英语思维漫谈(三)——成年人怎么办?

自如(菜青虫) 自如(菜青虫) 2011-04-02 15:51:13
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2011-04-02 15:57:52 [已注销]

终于等到了

自如(菜青虫)
2011-04-02 15:58:44 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

你这楼抢得好快啊……

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2011-04-02 16:04:43 [已注销]

刚才碰巧刷新页面看到的,就来了,呵呵

小蔚
2011-04-03 10:39:29 小蔚 (que sera sera)

赞。问下“无论听到看到都要刻意“体验”一下这个词与时间的关系”,你是如何体验的?用大脑想象一下?能举个例子吗?

自如(菜青虫)
2011-04-03 11:50:36 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

@小蔚 我会在下一篇开头详细回答

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2011-04-03 12:56:04 [已注销]

m

愤怒一管
2011-04-03 13:04:46 愤怒一管

刻意“体验”就是说把需要掌握的概念,时时放在意识层面上,随时拿出来和所听见、看见的东西相触碰吗?

Daneestone
2011-04-03 13:05:56 Daneestone (种瓜得瓜,謝絕勾搭)

楼主老师,我妈新概念英语第二册学完半年多,第三册成了瓶颈进展很慢了,前面的忘得厉害,用的钟道隆先生的听抄背诵法,求指教
http://www.douban.com/note/81028851/

自如(菜青虫)
2011-04-03 13:16:51 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

各位莫急,我在第四篇就回答所有豆油的问题,今天就发,敬请关注。

海洋之盐
2011-04-03 13:35:23 海洋之盐 (陌上花开,可缓缓归矣。)

M

江祈
2011-04-03 14:37:20 江祈

m~

_Nick
2011-04-03 14:40:36 _Nick (读书,阅人,行万里路。)

M

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2011-04-03 15:18:04 [已注销]

楼主让我想起了豆瓣里的另一篇文章。
http://www.douban.com/group/topic/6767868/

自如(菜青虫)
2011-04-03 15:30:17 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

漏屋老师的文章,我全都打印出来读过好几遍,对我的启发也很大。(遗憾的是我不知道他现实是谁)他主要从事成人二语习得,而我由于主攻幼儿,在研究过程中更追求语言的本质,所以对“原理”的解说,不自谦的说,要更明白一些。

雨飘
2011-04-04 17:43:31 雨飘

M

fateholder
2011-04-05 21:59:41 fateholder (psychologist,feminist,humanist)

勘误,是一万小时天才理论~

自如(菜青虫)
2011-04-05 22:18:34 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

多谢楼上,惭愧ing

请叫我樱木大人
2011-04-18 21:05:39 请叫我樱木大人 (折腾,感知,转化,输出)

!!!!!!

路人
2011-04-19 17:22:24 路人

95%的成年人,无论怎么学,外语都无法接近母语水平。当然,你可以希望你是那剩下的5%

请叫我樱木大人
2011-04-19 20:08:14 请叫我樱木大人 (折腾,感知,转化,输出)

LS是真像党

小蔚
2011-04-20 10:18:26 小蔚 (que sera sera)

又不是非得接近母语水平。对非外语专业的人来说,外语充其量就是工具,而工具够用就好。

aesar
2011-04-20 11:23:21 aesar

mark,情景伴随原则,说的很对

路人
2011-04-20 17:01:25 路人

当然了,个体间的追求目标会有所不同,有人够用就好(这个"够用", 弹性也是很大的),有人要精益求精

骏爸**双语养育
2011-05-13 22:32:04 骏爸**双语养育

我大学毕业九年,虽然时不时做点外事接待工作,但英语并没有多大长进。儿子出生后的五年里,因为天天要跟他说英语,因此水平倒是长进了一大截。

以前听人说,要学好英语,找个鬼妹做女朋友吧。这点我没有实现。

现在我要说:要学好英语,给孩子实行中英双语养育吧。

自如(菜青虫)
2011-05-13 22:55:17 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

骏爸是难得的OPOL策略的成功实践者,大家多看他博客

zgw
2011-07-07 16:56:38 zgw

通过读长篇小说来提高阅读, 我觉得挺有道理的。 那是不是也得先从简易读本开始呢?
但是, 我又感觉得先完成新概念系列, 等词汇量、语法知识均达到一定水平在开始更好呢?

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2011-08-04 12:16:56 [已注销]

情境伴随原则!
mark

Scarlett
2011-10-09 17:52:30 Scarlett (看见。)

马克马克 其实和徐老师的原典英语是一个理论啊

lasjdfljsad
2011-10-24 11:49:24 lasjdfljsad

其实,英语思维是从习惯上来的。http://www.douban.com/note/141821602/

树顶
2011-11-21 16:53:57 树顶 (不乱于心,不困于情。)

写的很好 但是仔细读过 还是觉得楼主也和那些玩学术游戏的prof没差别吧 这些东东在理论游戏里 找到很多来支撑 证明 但是实际上 还是用处不大 或者说..

抹茶
2011-12-08 10:07:49 抹茶

有意思,学习了

自如(菜青虫)
2011-12-08 15:22:49 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

@[已注销] 我主要的研究方向是儿童语言习得,这些文章其实都是副产品啦。实际应用上是有很靠谱的实践效果支撑的,不过由于传统观念积重难返,所以我目前在建立全套的理论体系,毕竟名不正言不顺嘛

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2011-12-14 17:19:54 [已注销]

支持LZ!!

1在《超常发挥》一书,作者点到儿童与成人语言学习方式的不同,是因为彼此的工作记忆容量。——lz怎么看这种说法?

2我想最有情景的语言是对话,其次是诗歌,所以也就十分反对听BBC新闻学英语。——我想对话,lz是没有异议了,而诗歌,lz怎么看待?

自如(菜青虫)
2011-12-14 17:53:24 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

1.基本扯淡,工作记忆容量大小是天生的,从小到大不会很大改变,而且不同人之间工作记忆容量不同,难道说不同人学母语方式也不同么。
2.我对诗歌没什么研究,但从理解英语隐喻模式上讲,应该效果不错。

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2011-12-14 18:26:15 [已注销]

工作记忆容量大小是天生的,真有这种说法吗?还没有见过这方面的文字。据说人一般智力的差距主要就是工作记忆的差距........

自如(菜青虫)
2011-12-14 19:15:33 自如(菜青虫) (微信号:ZiruEnglish)

有文献的,我吃撑了,等我缓过劲来给你找找。智力的说法太多啦,但没有单看工作记忆的

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2011-12-14 20:06:39 [已注销]

好,谢谢!我可等着

过往的回忆
2012-01-26 06:09:59 过往的回忆 (darkness,take my hand)

楼主一语解心头之惑

……
2012-02-05 22:15:00 ……

巧得我在尋求如何穩固語言,加強更能增加第三門等,lz的這幾篇原創真是及時雨。有時候我們學語言的時候容易自亂陣腳、顧東顧西。真心感謝lz

随风飞翔
2012-02-09 17:22:32 随风飞翔

真心感謝lz

莫琳
2012-03-18 01:59:49 莫琳

3.关于“上下文猜词”。这也是中国学究脱离实际对学生“想当然”的要求之一。我们经常被要求,“要根据上下文的意思来猜测词义”。但对于对于被语法翻译法培养起来的中国学生,这根本就是不现实的。英语母语者在语音,文法,词法等各个层面都达到了自动化,同时这些层面也都能为理解词义提供线索,所以才能对整幅图画的缺失进行高效“补完”,迅速转化为自己的词汇。而大中国学生的现实是语音发不准,文法没习得,词法没概念;在这种情况下要求根据上下文来猜测,不亚于跟猫咪说:同样是猫科动物,你也像老虎那样去抓只羊来给我。

莫琳
2012-03-18 02:00:37 莫琳

“习得”是自然而然地将语言知识吸收的过程,用克拉申的原文就是“pick up”,呵呵,就是说大脑在你下意识的情况不自觉的就捡了些东西进去。而对于“学得”,我们都很熟悉,就是将语言知识,包括规则等显性地“记忆

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2012-10-16 21:15:35 [已注销]

”无论听到看到都要刻意"体验”一下这个词与时间的关系“,赞这句。
我也发现了,很多词---不光动词---本身就自带了表示时间或者方向的意思。

斥侯
2013-09-16 21:12:05 斥侯 (世间的阅读,都是久别重逢)

在2岁左右时神经元突触的数量比成人多50%,这些突触在大脑的新陈代谢率降到成人一样后开始萎缩,从2岁左右一直到青春期逐渐减少。婴儿如作弊般高效掌握语言的能力,并不是白来的呀,它要占用大量的神经细胞。

猫儿
2015-10-30 17:28:50 猫儿

m


自如(菜青虫)
自如(菜青虫) (上海)

儿童英语自然习得的研究与实践者。