skypacer的评论(8)

于近几年《文化纵横》杂志里的文章选拣成书，观点上兼顾左右，力争反映目前这个变革中的社会里各种思想的冲突和砥砺，以启蒙和激励读者继续思考。 然而即使是深刻的时评文章也难免肤浅，并且需要相当长的时间检验其价值。这本书里大部分文章在五到十年后不会被人记住，但提出和...  (展开)

已经是第二次看这本书了。这个版本比早先20年前的那个版本好，装帧排版都好，读得很舒服。 重点看了最后两章（黑格尔以及现代政治神话），个人感觉这两章也是全书的重点。黑格尔的体系把国家崇拜和英雄崇拜结合在了一起，由个人野心到英雄史观再到国家民族在历史时期的作用，言...  (展开)

可以把作者所说的中国人的特点进行分类，有些优点和缺点实际上是基于同样的文化内涵，但作者没有注意到。 1. 孝顺/遵纪守法/面子/礼节/社会台风/漠视精确/拐弯抹角：这些现象的本质原因在于中国宗法社会导致的等级制度遗风，以及人情社会的现实和实用主义哲学的结合的成果 2...  (展开)

这本书中收录的文章，基本都是围绕如何让企业变成自学习组织这个论题展开的。毕竟都是大家，文章中有不少闪光点。 坦率地讲，如何从制度上建立学习型的组织，我感觉理论上还很初级，不成熟，甚至我很悲观地认为根本没有这种万灵药。可以说是人造就企业和组织，而不是组织（制...  (展开)

本书的主旨是讨论如何帮助企业变成自学习型的组织结构。 个人感觉全书最大的亮点就是知识管理的定义和模型，以及案例分析一章。 知识管理的定义及其模型是全书最大的价值，所有的章节都是围绕这个核心展开的。知识管理包含三个层面：业务流程，核心流程，和设计领域。 企业如...  (展开)

经学类的书很难啃，杨先生这个版本算是详细妥切了，但没有点毅力和方法也是很难坚持看完的。 我差不多花了2年时间，断断续续看完了一遍，一边看一边记详细的笔记，但后来由于时间问题第四册的后半部分看得很粗略，没有记笔记，至今还没有补齐这个功课。 个人认为，读这本书，不...  (展开)

因为这是学校给孩子要求的寒假读物，我也跟着读了一遍。应该说是本好书，值得有空细读。学校的用意应该是以罗兰的人生激励孩子的志向，但坦率地说，对初中孩子来说，这本书有点深了。 匆匆一读之后，主要印象在第一章的生平简介，还有名人传记一章，以及介绍约翰.克里斯多夫的...  (展开)

我是冲着鲁迅先生的推荐，找了来看看的。鲁迅在推荐这本自己特别喜欢的书时说：我不喜欢别人劝我吃他喜欢吃的东西，但对于自己喜欢吃的东西，却禁不住推荐给别人吃。 他推荐的不错，我一口气看了两遍，尤其是最后一章，来回读了很多遍。印象最深刻的就是小约翰那深深的忧伤和...  (展开)