图画书：谁来开启它的梦工厂？

关于图画书，你知道多少？为什么图画书一进入书店就遭遇“滑铁卢”，而在一些网站却掀起抢购风潮？图画书书价不菲，为什么同样高的定价，有人出了堆积在仓库里，有人却可以一版再版？如果让你来阅读，一本只有几十字（甚至没有一个字）的图画书，你能感受多少？那些隐藏在故事背后的事实，你看到了吗？本期一版，我们特辟“话题”栏目，对图画书做一扫描。欢迎亲爱的读者提供有意思、有价值的话题或信息。——编者 关于图画书，你知道多少？ 到底什么是图画书？是家长想象中的只有图画而对孩子学习成长没有帮助的闲书？或者是摆放在书店里花花绿绿的只要是有插图的书？ “并不是只有家长对图画书有误解，而是整个业界，从出版到销售，都对图画书存在全面的误解。”儿童文学阅读推广人阿甲这样告诉记者。 “图画书从创作开始，就是一种图文关系。”“在我们通常所说的图画书里，图画不是文字的附庸，不再可有可无，甚至可以说是图画书的生命了。图画书是用图画与文字来共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。”儿童文学作家彭懿，近年对图画书颇有研究，是图画书阅读的积极推广人。他介绍说：一本优秀的图画书，除了图和画的内容外，对印刷品质、装帧质量，甚至开本的要求都有严格规定，“开本也是一种语言！” 彭懿以美国最具权威的图画书奖——“凯迪克奖”和由英国图书馆协会1955年为儿童图画书创立的“凯特·格林纳威奖”的评奖标准为例（见相关链接）说，一本杰出的儿童图画书，文字可以讲故事，图画也可以讲故事，还有图画与文字一起讲出来的故事。在欧美一些国家，有的图画书作家，可能一辈子只有三五部作品问世，越是面向儿童的书，他们越是谨慎。而反观我们国内，可能一个月就可以“出产”三五本书。而且在国外，图画书的编辑大都是儿童文学专业的硕士和博士，他们选书的眼光也相当独到。 参与策划《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《逃家小兔》等经典图画书的上海上谊公司总经理马永杰告诉记者，图画书在中国大陆还刚刚起步，很多人（包括业界的相关编辑）对图画书都还不熟悉，对世界图画书的了解也几乎是空白，所以根本无从谈起。有些人的观念还停留在“图是文字的陪衬”阶段，他们看图画书，大多不看图。另外，由于接触渠道的有限，往年出版社的编辑参加法兰克福等国际书展，可能一本好的图画书放在你眼前，你也不会去关注。 个案：他们是怎么引进图画书的？ 我们让个案来说话，看看人家是怎么认识、怎么引进、又是怎么出版和销售图画书的—— 　　这个“个案”是台湾信谊基金会。它成立于1971年，是台湾最早从事推广学前教育的专业服务机构，有点类似上海的中福会——它也有出版社、学前教育杂志、课程发展中心、实验托儿所、剧团、网站——甚至鼓励儿童文学原创的“信谊幼儿文学奖”（已举办了十几年）等系统化的服务。 2004年，信谊和上海少儿出版社合作，开始在大陆引进出版世界一流图画书，为大人和孩子开启一片新视野，也帮助孩子在人生的最初阶段养成良好的阅读习惯。 比之大陆，图画书在台湾已发展有年。台湾做图画书的出版社（或工作室、文化公司等）有十几家，他们都具备了自己的特色和读者群。国外的经典图画书，台湾基本都已引进，并且开始出现市场细分。信谊的图画书品质，在台湾有口皆碑。 据信谊在上海（即上谊公司）的负责人马永杰、邱德懿介绍，图画书在台湾除在幼儿园被广泛运用外，也已进入小学教案程序，老师们常常会选一些图画书在课上讲，可能是语文课，也可能是自然课（如《蚯蚓的日记》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》），或者环保、科学……不同的年龄段有不同的图画书，不同的图画书有不同的阅读方式。图画书是语文教学和其他很多科目的补充。 邱德懿说，课外阅读并不等同于课外作文、课外识字。阅读是一种广义的学习过程，是日日年年的积累，而不该是速效的、应试的。台湾也经历过语文教育的实践——课文为什么不能像课外读物（比如图画书）一样有趣？经过多年的尝试，老师们都已经认识到了图画书对一个孩子健康成长的重要。图画书是早期阅读和亲子阅读最好的方式。 再来说说信谊对品质的坚持。在策划引进选题时他们非常谨慎，公司成立后便反复讨论，一次次咨询学前教育及儿童文学界的专家，直到2004年底才推出第一本书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，其间因为装订出了点问题，而断然负责任地回收所有不良品，整批重新印刷。 这样的事例还有几次。比如他们非常尊重原作者和授权出版社，《猜猜我有多爱你》因英国出版社要指定印厂、来回看样、监控品质，出版时间只好一延再延。《鳄鱼怕怕牙医怕怕》出版后，作者五味太郎对书的字体、纸张等提出修改要求，再版时他们便做了调整，并在付印前寄样张给作者过目，获首肯后才开机印刷。 关于图画书，你知道多少？为什么图画书一进入书店就遭遇“滑铁卢”，而在一些网站却掀起抢购风潮？图画书书价不菲，为什么同样高的定价，有人出了堆积在仓库里，有人却可以一版再版？如果让你来阅读，一本只有几十字（甚至没有一个字）的图画书，你能感受多少？那些隐藏在故事背后的事实，你看到了吗？本期一版，我们特辟“话题”栏目，对图画书做一扫描。欢迎亲爱的读者提供有意思、有价值的话题或信息。——编者 关于图画书，你知道多少？ 到底什么是图画书？是家长想象中的只有图画而对孩子学习成长没有帮助的闲书？或者是摆放在书店里花花绿绿的只要是有插图的书？ “并不是只有家长对图画书有误解，而是整个业界，从出版到销售，都对图画书存在全面的误解。”儿童文学阅读推广人阿甲这样告诉记者。 “图画书从创作开始，就是一种图文关系。”“在我们通常所说的图画书里，图画不是文字的附庸，不再可有可无，甚至可以说是图画书的生命了。图画书是用图画与文字来共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。”儿童文学作家彭懿，近年对图画书颇有研究，是图画书阅读的积极推广人。他介绍说：一本优秀的图画书，除了图和画的内容外，对印刷品质、装帧质量，甚至开本的要求都有严格规定，“开本也是一种语言！” 彭懿以美国最具权威的图画书奖——“凯迪克奖”和由英国图书馆协会1955年为儿童图画书创立的“凯特·格林纳威奖”的评奖标准为例（见相关链接）说，一本杰出的儿童图画书，文字可以讲故事，图画也可以讲故事，还有图画与文字一起讲出来的故事。在欧美一些国家，有的图画书作家，可能一辈子只有三五部作品问世，越是面向儿童的书，他们越是谨慎。而反观我们国内，可能一个月就可以“出产”三五本书。而且在国外，图画书的编辑大都是儿童文学专业的硕士和博士，他们选书的眼光也相当独到。 参与策划《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《逃家小兔》等经典图画书的上海上谊公司总经理马永杰告诉记者，图画书在中国大陆还刚刚起步，很多人（包括业界的相关编辑）对图画书都还不熟悉，对世界图画书的了解也几乎是空白，所以根本无从谈起。有些人的观念还停留在“图是文字的陪衬”阶段，他们看图画书，大多不看图。另外，由于接触渠道的有限，往年出版社的编辑参加法兰克福等国际书展，可能一本好的图画书放在你眼前，你也不会去关注。 个案：他们是怎么引进图画书的？ 我们让个案来说话，看看人家是怎么认识、怎么引进、又是怎么出版和销售图画书的—— 　　这个“个案”是台湾信谊基金会。它成立于1971年，是台湾最早从事推广学前教育的专业服务机构，有点类似上海的中福会——它也有出版社、学前教育杂志、课程发展中心、实验托儿所、剧团、网站——甚至鼓励儿童文学原创的“信谊幼儿文学奖”（已举办了十几年）等系统化的服务。 2004年，信谊和上海少儿出版社合作，开始在大陆引进出版世界一流图画书，为大人和孩子开启一片新视野，也帮助孩子在人生的最初阶段养成良好的阅读习惯。 比之大陆，图画书在台湾已发展有年。台湾做图画书的出版社（或工作室、文化公司等）有十几家，他们都具备了自己的特色和读者群。国外的经典图画书，台湾基本都已引进，并且开始出现市场细分。信谊的图画书品质，在台湾有口皆碑。 据信谊在上海（即上谊公司）的负责人马永杰、邱德懿介绍，图画书在台湾除在幼儿园被广泛运用外，也已进入小学教案程序，老师们常常会选一些图画书在课上讲，可能是语文课，也可能是自然课（如《蚯蚓的日记》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》），或者环保、科学……不同的年龄段有不同的图画书，不同的图画书有不同的阅读方式。图画书是语文教学和其他很多科目的补充。 邱德懿说，课外阅读并不等同于课外作文、课外识字。阅读是一种广义的学习过程，是日日年年的积累，而不该是速效的、应试的。台湾也经历过语文教育的实践——课文为什么不能像课外读物（比如图画书）一样有趣？经过多年的尝试，老师们都已经认识到了图画书对一个孩子健康成长的重要。图画书是早期阅读和亲子阅读最好的方式。 再来说说信谊对品质的坚持。在策划引进选题时他们非常谨慎，公司成立后便反复讨论，一次次咨询学前教育及儿童文学界的专家，直到2004年底才推出第一本书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，其间因为装订出了点问题，而断然负责任地回收所有不良品，整批重新印刷。 这样的事例还有几次。比如他们非常尊重原作者和授权出版社，《猜猜我有多爱你》因英国出版社要指定印厂、来回看样、监控品质，出版时间只好一延再延。《鳄鱼怕怕牙医怕怕》出版后，作者五味太郎对书的字体、纸张等提出修改要求，再版时他们便做了调整，并在付印前寄样张给作者过目，获首肯后才开机印刷。