吻,单独为他削一个苹果,都可以让孩子感受到自己得到了完整的爱。
最后就是孩子们在一起的时候是他们学习互相配合支持,学习人际规则的良好时机。
父母支持他们自己想办法解决冲突矛盾,而不是去做判官。这样既培养了孩子独立思考解决冲突的能力又避免孩子认为父母偏向哪一个。
至于两个孩子相差年龄多少为佳,专业角度来说大宝超过三岁。这个时候大宝有了一定自我认知能力,心理上已经与父母开始分离建立自我,更容易沟通,所受影响更小,至于上限就不要那么苛刻了吧。
因为二宝到来,一个家里就不仅有亲子之爱,还更多了份兄弟姐妹之情,一时辛苦,换来更幸福的大家庭,何乐而不为呢?
河南省专业的心理咨询机构:新乡市心理学研究会
地址:新乡市和平路公立医院院内
新乡市心理咨询师 新乡市心理医生 新乡市学生心理咨询 新乡市心理学研究会 新乡市青少年心理咨询 新乡市心理咨询新乡市心理学研究会
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当然这是有缺陷的人格状态,这是对独生子女来说不公平的。人属于群居动物,每个人想要生存得足够好,以及有所成就,在心灵层面是非常需要兄弟姐妹需要战友的,这是父母长辈永远替代不了的。
假如他们自小独自长大,那么他们的生存能力和内心力量都将远远不足了。因此,多子女家庭基本上就不需要过于忧虑这些,在孩子们朝夕相处的过程中,他们自然的在学习如何分享,协作,竞争和互助。
凡是孩子们一起协作不好的多数是由于父母的插手破坏所致,所以父母是个天生会给自己制造麻烦的群体,很多事情是管太多造成的。
再讨论一下如何避免爸爸妈妈们担心的几个问题
首先肯定是大宝不乐意。就好像孩子不喜欢吃蔬菜,你是给他强调蔬菜味道不好还是强调蔬菜的价值,当然是后者。就如同你是给大宝强调二宝抢了他的爱还是又多了一个人爱他一样。
找到大宝在乎的价值,不仅可以避免大宝逆反,还可以让他对弟弟(妹妹)充满期待。其实很多时候是父母自身没有准备好多照顾一个孩子,大宝的不乐意也只是一个借口罢了。
其次是大宝受伤。受伤的感觉是因为自己不被关注和重视,受到拒绝造成的。这是完全可以避免甚至可以逆转的。
比如我们可以告诉孩子"因为要有弟弟妹妹,你就更加重要了,爸爸妈妈需要你和我们一起照顾他;爸爸妈妈需要你的帮助;因为有你,爸爸妈妈会更轻松的......"
有了二宝,多让大宝参与到生活中。父母既可以时刻关注大宝,又能够培养大宝的自理能力。父母还要改变与大宝的沟通模式,少说"不行,不许,不要等"否定词语,多肯定多聆听多建议,少拒绝少指责。
再次就是如何平衡分配两个孩子之间的爱。事实上对于孩子们的爱是谈不上分配的,因为父母爱每个孩子都是同样刻骨铭心。而通常大家所说的爱其实是注意力甚至是时间。注意力不等同于爱,父母认识到这点并且传递给孩子。
当然,同时带两个孩子会让每个孩子都感觉到自己不是百分百被爱。很简单就可以解决,那就是多创造父母单独与每个孩子在一起的机会。
哪怕是一次十分钟的聊天,睡前的一个亲吻,单独为他削一个苹果,都可以让孩子感受到自己得到了完整的爱。
最后就是孩子们在一起的时候是他们学习互相配合支持,学习人际规则的良好时机。
父母支持他们自己想办法解决冲突矛盾,而不是去做判官。这样既培养了孩子独立思考解决冲突的能力又避免孩子认为父母偏向哪一个。
至于两个孩子相差年龄多少为佳,专业角度来说大宝超过三岁。这个时候大宝有了一定自我认知能力,心理上已经与父母开始分离建立自我,更容易沟通,所受影响更小,至于上限就不要那么苛刻了吧。
因为二宝到来,一个家里就不仅有亲子之爱,还更多了份兄弟姐妹之情,一时辛苦,换来更幸福的大家庭,何乐而不为呢?
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