启发与教育——电影《雷锋》观后
启发与教育 ——电影《雷锋》观后 /范达明/ 以前我对雷锋同志的所作所为、对学习雷锋没有深刻的认识,我也不懂得雷锋所以伟大、所以为人们颂扬的真正的原因。由于这样,“学习雷锋”对于我来说,也就成了一句空话。 看了电影《雷锋》以后,银幕上出现的这一系列感人的形象,逐...
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忘记,就意味着背叛——电影《千万不要忘记》观后
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忘记,就意味着背叛 ——电影《千万不要忘记》观后 /范达明/ 影片《千万不要忘记》生动具体地反映了当前社会主义革命和社会主义建设时期的阶级、阶级斗争的现实。影片的矛盾冲突集中地表现在丁少纯这个年青人的身上。以丁海宽等人为一派,和以姚母等人为一派的对立的思想意识在... (展开)林育生的“合法”论错在哪里?——电影《年青的一代》观后
林育生的“合法”论错在哪里? ——电影《年青的一代》观后 /范达明/ 林育生怕艰苦、图安逸,不愿在边疆劳动,借故身体有病,伪造证明,逃回上海。然而,他并不因此认为自己的这种做法是错误的,反而以“一大堆理论”来说明他自己的行为是“合法”的。他说: “争取留在上海;...
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《反割头税的斗争》读后
《反割头税的斗争》读后 /范达明/ 一、[ 课文《反割头税的斗争》] 读后你是如何认识旧社会农民同地主的矛盾的?反割头税的斗争为什么能取得胜利? 旧社会里农民同地主的矛盾是根本对抗的、不可调和的。农民在地主的剥削、压迫下简直没法生活,“一年四季忙到头。杀猪过年也纳税...
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《黎明的河边》的两个人物的分析
《黎明的河边》的两个人物的分析 ……我清楚地知道,任何一个新的局面,绝不是任何一个人的力量所能打得开的,如果他没有群众的支持,那他就什么都作不成。——摘自本文“开头” 现在就来分析本文中的两个群众人物,小陈和陈老头——本文中的两个主人公、两个英雄人物。 一 小...
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谈谈《党员登记表》中的两个人物
谈谈《党员登记表》中的两个人物 /范达明/ 峻青的小说《党员登记表》围绕着“全区党员的命根子”,“海莱山区的火种”——一张党员登记表,塑造了中华民族的优秀女儿和伟大母亲——黄淑英和黄老妈妈——的光辉灿烂的典型形象。小说描写她们母女俩怎样为了保存好这张党员登记表...
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看朝鲜故事片《纺织女工》
看朝鲜故事片《纺织女工》 ——选自日记:1965年6月5日 星期六 晴 1129 /范达明/ 语文课讲授李季的组诗《难忘的春天》部分。竺老师说我也是喜欢写诗的。国画结束。我题款为《初次考验》。 我喜欢黄永玉、酆中铁、古元、李焕民的木刻。特别喜欢黄永玉的。 诗是感情、思想的描绘...
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看苏联彩色故事片《盲人音乐家》
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看苏联彩色故事片《盲人音乐家》 ——选自日记:1963年6月15日 星期六 晴 408 /范达明/ 我为能看这样一部影片而高兴。当我们吃好晚饭,便到人民大会堂观看了苏联莫斯科电影制片厂出品的彩色故事片《盲人音乐家》。此片是最新的,各地均未上映。故事是据俄罗斯伟大作家柯罗连... (展开)