为什么说赫敏已经嫁给哈利-《哈利波特》隐藏的科学密码【之二:霍格沃茨是什么学校】
转自人人网李雨斐同学
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1、《哈利波特》是什么书
2、霍格沃茨是所什么学校
3、魔法和科学的对立统一
4、魔法石到底是什么东西
5、死亡圣器的隐喻是什么
6、赫敏格兰杰和时间沙漏
7、哈利波特和厄里斯魔镜
----------------------------------------------
2、霍格沃茨是一所什么学校
如果《哈利波特》是一本科幻小说,则其必然有一套科学的理论体系。而这套体系是深植于其所创造的整个魔法社会中的,虽然罗琳阿姨并未非常明显地把这种理论写在纸面上,但毫无疑问的是作品中很多细节都反映了这种体系的存在。
翟老师的《赫敏为什么不能嫁给哈利》开篇提到,因为四大律师学院中的格雷律师学院的徽标,也是一只“格里芬”,和格兰芬多的标志相同,所以推断出哈利波特是学法学的,这个推断当然是为了给以后的行文方便,但是……我们先来看看这个校徽到底是什么好了:
书中第一次出现校徽,是在哈利波特收到来自邓布利多的录取通知书的时候,原文写到:Turning the envelope over, his hand trembling, Harry saw a purple wax seal bearing a coat of arms;a lion, an eagle, a badger, and a snake surrounding a large letter H.
注意用词,这里用到的是lion(狮子)。以后的文章中,凡是提到院徽,措辞都是Gryffindor lion,而不是Griffin(狮鹫)。Griffin和lion的区别还是非常明显的,Griffin是鹰头狮身有翅的怪兽,而lion就只是狮子而已。
很明显格雷律师学院的徽标是狮鹫,鹰头和翅膀都在那呢。既然学院叫Gryffindor(格兰芬多),为什么院徽不是Griffin而是lion呢?
当然一个可能的原因是罗琳阿姨就算再喜欢玩文字游戏,如果把一个学院的标志叫成Gryffindor Griffin还是会觉得很拗口,毕竟不是在编绕口令。而真正的原因,是和整个学院的架构体系有关的,这个在后面会讲到。
但是抛开物种的不同吧,这两者还是有相似之处哇,难道还真是以律师学院为原型的吗?
其实霍格沃茨的校徽是一种非常典型的纹章。而纹章在西欧国家非常普遍,只是专属于某个个人,家族或团体的识别物。在欧洲中古时代开始,就已经产生完善的纹章体系了。纹章也叫盾章,因为它诞生于12世纪战场上,主要是为了识别因披挂盔甲而无法辩认的骑士,所以一般会绘在盾上。这也形成了纹章的外形大多是盾型的特点。即使是现代,纹章还是非常常见的,比如下面三个大家都非常熟悉的LOGO:
(如图所见,上面三个跑车的LOGO实质上都是纹章)
纹章的目的是为了辨识,举个栗子,在魔兽争霸的战场上,远远跑过来一队狼骑,是敌是友?只要看看狼头的颜色就可以辨认了。所以说纹章的配色是远比图案重要的,在纹章系统中配色的方法有严格的规定,最主要的一个规定是相近色系不能相邻,这个规则也被应用到由纹章发展而来的国徽以及国旗上。道理很简单,想象一下日本国旗如果是浅黄色的太阳会是什么样子,不知道的还以为谁家尿炕拿出来晾了。
而纹章的图案,就高度雷同了,事实上在纹章系统出现后的数十年里,常用图案的汇编只限于20种左右。直到中世纪末,这个数字也不过40多种。(这就素为何即使是现代,如果不特别记忆,很多国家的国旗国徽还是傻傻分不清楚的原因)在任何地区和时代,狮子图案的使用频率都高举榜首。即使是到近代,欧洲的纹章中狮子作为图案的也高达15%(中世纪时候更多),其次是横条纹和斜条纹,只占5%左右。据统计,在纹章系统中,用动物做图案的大概占到3成。也就是说,在动物图案的纹章中,有一半是狮子图案!
所以即使格兰芬多的狮子和某个律师学校的图案相似,也是非常非常正常的事情(何况还不是一个物种……)。
那么四大学院的纹章到底蕴藏着怎样的秘密呢?既然配色远比图案更重要,那就单纯的把配色拿出来看看好了:
(纹章的周边有时会有一些装饰花纹和标注名称的绶带,不过本体还是盾型)
唔,这个感觉怎么好像在哪里见过呢,很熟悉啊……是什么呢……
难道是传说中的四大元素?
玩过电子游戏的都知道,凡是和魔法题材相关的,大多数都会把魔法分为几大类,最常见的分法是按照四大元素分为火系魔法,水系魔法,土系魔法,风系魔法,但《哈利波特》显然并没有落这个俗套,从没听说波特为了纠结转职为风系魔法师还是火系魔法师苦恼。但是整个魔法学校的架构,却完全是按照四大元素的构成。请看下面的表格:
表格可见,无论是学生的性格特点,还是院长主要授课的科目,甚至是宿舍的安排,都暗喻了四大学院的元素属性。这就解答了为何格兰芬多的标志不是狮鹫而是狮子了:狮鹫是一种混合的物种,结合了狮子和鹰的特点,如果标志是狮鹫,就和其他三个学院的单纯物种的标志格格不入了,拉文克劳也会不高兴的,翅膀抢了人家的风头嘛。
这顺便也解答了为什么格兰芬多老和斯莱特林水火不容的,因为……水火不容……
既然学院的划分有着强烈的元素属性痕迹,为何在《哈利波特》中魔法并没有属性的分类呢?这正是罗琳阿姨的巧妙之处。试想一下,在已知的领域,化学元素是可以简单分为氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙的,但是自然界中广泛存在的却绝大多都是化合物,即使是纯净单质,往往也是人工提纯的,而且还不可能做到100%纯净。而生活中所接触到的,用到的,绝大多数也都是复合材料,能接触到的单质往往都被作为贵重物品戴在手上或者脖子上了。
所以在科学的体系下,魔法也必然是以元素的调和为基础的存在。可是元素说不是魔法游戏里常见的存在么,怎么会成为科学呢?事实上四元素说是古希腊关于世界的物质组成的学说。这种观点在相当长的一段时间内影响着人类科学的发展。
虽然大多数人认为,四元素说是古希腊哲学家柏拉图提出,亚里士多德总结的,但其实却经历了一个发展的过程最后才被人们接受,比如米利都派哲学家泰利斯主张的万物的本质是水,而阿那克西米尼则把气或者空气看作是原始物质,直到恩培多克勒是系统提出这一学说,而又在2000年后的17世纪被新的元素说取代。元素说的产生和发展,也正是科学思辨的发展过程。
那么四元素说真的只是一种过时的,迷信的,错误的学说吗?事实上四元素说并不算错,我们存在的世界所能接触到的物质确实是由四种形态所组成的:固体(土)、液体(水)、气体(风)、等离子体(火)。当然随着时代的发展,更多的物态被发现,比如玻色一爱因斯坦凝聚态、费米子凝聚态等,但我们日常生活中所能触及得到的,绝大多数还是这四种物态。这就像是当爱因斯坦提出相对论后,牛顿的经典力学虽然被认为是不精确的,严格意义上说是错误的,因为其只是低速运动下的一种特例,得到的只是近似解;但经典力学在日常生活中还是有着广泛的应用,所以依然被写进中学的教科书一样。
那么到底霍格沃茨是一所什么学校呢?
其实答案很简单,霍格沃茨既不是法学院,也不算是大学,而是一所全日制寄宿中学。
哈利波特是什么时候收到录取通知的?是在他11岁的生日那天。
哈利波特是什么时候毕业的?是在他18岁成人的时候。
为什么哈利波特有7部?是因为他上了7年学。
11岁-18岁正是上中学的年纪,那么为什么哈利波特不是像中国的中学生一样上6年呢?因为英国的中学大多是3-2-2的学制,一般没有诸如我国的初中、高中那样明确的说法。在分期中,第一个3年大体上可以与我国的初中对应,第二个阶段的2年类似于我国高中的一、二年级。一般而言,第一阶段全部是必修课程,第二阶段则普遍开设选修课程,而且选修课程所占的比重较大,一般在50%以上。这使得学生可以根据自己的发展倾向、条件和意愿在课程上进行适当的选择,以满足自我的需求。第三阶段就是2年的中学最后阶段,这个阶段一般称为“第六学级”(sixth form),在这个时期会开设很多个性化的课程,以满足升学或者就业的需要。“第六学级”在英国中学里的设置也是多种多样的,所以哈利波特第7年根本没上过课,完全是在到处乱跑(虽然是被逼的……),在中国大学里这个阶段叫“实习”。而普通巫师等级考试Ordinary Wizarding Levels(O.W.Ls),又或是终极巫师等级考试Nastily Exhausting Wizarding Tests(N.E.W.Ts),都是以英国中学教育制度作为蓝本,例如OWLs大致相当于普通教育证书GCSE(前身为O-Level),而终极巫师等级考试,则与英国高级程度会考对应。
(英国伊顿中学的几张照片,是不是有点感觉)
(伊顿中学纹章的图案中也有狮子……)
事实上伊顿中学(Eton)在哈利波特的原著中是出现过的。(当然电影中肯定删掉了,这并不是什么重要的情节)
在第2部《密室》的第六章中(美版94页,中文版53页)一个叫做Justin Finch-Fletchley的赫奇帕奇男生,曾经对哈利波特3人说了一大堆话,其中有一句是这样的:
“My name was down for Eton, you know. I can’t tell you how glad I am I came here instead. Of course, Mother was slightly disappointed,but since I made her read Lockhart’s books I think she’s begun to see how useful it’ll be to have a fully trained wizard in the family. . . .”
“我本来是要上伊顿公学的,但后来上了这里,我别提多高兴了。当然我妈妈有点失望,可是我让她读了洛哈特的书后,我想她已经开始看到家里有个训练有素的巫师是多么有用。”
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PS:这篇日志主要是因为看了翟老师的《赫敏为什么不能嫁给哈利》(以下简称《赫不嫁哈》)有感而发,所以会有一些反驳原文的地方,但并非完全不能接受其夹带的欧美文化,只是一开始对其“罢黜百家独尊法学”的态度不满罢了。应该说除却其断章取义穿凿附会之处,《赫不嫁哈》的确还是非常有趣的作品。本文角度不同,价值观上倒是不存在什么太大的冲突。另外《赫不嫁哈》的很多论据是基于电影版《哈利波特》,由于电影版受到时间长度的限制,很多人物和情节都被删去,细节的描写和把握也和原著不完全一致,而本文主要基于原著,研究对象不同,也会造成结论的分歧。
PS&PS:本文的论证属于递进式,所以一开始看会感觉跑题跑得比《赫不嫁哈》还远,但是最后总会跑回来的。。。会回来的。。。回来的。。。来的。。。的。。。
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2、霍格沃茨是所什么学校
3、魔法和科学的对立统一
4、魔法石到底是什么东西
5、死亡圣器的隐喻是什么
6、赫敏格兰杰和时间沙漏
7、哈利波特和厄里斯魔镜
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2、霍格沃茨是一所什么学校
如果《哈利波特》是一本科幻小说,则其必然有一套科学的理论体系。而这套体系是深植于其所创造的整个魔法社会中的,虽然罗琳阿姨并未非常明显地把这种理论写在纸面上,但毫无疑问的是作品中很多细节都反映了这种体系的存在。
翟老师的《赫敏为什么不能嫁给哈利》开篇提到,因为四大律师学院中的格雷律师学院的徽标,也是一只“格里芬”,和格兰芬多的标志相同,所以推断出哈利波特是学法学的,这个推断当然是为了给以后的行文方便,但是……我们先来看看这个校徽到底是什么好了:
书中第一次出现校徽,是在哈利波特收到来自邓布利多的录取通知书的时候,原文写到:Turning the envelope over, his hand trembling, Harry saw a purple wax seal bearing a coat of arms;a lion, an eagle, a badger, and a snake surrounding a large letter H.
注意用词,这里用到的是lion(狮子)。以后的文章中,凡是提到院徽,措辞都是Gryffindor lion,而不是Griffin(狮鹫)。Griffin和lion的区别还是非常明显的,Griffin是鹰头狮身有翅的怪兽,而lion就只是狮子而已。
很明显格雷律师学院的徽标是狮鹫,鹰头和翅膀都在那呢。既然学院叫Gryffindor(格兰芬多),为什么院徽不是Griffin而是lion呢?
当然一个可能的原因是罗琳阿姨就算再喜欢玩文字游戏,如果把一个学院的标志叫成Gryffindor Griffin还是会觉得很拗口,毕竟不是在编绕口令。而真正的原因,是和整个学院的架构体系有关的,这个在后面会讲到。
但是抛开物种的不同吧,这两者还是有相似之处哇,难道还真是以律师学院为原型的吗?
其实霍格沃茨的校徽是一种非常典型的纹章。而纹章在西欧国家非常普遍,只是专属于某个个人,家族或团体的识别物。在欧洲中古时代开始,就已经产生完善的纹章体系了。纹章也叫盾章,因为它诞生于12世纪战场上,主要是为了识别因披挂盔甲而无法辩认的骑士,所以一般会绘在盾上。这也形成了纹章的外形大多是盾型的特点。即使是现代,纹章还是非常常见的,比如下面三个大家都非常熟悉的LOGO:
(如图所见,上面三个跑车的LOGO实质上都是纹章)
纹章的目的是为了辨识,举个栗子,在魔兽争霸的战场上,远远跑过来一队狼骑,是敌是友?只要看看狼头的颜色就可以辨认了。所以说纹章的配色是远比图案重要的,在纹章系统中配色的方法有严格的规定,最主要的一个规定是相近色系不能相邻,这个规则也被应用到由纹章发展而来的国徽以及国旗上。道理很简单,想象一下日本国旗如果是浅黄色的太阳会是什么样子,不知道的还以为谁家尿炕拿出来晾了。
而纹章的图案,就高度雷同了,事实上在纹章系统出现后的数十年里,常用图案的汇编只限于20种左右。直到中世纪末,这个数字也不过40多种。(这就素为何即使是现代,如果不特别记忆,很多国家的国旗国徽还是傻傻分不清楚的原因)在任何地区和时代,狮子图案的使用频率都高举榜首。即使是到近代,欧洲的纹章中狮子作为图案的也高达15%(中世纪时候更多),其次是横条纹和斜条纹,只占5%左右。据统计,在纹章系统中,用动物做图案的大概占到3成。也就是说,在动物图案的纹章中,有一半是狮子图案!
所以即使格兰芬多的狮子和某个律师学校的图案相似,也是非常非常正常的事情(何况还不是一个物种……)。
那么四大学院的纹章到底蕴藏着怎样的秘密呢?既然配色远比图案更重要,那就单纯的把配色拿出来看看好了:
(纹章的周边有时会有一些装饰花纹和标注名称的绶带,不过本体还是盾型)
唔,这个感觉怎么好像在哪里见过呢,很熟悉啊……是什么呢……
难道是传说中的四大元素?
玩过电子游戏的都知道,凡是和魔法题材相关的,大多数都会把魔法分为几大类,最常见的分法是按照四大元素分为火系魔法,水系魔法,土系魔法,风系魔法,但《哈利波特》显然并没有落这个俗套,从没听说波特为了纠结转职为风系魔法师还是火系魔法师苦恼。但是整个魔法学校的架构,却完全是按照四大元素的构成。请看下面的表格:
表格可见,无论是学生的性格特点,还是院长主要授课的科目,甚至是宿舍的安排,都暗喻了四大学院的元素属性。这就解答了为何格兰芬多的标志不是狮鹫而是狮子了:狮鹫是一种混合的物种,结合了狮子和鹰的特点,如果标志是狮鹫,就和其他三个学院的单纯物种的标志格格不入了,拉文克劳也会不高兴的,翅膀抢了人家的风头嘛。
这顺便也解答了为什么格兰芬多老和斯莱特林水火不容的,因为……水火不容……
既然学院的划分有着强烈的元素属性痕迹,为何在《哈利波特》中魔法并没有属性的分类呢?这正是罗琳阿姨的巧妙之处。试想一下,在已知的领域,化学元素是可以简单分为氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙的,但是自然界中广泛存在的却绝大多都是化合物,即使是纯净单质,往往也是人工提纯的,而且还不可能做到100%纯净。而生活中所接触到的,用到的,绝大多数也都是复合材料,能接触到的单质往往都被作为贵重物品戴在手上或者脖子上了。
所以在科学的体系下,魔法也必然是以元素的调和为基础的存在。可是元素说不是魔法游戏里常见的存在么,怎么会成为科学呢?事实上四元素说是古希腊关于世界的物质组成的学说。这种观点在相当长的一段时间内影响着人类科学的发展。
虽然大多数人认为,四元素说是古希腊哲学家柏拉图提出,亚里士多德总结的,但其实却经历了一个发展的过程最后才被人们接受,比如米利都派哲学家泰利斯主张的万物的本质是水,而阿那克西米尼则把气或者空气看作是原始物质,直到恩培多克勒是系统提出这一学说,而又在2000年后的17世纪被新的元素说取代。元素说的产生和发展,也正是科学思辨的发展过程。
那么四元素说真的只是一种过时的,迷信的,错误的学说吗?事实上四元素说并不算错,我们存在的世界所能接触到的物质确实是由四种形态所组成的:固体(土)、液体(水)、气体(风)、等离子体(火)。当然随着时代的发展,更多的物态被发现,比如玻色一爱因斯坦凝聚态、费米子凝聚态等,但我们日常生活中所能触及得到的,绝大多数还是这四种物态。这就像是当爱因斯坦提出相对论后,牛顿的经典力学虽然被认为是不精确的,严格意义上说是错误的,因为其只是低速运动下的一种特例,得到的只是近似解;但经典力学在日常生活中还是有着广泛的应用,所以依然被写进中学的教科书一样。
那么到底霍格沃茨是一所什么学校呢?
其实答案很简单,霍格沃茨既不是法学院,也不算是大学,而是一所全日制寄宿中学。
哈利波特是什么时候收到录取通知的?是在他11岁的生日那天。
哈利波特是什么时候毕业的?是在他18岁成人的时候。
为什么哈利波特有7部?是因为他上了7年学。
11岁-18岁正是上中学的年纪,那么为什么哈利波特不是像中国的中学生一样上6年呢?因为英国的中学大多是3-2-2的学制,一般没有诸如我国的初中、高中那样明确的说法。在分期中,第一个3年大体上可以与我国的初中对应,第二个阶段的2年类似于我国高中的一、二年级。一般而言,第一阶段全部是必修课程,第二阶段则普遍开设选修课程,而且选修课程所占的比重较大,一般在50%以上。这使得学生可以根据自己的发展倾向、条件和意愿在课程上进行适当的选择,以满足自我的需求。第三阶段就是2年的中学最后阶段,这个阶段一般称为“第六学级”(sixth form),在这个时期会开设很多个性化的课程,以满足升学或者就业的需要。“第六学级”在英国中学里的设置也是多种多样的,所以哈利波特第7年根本没上过课,完全是在到处乱跑(虽然是被逼的……),在中国大学里这个阶段叫“实习”。而普通巫师等级考试Ordinary Wizarding Levels(O.W.Ls),又或是终极巫师等级考试Nastily Exhausting Wizarding Tests(N.E.W.Ts),都是以英国中学教育制度作为蓝本,例如OWLs大致相当于普通教育证书GCSE(前身为O-Level),而终极巫师等级考试,则与英国高级程度会考对应。
(英国伊顿中学的几张照片,是不是有点感觉)
(伊顿中学纹章的图案中也有狮子……)
事实上伊顿中学(Eton)在哈利波特的原著中是出现过的。(当然电影中肯定删掉了,这并不是什么重要的情节)
在第2部《密室》的第六章中(美版94页,中文版53页)一个叫做Justin Finch-Fletchley的赫奇帕奇男生,曾经对哈利波特3人说了一大堆话,其中有一句是这样的:
“My name was down for Eton, you know. I can’t tell you how glad I am I came here instead. Of course, Mother was slightly disappointed,but since I made her read Lockhart’s books I think she’s begun to see how useful it’ll be to have a fully trained wizard in the family. . . .”
“我本来是要上伊顿公学的,但后来上了这里,我别提多高兴了。当然我妈妈有点失望,可是我让她读了洛哈特的书后,我想她已经开始看到家里有个训练有素的巫师是多么有用。”
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PS:这篇日志主要是因为看了翟老师的《赫敏为什么不能嫁给哈利》(以下简称《赫不嫁哈》)有感而发,所以会有一些反驳原文的地方,但并非完全不能接受其夹带的欧美文化,只是一开始对其“罢黜百家独尊法学”的态度不满罢了。应该说除却其断章取义穿凿附会之处,《赫不嫁哈》的确还是非常有趣的作品。本文角度不同,价值观上倒是不存在什么太大的冲突。另外《赫不嫁哈》的很多论据是基于电影版《哈利波特》,由于电影版受到时间长度的限制,很多人物和情节都被删去,细节的描写和把握也和原著不完全一致,而本文主要基于原著,研究对象不同,也会造成结论的分歧。
PS&PS:本文的论证属于递进式,所以一开始看会感觉跑题跑得比《赫不嫁哈》还远,但是最后总会跑回来的。。。会回来的。。。回来的。。。来的。。。的。。。
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