孤独六讲--蒋勋

对孤独的独白

来到深圳之后，我第一次感到孤独。在地铁车厢里，人与人靠的很近，却无实质的交流。这时，身边的人更加像是一堵无形的墙，让人感到压抑。我觉得孤独一种奇特的心理状态。我想了解它，于是就看了这本书。书籍主要讲情欲、语言、革命、暴力、思维和伦理六个方面的内容，每一个方面被压抑和不理解，就会产生孤独感。在每个章节里，蒋勋旁征博引，讲述了自己的理解和看法。这算是一家之言，不过挺有意思。在思维孤独中，他讲述自己不理解F4和周杰伦为什么会火。读到这里，我不禁莞尔，我也不理解现在一些明星为什么会火，有时却对他们加以诋毁。这应该也是不理解产生的孤独吧。

情欲孤独。古时强调存天理灭人欲，现如今提倡少数服从多数，以大局为重。个体的七情六欲也是一直处在被压抑和不理解的状态下。随着社会的发展和科学的进步，人们也敢于和有更多的途径表达和展现自我，这是一个可喜的事情。

语言孤独。我认为这个话题在现如今信息爆炸的时代更加让人有深刻的体验。每个人都在社交媒体上发声，但是这些声音都瞬间淹没在信息的海洋中，无人问津。如果恰巧被人看到，读者还不一定能够理解你的意思。就比如我写这篇文章，能耐心看完的读者有几个？

革命孤独。这是我最读不懂的一个章节，主要是自己没有切身的体会。我没有参过政治活动，无法真实地感受革命者的热情。但是在这个章节中，我重新认识了一个人--秋瑾。以前读文章《药》时，就感觉她是一个革命者，最后的下场挺惨，对于人物没有鲜明的印象。但现在经过蒋勋的讲解，我突然觉得秋瑾这个人充满了生命的实感，我觉得有必要重读《药》。

暴力孤独。如果一个人是暴力的，大家肯定避之不及。现在社会要求我们要和谐，待人友善，我们把暴力的一面很好地隐藏起来，但是暴力不会消失。它会通过其他的途径表现出来。比如参与身体对抗性强的运动，玩一些比较刺激的游戏或者观看一些比较暴力的影视节目。我喜欢的战争片，一般都是国外的，比如兄弟连、血战钢锯岭。这些影片对战争暴力近乎真实的表现，真的让人对战争产生恐惧。公开、客观地审视暴力，比刻意掩盖要好得多。

思维孤独。我觉得自己在学生时代是没有思辨能力的。小学、初中、高中甚至大学，学生时代的主旋律依然是学习考试。在考试中，如果你不是对的，那么你就是错的。事务被简单地分成非白即黑，深入的思考是不必要的，只要记住结论，拿到分数就好。但我进入社会后，发现很多事情并不是错对这么简单，更多的是处在中间的灰色地带。随着立场、 条件等因素不断切换所在灰色地带的位置。这时候，我会发现一些理所当然的东西实际上是站不住脚的。

伦理孤独。伦理体现在社会角色上。对于父母，我们是孩子，对于老师，我们是学生。在公司内，我们是一名员工。不同角色之间的良好互动是好的，但是社会上的风俗和道德的观点往往会在角色关系之间增添一道枷锁，这个枷锁会让角色中弱势的一方不敢抗辩，不敢去质疑，只会满腹牢骚。但是如果真的去抗争，又会让人头疼，毕竟也不想关系僵化，这时更多人还是会选择默默承受吧。

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