为了家庭的幸福请拥有军棋（第一修改稿）

作者：王君 文字编辑：韩雪滢 核心理念：本着“寓教于乐，学以致用”的原则，军棋夏令营将通过棋类游戏的方式及早的发现孩子身上哪些能力突出哪些能力较弱（后文中将提到军棋游戏将使用人的何种能力比如：想象力、计算力、记忆力、逻辑思维能力、判断力、团队精神……），便于家长加强对孩子的了解和制定好未来的努力方向（比如：想象力强适合于做发明家；计算力强适合于当数学家；判断力强适合于当警察；团队意识强适合当领导等等）。而亲子教育的模式（父子对弈母亲做裁判，由于军棋是暗棋裁判是游戏的参与者）同时也会对和谐家庭及和谐社会起到积极的作用。 家庭是组成社会的最小细胞，家庭的幸福不但是每个人的共同追求，同时也是和谐社会所必须的基础。 首先我们要讨论一下家庭幸福的核心是什么？ 应该是孩子，是我们家长们的下一代，子女的聪明、健康、阳光是家庭幸福的源泉，人类之所以成为地球的主宰，就是因为人类的发展一代更强于一代。从奥运精神中体现出人类的追求“更高、刚快、更强”。为了达到这一目标，人类已经充分地再挖掘自身的潜力，并一直在努力中…… 在中国人的传统思想中，望子成龙是所有家长的共同心愿。三十而立以后的家长们个人的前途基本定型，(也不排除少数大器晚成型的，这里所讲的内容还是针对普遍的和大多数人群)，这样孩子们的未来如何就成为家长们关注的焦点。在完成国家规定的义务教育后对子女素质品德兴趣的培养，家长们带有很大的盲目性，往往是出自于过去自己的理想或者是个人的偏好去选择的，而忽视了子女的自身条件。到目前为止，也没有诞生这样一个能够指点迷津的机构，来告知家长其子女适合学什么？有钱难买早知道。所以“男怕选错行”的问题依然困扰着我们，因怕而恐惧，因未知而困惑，幸福离之远矣……军棋夏令营是本人经过多年的研究而进行的一次大胆的尝试，教学组是由心理学、教育学、数学和军棋教师共同组成的，夏令营结束后将给每个学员在各方面能力的表现作出评估，已达到学习班之目的。 成功的定义是什么？ 成功就是逐步实现有价值的理想。成功是达成所设定的目标，成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉！ 成功的标准是什么？ 有个人标准和公众标准之分，简而言之，个人标准就是自我感觉良好，常言讲：知足者常乐。就可以说是成功。公众标准，比如说现在征婚，说道个人条件都是豪宅名车具备，这就是寻找美女的必备条件，也就是所谓的成功人士。 幸福的定义是什么？ 幸福是心里欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活巨大乐趣并自然地希望持续久远的愉快心情。 什么样的人才能幸福？ 根据马斯洛（美国著名心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学， 于其中融合了其美学思想）的需求层次理论。 ㈠ 精神性价值需求 ①自我实现需求 ②尊重需求 ③社会需求 ㈡物质性价值需求 ①安全需求 ②生理需求 幸福当属于精神性价值需求，是在物质性价值需求之上的，而成功者已应该是属于物质足够丰富的人群，知足常乐者不多，所以成功者大多幸福感比较强。这就是为什么人们渴望成功的原因。 成功者需要具备哪些能力？ ① 想象力、创造力（例如：科学家——爱因斯坦、发明家——爱迪生，能推动历史的进程） ② 计算能力和记忆力（准确计算得失，分清轻重缓急，并且能够吃一堑长一智。例如：成功的商人） ③ 逻辑思维和判断力（能预测事物的结果，掌控事物的进程。例如：警察） ④ 团队精神（具有知人善任，用人不疑及协调能力指挥大兵团作战的领导能力。例如：领导） ………………………………………………………………………… 成功者常被人称为人中之龙。 龙的概念在大百科上是这样描述的： 龙是伟大的，因为它得到了所有炎黄子孙的尊敬；龙又是虚无的，因为它是一种精神，而不是一种物质。在中国，龙为神话中的神异动物，在阴阳宇宙观中代表阳，是民族的象征和王室的标志。我们经常称某些人为人中之龙，意思是称这个人为人中豪杰，形容杰出的，非凡的人才。比如：联合国秘书长、国家领导人、刘翔、姚明、张艺谋、张大千、企业家、高考状元、清华北大的学生被人称为天之骄子…… 这是追求的最高理想，也是幸福的上限，现实中的人们可以用一句话去理解“可遇而不可求”，如果家庭出现了这样的人物，只能去烧高香还愿，感谢祖上积的阴德。既然上限不可求，人们的目光会自然的转向下线，就是幸福的最底线在哪里？这是人类自我调节的一种本能，称为退而求其次。实际上，底线是有参照物的，参照物就是自己，这就是我们对未来子女期望的底线，如果子女的未来在自我与龙之间，这是可以接受的，是比较满足的和幸福的。否则（子女在工作婚姻等方面与家长的当年有差距）就是失落的，少幸福可言。 那么摆在我们面前的问题就是谁能告诉我们子女是否能够超越这个底线？何时达到这个底线？白话而言就是哪天儿子（女儿）对你（父母）说：“我比你强。”我们这个民族有尊老爱幼的传统，有谦虚之美德，子女是不会这样去表达的，但是家长会希望在某时通过某事证实这个事实，从此对子女充满了信心，对未来有了美好的憧憬。 下面我给大家推荐的这项智力运动能够做到这点，那就是当前流 行于网络的，有网络世界第一棋之实的四国军棋。接下来我们来谈一谈家 庭幸福与军棋的关系。 军棋的起源广泛流传的英国后裔南非人Henry Michael Temple发明，以象棋为基础的改进版，所以早期也称为“盲象棋”，开始为两人作战，上个世纪80年代，演变成当前中国流行的四国军棋，并成为当前网络世界第一棋。同时在线游戏超过50万人，仅腾讯一家就超过30万。（如图：） 本文作者在研究了军棋发展的基础上，对比欧洲军棋与中国军棋的关系之后，针对其设计原理的相通性，提出了大胆的假设，中国军棋与欧洲军棋具有统一的可能性，如此世界将诞生一项伟大的棋类运动。 本文作者曾为军棋起过三个绰号：聪明棋、警察棋和棋牌足球。下面我们解释一下这三个绰号的由来： 首先为什么称军旗为聪明棋？ 军棋的第一大特点：暗棋 军棋的设计原理起源于“石头、剪刀、布”这种儿时的游戏，这个常见的游戏具有趣味性、娱乐性，但由于偶然性太大所以不具备竞技价值。游戏的过程是一个反复猜的过程，能推测对方心理，正确判断对方的选择取得胜利这是聪明的一种体现。“聪明”是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑。军棋棋子把“石头、剪刀、布”游戏中三个等级改变为十等级（司令＞军长＞师长＞旅长＞团长＞营长＞连长＞排长＞工兵＞地雷＞司令……）。增加了复杂度，在不丧失趣味性和娱乐性的同时降低了偶然性，提高了竞技性。在对弈的过程中，运用猜这个思维活动方式去判断对手的布局、棋子大小、军旗的位置等。这是一个大脑激烈运动的过程。列宁说：棋类运动是人类智慧的体操。猜与蒙有本质的不同，蒙是缺乏理论依据的猜测。本人曾经在教育自己子女时总结了一句话：出门别转向，遇人别上当。你猜这句话我是怎么想出来的？ 中国四国军棋棋盘也支持两人对战，在军棋的对弈过程中由于对阵双方棋子相同，对弈过程中有个潜台词：“谁比谁傻……”。陈胜曰：王侯将相宁有种乎。曾子曰：乱拳打死老师傅。（哈哈..） 本人曾经试图在高校大一学生中做一个实验，实验的过程是选择一组军棋爱好者进行一年每周的比赛，通过成绩进行排名，想证明的是十年以后这组军棋爱好者的事业成就与十年前的比赛成绩排名大致相等。从而证明军棋聪明棋之说，但是很可惜……（需要的条件是有人支持） 为什么称军棋为警察棋？ 我们有文章专门论述《军棋对人的何种能力有锻炼和检验的功能》，文中第五项论述的是判断力，我在大学做讲座的时候，曾经对学生提过一个问题：警察对犯罪嫌疑人最常说的一句话是什么？答案是：说实话！警察还有一句常说的话：流氓不可怕，就怕流氓有文化。试问警察为什么怕？因为警察与犯罪嫌疑人的斗争是一场智力的博弈，而有文化的罪犯是高智商、高科技的犯罪，比之普通的罪犯具有很强的反侦察能力，对社会的危害更大。在这里跟大家交流一些历史知识，我曾经还在大学里提过一个问题：世界上最著名的特务组织是什么？①克格勃，前苏联的特务组织，第一任首脑叫捷尔仁斯基，列宁曾经对斯大林说：他判断事物的本领是很高明的。（出自电影《列宁在1917》）②盖世太保，第三帝国的特务组织，头目叫海德里希，海德里希的直属上司，党卫军领袖希姆莱在选择海德里希时说过：这个世界没有人能够欺骗他。 我们不论他们所从事的事业是正义还是非正义，从职业的特点来说，这两个人是非常称职的，胜任的，出色的。 虽然，在我的著作论述中把判断力按顺序排在第五，但是一般多数军棋爱好者都把判断力看做是军棋的灵魂和魅力所在。 军棋对弈的过程也类似警察与罪犯的智力博弈过程，警察是不能缺少判断力的，所以本人把军棋也称作是警察棋。 为什么称军棋为棋牌足球？ 这就要提到军棋的第二大特点——团队作战，这一点可以与足球比拟，我在这里对这个问题不予详述。我们来说与主题的关系，大多数的成功人士，应该都具有一个能力——领导能力，即指挥能力，没有团队就没有领导，没有指挥。例如：个体户…… 我们下面讨论亲子教育与军棋的关系，我们首先要了解代沟是如何产生的？时代迅猛发展造成了两代人教育背景的极大差异性，加之子女对长辈应绝对服从才为孝顺的传统观念作祟，使得一些受教育水平低下的家长在子女面前表现出的强势。这些都是造成代沟的因素。父母是子女的第一任老师，在对子女的成长过程当中起到决定性作用。如果家长与子女之间关系不良，将父母的教育作用将收不到良好的效果，有时甚至适得其反，所谓的逆反心理的产生。这些问题的出现都是在父母强势教育的结果。造就所谓听话的孩子。而军棋游戏由于起始点棋子的公平对称性，对弈双方的平等性，将有利于家庭的沟通。这是现代教育理念的亲子教育。 而军棋的第三大特点：下法的多样性。又能使这种教育循序渐进的推行下去，使孩子或子女在快乐的气氛中接受家长们正确的思想。 从第一步骤比大小，不使用棋盘（学习一点概率）。第二步骤，暗摆明下（学习计算得失，掌握一些成功学的基本原理：两害相及取其轻，两利相及取其重….）。第三步骤，暗棋阶段（需要裁判公正，运用正确的逻辑分析方法，从而得出正确的结论就是判断。掌握正确的判断方法，比如：便宜就是当。将欲取之必先予之的道理）。第四步骤，四国军棋，团队作战（合作精神和大局观的培养）。游戏过程，第一阶段和第二阶段母子对弈父亲，暗棋阶段父子或夫妻对弈由母、子做裁判。第四步骤，四国军棋的对弈游戏可以邀请另一个家庭共同完成，促进朋友友谊，学习社会交往，增添生活情趣。我们用军棋填补代沟和谐家庭，进而达到和谐社会之目的。 下面我们再讨论一个跟家庭幸福有关的问题，孩子聪明是所有人所有家长们所期待的，但是不是所有的孩子都聪明，社会财富有一个二八法则，即百分之20的人掌管百分之80的财富。那么聪明人就是那百分之20。这百分之20的人是怎么产生的？是先天的优生和后天的正确教育的产物。爱迪生曾经有句名言欺骗世界，天才是1%天赋+99%汗水。为什么说他欺骗世界？因为没有那1%后面就全为零了。（这不是我说的，是谁说的我也不知道。在此引用说明我同意此观点。）那么，怎么样才能达到优生？本人涉猎广泛，曾经对此问题做过一下总结，不知正确与否,与大家探讨。 ① 受孕状态在于男女双方同时进入高潮为最佳受孕。(听说私生子都聪明就是这个原因。比如：林肯、乾隆) ② 地域差（我是如此的喜欢用美国举例子）美国目前是世界上最强大的国家，同时又是一个最大的移民国家，这也是其人种优秀的原因。 ③ 父母的遗传基因 ④ 父母的健康水准 事实证明聪明与否与军棋无关，军棋不能决定一个孩子是否聪明，但是可以检验聪明度，帮助给孩子一个良好的定位。这是为什么呢？请看下段…… 军棋对人的以下几种能力有锻炼和检验的功能： ① 想象力（把25个棋子合理的摆入棋盘，做到进可攻退可守，没有想象力是不可想象的。） ② 计算力（军棋和任何棋种都一样都要经过初盘中盘进入残局，在残局的对弈中对对手的棋子如何进行准确的判断，这些都是计算的结果。正如《三十六计》开篇而言，数中有术，术中有数，阴阳燮理，机在其中，机不可设，设则不中。意思是数字当中包含规律，规律当中包含数字。） ③ 记忆力（人不能重复犯同样的错误，所谓吃一堑长一智。在军棋对弈过程当中，每人有两个师长、两个旅长等，如果相同级别的棋子被对方同一子吃掉，那就是记忆上出现的问题。） ④ 逻辑思维能力（分析能力） ⑤ 判断力 ⑥ 团队合作精神 ⑦ 意志力 ⑧ 洞察力（大局观） ⑨ 感知及应变能力（通过开局了解对手队友从而迅速调整自己的方法） …… 下面再给大家介绍一些棋界领袖围棋的一点点知识，首先说围棋的设计的不合理性，围棋棋盘三百六一个点造成没有和局的结果，虽然说游戏是人生的抽象，但不能脱离基本的现实，因为真实社会不但存在战争的胜负，更需要相对的和平，而且围棋界先手必胜的结果更是荒谬之极。很多的战争发起者，都是以失败告终的。这是历史所证明的。我们再说围棋教育的残酷性，国家规定，围棋职业选手的入段年龄为17岁，一般一个职业棋手的诞生，需要10年以上的学习经历。每年只能诞生20为职业选手，21位以外的选手将永远业余。十几年的心血和几十万的教育经费的付出，难道只为了‘娱乐’二字嘛？学以致用如何体现。第三点是围棋的没落性，中央电视台体育频道有档棋牌类的节目（棋牌乐）从开播的每天几个小时降低到每天55分钟，再降低到每周55分钟 ，这是贵族话运动没落的具体体现。军棋在进入互联网时代以后，已经在网络上的在线人数远远的超过的了围棋。军棋成为世界第一棋指日可待。以上是本人的一些个人的研究结果，可能有很多偏薄之处，希望大方之家指证。 最后我们归纳总结一下参加军棋夏令营的四大理由： ① 知识性。了解与军棋相关的军事历史及成功的经典战例，培养竞争意识（因为是游戏就有输赢）。学习胜利的相关法则，培养团队精神，提高自身在社会的竞争力。 ② 由于军棋的趣味性强。孩子们会因此远离黄色、赌博、暴力等网络游戏。 ③ 军棋的娱乐性。将提高家庭的幸福指数，通过亲子教育创造和谐家庭。 ④ 可能成为军棋运动立项后的第一代职业选手。