我的记忆
小时候最经典的记忆来源于我5岁得时候,叔叔从深圳带来一台游戏机回家,后来知道是任天堂的FC,我拿着手柄玩魂斗罗,玩着玩着从床上掉了下来,从此不能自拔每天都玩,神经也会跟着紧张起来,全情投入进去,我做事情只要认真并且感兴趣了我是不会感觉累的,并且会100%投入,这点可能是从那时候起就奠定了基础的,到现在我玩XB360玩的代入感超强了也还会手舞足蹈。
那年夏天我8,9岁,我总喜欢看着电视中的港台武打片手舞足蹈,我单纯的认为里面会武术的人是存在的,我喜欢摆出他们的经典造型然后让家里人给我照相,照出的照片现在看还有模有样,我奶奶就跟我爸妈说我是练武的料。
没过多久他们问我:”想练武术吗“
”想“
”成,那就说好了哈,别到时候变卦."
我根本就没听,我只是觉得如果能变成电视里那样会很有意思,起码比天天自己摆弄动作NB多了。
那时候我上二年级,我从上学第一天起就觉得自己不是学习的料,或者成绩在我眼里是扯淡的事情,写第一天的作业,田字格里写大字,我喜欢写快点,我看他们都慢慢吞吞的写,我就觉得很可笑,我写得很快,就像急着拉屎一样很快的把字写完,老师走到座位边上看我写的字,然后用红笔大大的在上面写了个良,我你吗根本不认识呀写的良读什么,我觉得还挺好的,然后发现老师开始给同学发小红花,那种用一张破纸在上面盖一个花型图案的奖品,经过我分析发现只有得优的同学才发这个。
到家以后我妈看我作业本,发现是良不是很高兴,跟我说优最好,良是一般的意思,后来很长一段时间我得到的评价都是良,而后过了一个学期左右我发现我作业本上的优开始变多了,小红花我也赞了不少了,但是奇怪的是我对待学习的态度和作业的质量从开学到后来就没发生过变化,也就是说这个优良中差根本就是坨臭狗屎,完全是看老师的心情。
我说这个是有依据的,有一次上语文课,语文课是班主任的科目,上课后他给每个人都发了一张破纸,就是那种盖小红花或者小红旗得破纸,但是这次他每个人都发了一张,我就觉得很诧异,这他吗还能随便发呢?然后班主任说,你们把小红花反着放,白色的那面冲上,我们就照做了,然后老师拿着一个袋子,那个袋子里放的是饼干,现在还有卖的,1块2一盒那种,然后她走到每个人座位边,拿出2块饼干放到你面前的小红花的破纸上面,此刻象征着荣誉的小红花作用不亚于煎饼下面垫得黄色吸油纸,发完以后他回到讲台上坐着,跟我们说吃吧,然后我们就吃,那饼干说实话我并不爱吃,但是班主任在上面盯着每一个人吃饼干, 她也津津有味的在那嚼着饼干,我们都吃完以后老师说,好吃吧,以后表现好了还能吃,那个垫饼干的小红花你们也留着吧,作为奖励。
我当时就觉得太你吗乐了...这是他吗什么小红花奖励啊,心情好有花戴,还有饼干吃,跟作业神马的有关系吗?从此以后小红花和小红旗在我上厕所没有卫生纸的情况下起到了真正的作用,当然每隔一段时间我都让我妈知道知道,我又得了多少卫生纸作为奖励让她也高兴高兴。
后来我根本就不爱学习了,因为首先我确实不喜欢,二是不能给我带来荣誉,只能带来卫生纸的增加,而且随着我年龄的增长和身体的发育,我发现这种卫生纸的尺寸已经满足不了我的屁眼儿了,那时候我就喜欢跟几个关系不错的同学踢足球,或者玩摔跤和赛跑,因为这三项运动在当时是我拿手好戏
我总喜欢在我家边上的草坪里踢足球,体育课一般都赛跑,摔跤一般是我找人摔跤,任何地方都可以,先说说赛跑吧
那时候体育课一般都战几个路队,然后开始跑,可能也就50米吧,我每次跑得都算快的,后来有几个人跑的也挺快,因为我们的水平差不多,而其他人的水平跟我们差的太远,所以自然而然的我们几个成为了好朋友,那时候就知道一个人NB不叫NB,几个人一起NB才是真NB,后来有个人提议我们这么NB应该有别的名字,他说豹子是野生动物里面跑的最快的,比他吗汽车还快呢,我就说那我当金钱豹,因为我他吗只知道金钱豹...一个人说那我是猎豹,出主意的人发现虽然是自己出的主意,但是竟然被我们两个听到主意以后抢先选择了,他就说那我当雪豹吧,比较漂亮,好吧虽然跟速度不怎么沾边...从此以后三个豹子诞生了
待续...
那年夏天我8,9岁,我总喜欢看着电视中的港台武打片手舞足蹈,我单纯的认为里面会武术的人是存在的,我喜欢摆出他们的经典造型然后让家里人给我照相,照出的照片现在看还有模有样,我奶奶就跟我爸妈说我是练武的料。
没过多久他们问我:”想练武术吗“
”想“
”成,那就说好了哈,别到时候变卦."
我根本就没听,我只是觉得如果能变成电视里那样会很有意思,起码比天天自己摆弄动作NB多了。
那时候我上二年级,我从上学第一天起就觉得自己不是学习的料,或者成绩在我眼里是扯淡的事情,写第一天的作业,田字格里写大字,我喜欢写快点,我看他们都慢慢吞吞的写,我就觉得很可笑,我写得很快,就像急着拉屎一样很快的把字写完,老师走到座位边上看我写的字,然后用红笔大大的在上面写了个良,我你吗根本不认识呀写的良读什么,我觉得还挺好的,然后发现老师开始给同学发小红花,那种用一张破纸在上面盖一个花型图案的奖品,经过我分析发现只有得优的同学才发这个。
到家以后我妈看我作业本,发现是良不是很高兴,跟我说优最好,良是一般的意思,后来很长一段时间我得到的评价都是良,而后过了一个学期左右我发现我作业本上的优开始变多了,小红花我也赞了不少了,但是奇怪的是我对待学习的态度和作业的质量从开学到后来就没发生过变化,也就是说这个优良中差根本就是坨臭狗屎,完全是看老师的心情。
我说这个是有依据的,有一次上语文课,语文课是班主任的科目,上课后他给每个人都发了一张破纸,就是那种盖小红花或者小红旗得破纸,但是这次他每个人都发了一张,我就觉得很诧异,这他吗还能随便发呢?然后班主任说,你们把小红花反着放,白色的那面冲上,我们就照做了,然后老师拿着一个袋子,那个袋子里放的是饼干,现在还有卖的,1块2一盒那种,然后她走到每个人座位边,拿出2块饼干放到你面前的小红花的破纸上面,此刻象征着荣誉的小红花作用不亚于煎饼下面垫得黄色吸油纸,发完以后他回到讲台上坐着,跟我们说吃吧,然后我们就吃,那饼干说实话我并不爱吃,但是班主任在上面盯着每一个人吃饼干, 她也津津有味的在那嚼着饼干,我们都吃完以后老师说,好吃吧,以后表现好了还能吃,那个垫饼干的小红花你们也留着吧,作为奖励。
我当时就觉得太你吗乐了...这是他吗什么小红花奖励啊,心情好有花戴,还有饼干吃,跟作业神马的有关系吗?从此以后小红花和小红旗在我上厕所没有卫生纸的情况下起到了真正的作用,当然每隔一段时间我都让我妈知道知道,我又得了多少卫生纸作为奖励让她也高兴高兴。
后来我根本就不爱学习了,因为首先我确实不喜欢,二是不能给我带来荣誉,只能带来卫生纸的增加,而且随着我年龄的增长和身体的发育,我发现这种卫生纸的尺寸已经满足不了我的屁眼儿了,那时候我就喜欢跟几个关系不错的同学踢足球,或者玩摔跤和赛跑,因为这三项运动在当时是我拿手好戏
我总喜欢在我家边上的草坪里踢足球,体育课一般都赛跑,摔跤一般是我找人摔跤,任何地方都可以,先说说赛跑吧
那时候体育课一般都战几个路队,然后开始跑,可能也就50米吧,我每次跑得都算快的,后来有几个人跑的也挺快,因为我们的水平差不多,而其他人的水平跟我们差的太远,所以自然而然的我们几个成为了好朋友,那时候就知道一个人NB不叫NB,几个人一起NB才是真NB,后来有个人提议我们这么NB应该有别的名字,他说豹子是野生动物里面跑的最快的,比他吗汽车还快呢,我就说那我当金钱豹,因为我他吗只知道金钱豹...一个人说那我是猎豹,出主意的人发现虽然是自己出的主意,但是竟然被我们两个听到主意以后抢先选择了,他就说那我当雪豹吧,比较漂亮,好吧虽然跟速度不怎么沾边...从此以后三个豹子诞生了
待续...
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