言语理解与表达分类说明，只有先弄清考查点才能更好的有的放矢

根据考试特点，语句表达分成病句辨析、歧义辨析、语句应用、其他知识四大部分，以下是红麒麟王竹青老师（http://laoshi.hongqilin.cn/74）对各部分详细说明： 　　一、病句辨析 　　病句辨析是语句表达部分最常考题型，病句辨析的细分种类繁多，现按照考查频率化为以下几种： 　　1.语序不当 　　语序不当是指句子中的几个词语或短语、分句的先后次序排列不当。一般来说主要是定语位置不当、状语位置不当或虚词位置不当。 　　2.搭配不当 　　在一个句子中，主谓间、动宾间、修饰语和中心语间及并列成分间搭配不恰当。一般来说主要是主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。 　　3.成分残缺或赘余 　　句子结构不完整是指句子成分残缺，缺少主谓宾的任何一项都算句子成分残缺，赘余则相反。成分残缺主要指缺主语、缺谓语和缺宾语，成分赘余则指句子各个成分多余和重复啰嗦。 　　4.其他知识 　　病句辨析的种类较多，前面三类是公考的主要考查方向，其他知识的考查则较少，主要指结构混乱、不合逻辑等。 　　二、歧义辨析 　　歧义句是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解。句子存在歧义也属于一种语病，这里根据公考特点把歧义辨析单独拿出来，并分成以下几种： 　　1.指代不明 　　指代不明主要分为代词指代和特定对象指代，代词指代指指代的内容难以确定，对象指代则是指特定对象(施事者和受事者不清)难以确定。 　　2.一词多义 　　一词多义主要指词语限制模糊或存在多种含义。 　　3.结构不清 　　结构不清指的是句子层次和结构关系混乱，主要包括以下几种情况：数量定语易产生歧义、多个定语或状语易产生搭配上的歧义、停顿不明产生歧义、等。 　　4.其他知识 　　歧义辨析的其他考查方向。 　　三、语句运用 　　语句运用指语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等，主要分为以下几类： 　　1.语句衔接 　　语句衔接类指句中有空白语句，要求从选项中选一个最合适的语句填入。此类试题难度较大，同时考查了考生的理解与表达能力。 　　2.语句排序 　　语句排序将几个打乱顺序的语句重新排列，从而使文段回归完整，与片段阅读相同。此类试题考查了考生的语感、对文体风格的把握等，属于综合型考查。该类试题难度大，耗时多，考查全面。 　　3.词语运用 　　词语运用主要包括成语、实词、关联词的运用。 　　4.其他知识 　　语句运用的其他考查方向，主要指副词应用。 　　四、其他类型 　　主要为以上内容以外的题型。

　　语句表达考查的内容较多，分类复杂，在分类的同时还能和逻辑填空和片段阅读相关联，该部分国考和联考考查较少，主要是一些独立命题省份，但语句表达为国考和联考考试大纲上标明的考查内容，所以国考和联考也有突然考查的很大可能。