育儿路上，99%的人深陷这个误区而不自知。你是否是其中之一？

在育儿路上，很多父母和以前的我一样，很容易掉进这个误区里。 这个误区是什么呢？就是负面强化。 什么叫负面强化？就是我们的眼睛总是看到孩子不好的、不如意的地方，而孩子做到、做得好的地方往往视而不见。 比如，带着三岁的宝贝出门，碰到邻居，我们说：“”宝贝，叫叔叔好！”孩子，不但不叫人，还躲到我们身后！ 等邻居走了，我们就会说孩子，你怎么这么没有礼貌，要学会叫人…… 比如，孩子听到打雷声，害怕得捂起了耳朵，我们说：怎么这么胆小，这点声音就害怕啦…… 比如：孩子做作业写错了一两道题，我们说：“那么马虎……” 比如，孩子考试考了97分，我们听到了马上问：“那3分哪儿去啦…” …… 有些伙伴会说，这样说，有什么不对吗？ 是啊，这样说没有什么不对，因为我们就是被这样养育长大的。 可是这样说，我们的孩子就会变得有礼貌、大胆、仔细、考满分……吗？ 事实是，孩子通常不会，因为孩子是经由我们的眼睛来看这个世界的。 我们来看一个比较典型的真实案例，叫早产儿的故事。花径幼儿园来了一个四岁多的小朋友，看上去体质弱小，像早产儿，去查了一下果真是。 其实不用去查也知道是早产儿，为什么呢？这个孩子来的第一天，老师上午要带小朋友们到室外活动，太阳比较大，这个孩子就说，老师，我的奶奶说了，我是早产儿，这么毒的太阳我不能出去玩。 到了下午，老师带大家去操场运动，没过一会儿，他又说，老师，我奶奶说了我是早产儿，不能剧烈运动。 第二天，天气有些阴，起风了，这个孩子又说，老师，我奶奶说了我是早产儿，天气这么阴不能出去活动。 亲爱的们，这位奶奶在说什么呢？我想这位奶奶说这样的话的时候是好心好意，想提醒自己的孙女各方面都要注意一下，但是，亲爱的们，教育是一门高超的艺术，并不是我们以为怎样就怎样的事情。 很多时候我们只是说出我们的好心好意，去说我们认为正确的话，但是他违背教育的客观规律。 这样的语言就是负面语言。 我们在告诉孩子什么呢？我们在告诉孩子，你天生低人一等，你天生就是个弱者，你各方面都是一个发展比较差的孩子。 这样的孩子到了14岁，24岁 ，甚至54岁还是一个什么呀？ 还是一个早产儿。这就是负面强化的严重后果。 孩子在我们的眼中看到的是一个处处不好的自己：我是一个不礼貌的孩子，我是一个胆小的孩子，我是一个马虎的孩子，我是一个令妈妈不满意的孩子…… 在这样长期的负面强化下，孩子会怎样呢？ 不知道大家有没有看过日本江本胜博士的《水知道答案》这本书，这本书的大概内容就是说，我们对着水说赞美，谢谢，鼓励，爱的语言，这个水分子的结晶非常的美丽。而我们对着水说愤怒，嫌弃，甚至辱骂的负面语言，水分子的结晶就很丑陋。 我们人体百分之七十是由水组成的，但是功能上最起码百分之九十是水在起作用。 我们经常对我们的孩子说这样负面语言，从1岁，2岁，3岁，10岁，20岁，到我们现在三四十岁，一天又一天，一年又一年，这样子积累下来的话，这个水的结晶很多时候实在是太丑陋了啊。 所以这也就是为什么我们经常看到很多孩子，要么身体很容易生病，动不动就感冒咳嗽，患皮疹，哮喘等等，因为身心是一体的啊。 要么孩子的行为不尽如人意，所谓的胆小，所谓的懦弱，所谓的不努力……其实就是在这样的强化下造成的。 再比如像我们成年人，经常觉得累，心累，心为什么会累呢？因为这些负面强化就像一个又一个的负面标签贴在了我们的心灵深处，它们像栅栏一样一道又一道的密密麻麻的围在了我们的心周围，你说我们能不累吗？ 生命本来都是很有力量，很有智慧的，但是负面强化会给生命套上一层又一层的枷锁，会把生命的光亮都渐渐遮盖住。