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退而不休

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在读
  • 务虚笔记
  • 从细胞到社会
  • 汉字中的身体密码
  • 不确定的科学与不确定的世界
  • 远大前程
想读
  • 世界历史上的星占学
  • 数学新体验 从自然数的加减乘除到熔化的点
  • 冯契文集第一卷
  • 力学基本问题
  • Big Data

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想玩
  • 动物井 ANIMAL WELL
  • 大神
  • 魔域大冒险1 Zork I: The Great Underground Empire
  • 文字游戏 文字遊戲
  • 矮人堡垒图形版 Dwarf Fortress
不问桃花源
清明杏花村
人间一壶酒
不做世间人


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cp4 转发

三连了。从毛笔字,到钢笔字,到键盘,很好的隐喻了技术化对艺术的摧毁。如果艺术的精神高度不完全蕴含于结果,而是蕴含于创作的过程中,则真实的艺术是在传承中延续的,旁观者固然能欣赏,却不能代替那个创作着的大脑活动。在这个意义上,AIGC 的完成时就是对人类艺术摧毁的完成时。当然,这只是一种可能,作为一个科幻主义者,我更关心新的可能,但那是什么呢? Young Seafood的广播

cp4 说:

关于数学发现/发现的问题,做一个回答。数学研究是一个以发明的方式进行发现的过程。发明的对象是一种(类)关系,或可认为是某种公理性前提,发现的对象是在特定的关系类型(公理体系)下,具体数学对象的联系。发明一词的含义在于,某些数学创造物,从根本上,无法在现象世界找到对应。发现一词的含义有二(这种二重性增加了对这个问题的混淆),一是发现作为一个寻找的过程,对应着数学推理/证明的过程,二是发现作为一个结果,和现象世界存在广泛的超出预期的对应关系,即某些数学创造物的有效性,揭示了世界深层固有的关系。总结来说,数学的公理体系全部是发明,但其中一些体系经由逻辑推理的发现过程,被确认为对世界深层关系的发现。

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