武大汉硕真题分析

       武汉大学和大多数学校不太一样，武汉大学比较重视对古代汉语的考察，题型与侧重点与样题的偏差也就大，如果要考武汉大学，一定要有比较深厚的古代汉语基础，下苦功学习古代汉语。每部分的题不算难，注重对基础知识的考察，更注重对应用能力的考察，特别是古代汉语部分，主要考察的是考生的应用能力。在古代汉语的试题中，释义的题分值较大，包括词语的意思和文言文的翻译。下面勤思老师具体分析一下！
　　语言学部分考察的概念辨析还是比较基础的，考生一般都会，但是也要掌握一定的答题技巧，答概念辨析题一共有三个步骤，当然词语的辨析也是这几个步骤：第一步，两个概念意思相近的部分；第二，两个概念的不同之处并给出例子；第三、总结。武汉大学的两个辨析题是内部语言学和外部语言学、字和语素，其中“字和语素”也是很多考生容易混淆的，这就需要考生弄清楚“语素”的概念，我们说“人”是一个字，同时也是一个语素，而“玻璃”是两个字，却是一个语素，考生们应该利用概念去辨析这一对概念。需要注意的是，在做辨析时，一定要给出例子。
　　语言学的简答是比较难的，这个题是开放题，考生可以在基本知识的基础上进行发挥，比如第一题：多音字有哪几种类型？你怎么样较外国学生多音字？试举例说明。首先考生要清楚多音字的类型，再讲如何教外国学生多音字。很多考生可能会想我没有教过外国学生啊，这个时候，请想一想你是如何学习外语的，用你学外语的经验去想如何教汉语，当然英语和汉语是不同的，但是基本思路是差不多的，那就是从易到难，按着这个思路去作答就可以了。
　　武汉大学的汉语国际教育基础这一科的题同样很难，题型完全和样题不一样，只有三道大题，并不是简单的填空选择，第一题是名词解释，一共六个题，每题五分，共三十分。主要是文化方面的，这对考生的要求就高了，考察的主要是基础和应用能力，比如第五个名词解释“墨家”，这个相对容易一点，可能每个考生对或多或少的会答一点，但是一定要答的全面一些敏此解释就是要全面一点，把概念，代表人物（或作品等）和时期都要写清楚，如果你记得不够清楚，建议还是不要写了，比如你记不清楚年代了，就写一个大概的就可以了，尽量不要出现错的地方。
　　第二题是简答题，简答题同样有一定的难度，也是给考生一个发挥的余地，最后一题是论述题，这个题就更难了，主要是心理学、教育学和语言教学方面的知识，这就不仅要求你理解知识点了，还要会灵活地应用。
　　武汉大学的题相对来说比较难，应用分析题占的比例较大，考生在作答时逻辑要清楚，同时字迹要工整，让你的试卷给评卷老师一个好印象，建议大家报一个辅导班，在专业老师的指导下进行备考，这样成功的几率更大。
武汉大学汉硕咨询勤思考研田老师，Q1243901763，电话13240434011.