枕草子
摸着摸着头发就掉了下来

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移竹当窗,分梨为院,溶溶月色,瑟瑟风声,静扰一榻琴书,动涵半轮秋水。



壮古粉

#利准#
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阿德莱依
田岛

榛名元希
咖喱鸡

皆川纯子 立花慎之介 代永翼 中村悠一




好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。








音乐就是过往
只要还继续在听
不管喜不喜欢
我都无法抛弃过去
只能努力让自己的每一天都很好
才不辱没那些陪我一路走来的歌



……………………………………………………………


曾有那么一个凉爽的夏天,相聚、分离,像雨水一样降落在肩头。


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要:

对低劣的作品保持沉默。一个人在评论低劣之书时,不可能不炫耀自己。

内在贫乏的作品往往能够激发想象力,在别的作家身上间接地造就优秀作品。

除非忍受他的令人遗憾的缺陷,否则就无法欣赏他那令人钦慕的优点。而且,我们对于成名作家的评价绝不仅仅停留于美学上的判断。对于其新作,就好像对待一个我们瞩目已久的人的行为,除了关注可能具有的文学价值之外,我们还具有历史的兴趣。他不止是一位诗人或小说家,他还是融汇到我们生命历程中的人物。

快乐绝不是万无一失的批评指南,却是最不易错的批评方法。



向我介绍迄今我尚未注意到的作家或作品。
使我确信,由于阅读时不够仔细,我低估了一位作家或一部作品。
向我指出不同时代和不同文化的作品之间的关系,而我对它们所知不够,而且永远不会知道,仅凭自己无法看清这些关系。
——由于学问意味着一种知道更多的人与知道较少的人之间的关系,因此,它也许是暂时的;尽管学者拥有的知识必须具有潜在价值,但他自己不一定要认识到其价值。由他传授知识的学生对其知识的价值反而比他有更好的感受力。一般而言,在阅读学者的批评文章时,比起他的评论,人们从他的引文中可以获得更多的教益。

给出对一部作品的一种“阅读”方式,可以加深我对它的理解。
阐明艺术的“创造”过程。
阐明艺术与生活、科学、经济、伦理、宗教等的关系。
——批评家的卓越洞察力表现在所提出的问题是否新颖、重要,尽管人们可能并不同意他给出的答案。

我不反对他告诉我他自己喜欢、厌恶哪些作家和作品,事实上,这对我很有用,根据他对我读过的作品所表示的喜恶,我就可以知道,在多大程度上我会赞同或反对他对我尚未读过的作品所做的判断。



大多数作家会为阵发的不真诚所害,就像人们遭受阵阵失眠的折磨。对这两种情形的补救通常是十分简单的:对于后者,只需变更饮食,对于前者,只需更换身边的朋友。

必须承认它对于自我批评是有帮助的。打字稿毫无人情味,看起来很丑陋,当我将一首诗打印出来,我立刻就发现了它的缺陷。














































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