橙光游戏：恒水中学连环虐杀玩后感

在b站看到老番茄的实况而去玩的，实况其实一集都没看完，还是喜欢自己亲自游玩剧情。游戏立绘一开始确实有点有点不习惯，但是也还好，被他不拖沓的剧情节奏给吸引。 全篇推理逻辑也没有太大问题，玩起来和逆转裁判感觉很像，但是剧情很深刻很感人。 以下是游玩有感（尽量不剧透） “这个世界上最强大的动物，不是心怀梦想的老鹰，不是为爱奔腾的野马，也不是为自由咆哮的老虎，而是在任何情况下都能适应恶劣条件的老鼠！”真的是这样吗？高中，本来是一个人最灿烂美好的青春时光，而梦想，爱情，自由是这个时光最为宝贵的财富，凶手，怀揣着唯有老鼠才可生存的信念，将怀揣着这三种青春最宝贵的财富的学生以淘汰劣者之名加以诱导杀害，而凶手本身，也是学校的受害者，曾经也是一个向往未来的学生。在这个恒水中学，校长的唯成绩论抹杀了多少学生的美好天性和青春该有的时光，使得多少学生由原来心存美好到后来甚至对同学的不幸与死亡都麻木不仁？ 元凶到底是谁？我想，全篇要表达的，还是忠于立意，是对机械式应试教育制度的抨击。由此，我也想到自己的高中生活，那么多的奋笔疾书的岁月，但是我能够回想起来的，是运动会奔跑、挥洒汗水的大家，是寝室庆祝生日时一起欢笑的大家，是元旦教室放声歌唱的大家。当然我不是说学习不重要啊，但是我认为学习是我们本职的工作，但生活应该不止工作，还应该充满诗和远方。学习努力刻苦固然重要，但是生活的点缀也必不可少，友谊，朦胧的爱意，运动会的拼搏，聚会聚餐，志同道合的社团这些元素错过了都太可惜。不可沉迷玩乐耽误学习，但是亦不可沉迷学习到忽略了身边那些专属青春的美好，一定要铭记住过犹不及，过犹不及…… 以上。