从“原生家庭”与“再生家庭”的角度看这电影
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贝拉的出身虽然奇特,但去掉所有奇特的框架,她也就是个普通的,长在大人的身体里的,小女孩。创造她的上帝是个医学怪人,大学教授。在贝拉的成长过程中,对她的环境严格控制,不许她外出,不许她这,不许她那。但是晚上睡前也会慈爱给贝拉讲睡前故事。因为这一点爱的浇灌,贝... (展开)
“存在的孤独”与“界限消失”
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人凭借对日常生活表象的沉溺,而获得“意义”感。当人发现这些看似熟悉,稳定的生活表象,其实只是偶然。当瘟疫,战争,自然灾祸等出现时,都可以瞬间让稳定的生活表象崩溃。让原本看似稳定的日常,原本看似有价值的个人生活意义,变得不值任何。许多人辛苦挣来的房车不再重要... (展开)
“不是这里,就是那里”
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看完西西的这几天,这句话常常从脑子里蹦出来。 西西在“协恩中学”读了六年,然后大学毕业后在这所中学对面的“农圃道官立”小学当了19年的小学教师。拍摄者感叹道: “那你整个青春都耗在这里了”。西西笑说:“是啊,不是这里,就是别处啰” 她的回答那么轻松自然,肯定是早... (展开)
从“欲望模仿理论”的角度看这部剧
两年前还看不懂这部剧的,但现在刚学了“欲望模仿理论”,从这个理论的视角出发,来看这部剧,真的是明明白白。 “欲望模仿理论”:一句话总结就是,欲他人之欲。就是你不仅会对某个人或某样东西有欲望,甚至还会想拥有和别人一样的欲望。比如说,你和你太太结婚多年,对彼此已...
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