分享交流｜新教师怎么调整心态，感觉自己太容易被课堂影响，很苦恼
雷欧(倒茶中
作为一名新老师，每天苦哈哈的备课，讲课。早七晚十，熬夜备课已经成为常态。还要去开各种会议，最近还有公开课，每周的常态课听课，校内比赛课等等，感觉压力好大。
让我没想到的是，现在最难以释怀的竟然是每天的课堂(无老师听课的那种!!)。如果一节课，我觉得自己发挥的很好，课堂效果很好，自己就会很开心。但是最近学生好像已经疲惫了，在我的课上也不活跃了，学的也不好了，反正种种迹象表明，我的课很失败…
感觉自己努力努力白努力…
今天和老教师一起磨课，深深地感受到了自己的不足…也找了现在“白努力”的原因😭各位新老师来交流交流，看看是不是这方面的原因，咱们一起解决问题，共同进步哈哈
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本次练习总结：选择题还行，主观题一塌糊涂!答题不规范，而且一再强调的内容不背诵!人已经麻了…不知如何是好…
唉，一起入职的老师带的班，成绩就很好。没有对比就没有伤害😭😭怎么办呀，唉( •̩̩̩̩＿•̩̩̩̩ )
10.15 又是想辞职的一天
怎么可以教成这个样子…讲的又慢，考的又差…
啊，以后会怎么样?
现在立刻改变!改变教学节奏和教学方式!重点突出!强化训练!多做题!狠狠备课!
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时间过得好快，已经入职三个月了。渐渐的和学生熟悉了起来，由于😷的影响，我们已经上了很久的网课。在网课期间，经历了很多困难。挤不进的钉钉视频会议，收不齐的网课作业，叫不醒的睡觉学生，打不开的学生的摄像头等等…但是不知道为啥，我渐渐变得不焦虑了，慢慢的获得了成就感和掌控感。
伴随着一件又一件事情的完成，我突然发现，教学，也就是那么回事，也不吓人，也不困难。课堂上，我逐渐敢于放手，不断抛出问题，让学生回答。我发现，有一部分学生还是能思考，愿意思考，乐于思考的。当他们回答的很好，课堂做笔记很认真时，我也会不吝夸奖，狠狠的表扬一番。学生也很高兴，但是不知道是不是真正的学会了哈哈。
总之，课堂的氛围逐渐活跃，越来越多的学生愿意参与讨论。甚至班级中原来不爱学习的小孩，慢慢的也能做笔记。作业从原来的十几个人不交，变成了两三个人不交。班主任每天细致的叮咛和陪伴，真的在让这些孩子变得越来越好。
也许网课隐藏了不好的一面，让那些不认真听课，说话的举动不被老师看到。也许是距离产生美，网课使得我的工作和生活短暂的分开。看着这些小朋友们，突然觉得他(她)们好可爱。尤其是最近班里的女生，开始慢慢回答我的问题。一直以来的鼓励，是有作用的。有学生在作业中写到“老师，我已经尽力了”。虽然题目没有完全写出来，但是这种态度让我很惊喜。是不是因为我为她做的玲娜贝儿表情包，鼓励到她了呢？就让我自恋的以为自己对这些孩子产生了正面影响吧。
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