儿童教养推荐图书

刘建鸿
来自: 刘建鸿 (厦门) 2009-01-11创建   2019-05-14更新

92人
2118 人关注
1
来自:豆瓣读书
9.1 (656人评价)
作者: 戈登
出版社: 天津社会科学院出版社
出版年: 2009-6-1
评语:即P.E.T,经典的亲子沟通图书。系统解决亲子沟通协商的难题。
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2
来自:豆瓣读书
8.8 (2379人评价)
作者: [美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)
出版社: 京华出版社
出版年: 2009-1
评语:挺精彩。以阿德勒理论为基础
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3
来自:豆瓣读书
8.5 (302人评价)
作者: 约翰 戈特曼
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2014-2-1
评语:戈特曼的经典作品。原书英文名可译为:教养之道——培养高情商的孩子
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4
来自:豆瓣读书
8.6 (514人评价)
作者: 艾尔菲·科恩
出版社: 天津教育出版社
出版年: 2012-6
评语:很精彩,以自我决定论为理论基础。注重在育儿中培养孩子的内在动机。我认为这本书代表了教养未来的发展方向。不过操作性略有不足。本书译文读起来不够流畅,引用心理学实验较多,家长阅读可能稍有困难。
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5
来自:豆瓣读书
8.0 (676人评价)
作者: 卡罗尔·徳韦克
出版社: 中信出版社
出版年: 2011-6
评语:虽然这本书只有一章谈育儿。但德维克介绍了一种非常重要的成长型思维模式growth mindset。对成人和儿童发展都极具指导性。为什么要鼓励不要表扬,儿童做事遇挫时家长该如何鼓励?如何培养孩子的抗挫力和坚韧性(grit)?在本书都能获得很大启发。
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6
来自:豆瓣读书
8.8 (15人评价)
作者: 克莉斯汀·卡特
出版社: 中国青年出版社
出版年: 2012-1
评语:国外著名高校的积极教养幸福课。将积极心理学应用于教养中
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7
来自:豆瓣读书
8.2 (268人评价)
作者: 默娜·R.舒尔
出版社: 京华
出版年: 2009-8
评语:“我能解决同伴间的冲突” i can problem solve.适用于3-7岁。“解决同伴间的问题和解决数学题一样重要”。
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8
来自:豆瓣读书
8.5 (410人评价)
作者: 丹尼尔·西格尔
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2013-4
评语:非常好读,简明清晰却不失深刻的脑科学与教养读本
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9
来自:豆瓣读书
8.6 (1548人评价)
作者: 雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith)
出版社: 中国城市出版社
出版年: 2009
评语:全美最佳老师的分享,充满教育智慧。适用于小学年龄。
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10
来自:豆瓣读书
(4人评价)
作者: (美)勒纳
出版社: 华东师范大学出版社
出版年: 2011-8
评语:作者是这一领域的权威学者。
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11
来自:豆瓣读书
8.6 (971人评价)
作者: Lawrence J. Cohen, Ph.D.
出版社: 军事谊文出版社
出版年: 2011-5-1
评语:游戏疗法在教养中的应用,弥补了一般教养过于“正儿八经”的“缺憾”。
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12
来自:豆瓣读书
8.8 (2688人评价)
作者: [美]阿黛尔•法伯 伊莱恩•玛兹丽施
出版社: 中央编译出版社
出版年: 2007-11
评语:网上交口赞誉,很好读的亲子沟通读本。
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13
来自:豆瓣读书
8.6 (278人评价)
作者: 阿黛尔·法伯 / 伊莱恩·玛兹丽施
出版社: 中央编译出版社
出版年: 2008.4
评语:与“如何说孩子才会听”同一作者
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14
来自:豆瓣读书
9.0 (52人评价)
作者: [美] 阿黛尔·法伯 / [美] 伊莱恩·玛兹丽施 著 / [美] 肯伯利·安·蔻 插图
出版社: 中国商业出版社
出版年: 2010-1
评语:如何应对兄弟姐妹间和同伴冲突
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15
来自:豆瓣读书
8.3 (18人评价)
作者: 阿黛尔•法伯 / 伊莱恩•玛兹丽施
出版社: 高等教育出版社
出版年: 2008-11
评语:如何与青少年沟通
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16
来自:豆瓣读书
8.4 (741人评价)
作者: [美] 约翰·戈特曼 / [美] 娜恩·西尔弗
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2014-2
评语:家庭和睦是教养的后院。后院起火,什么教养理念和方法都谈不上了。本书着力于如何改善夫妻关系,改善家庭生态,为戈特曼名作。自然,夫妻间的相处之道也是孩子人际学习的模版。
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17
来自:豆瓣读书
8.6 (501人评价)
作者: [美]伯顿·L·怀特((Burton L.White)
出版社: 京华出版社
出版年: 2007-2
评语:陈忻博士推荐。经典图书,她推荐为0-3岁的首选
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18
来自:豆瓣读书
8.8 (1417人评价)
作者: [美] 海姆·G.吉诺特
出版社: 京华出版社
出版年: 2004-9
评语:吉诺特著作。吉诺特作为先行者和倡导者,他的洞察,给很多后来者以很深的启发。
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19
来自:豆瓣读书
8.0 (10人评价)
作者: 劳伦斯·斯坦伯格
出版社: 北京大学出版社
出版年: 2006-4
评语:通用法则类,非常好。作者曾任美国青少年心理协会会长,专注于青少年心理。
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20
来自:豆瓣读书
8.3 (32人评价)
作者: 约翰•戈特曼
出版社: 沈阳出版社
出版年: 2011-10
评语:这本书是韩国人写的,用的是戈特曼的理论。应该说情境很东亚,写的也挺好读。不过“干货”只有那么多,文字也不够简练(有点水分)。
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21
来自:豆瓣读书
8.4 (22人评价)
作者: 简·尼尔森
出版社: 天津社科院
出版年: 2010-8
评语:为正面管教的同一作者,适合孩子为3-7岁的家长。以阿德勒理论为基础。
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22
来自:豆瓣读书
(1人评价)
作者: 汉恩·吉诺特
出版年: 2009-1
评语:吉诺特著作,与青少年沟通
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23
来自:豆瓣读书
8.1 (74人评价)
作者: 波•布朗森 (Po Bronson) / 阿什利•梅里曼 (Ashley Merryman)
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2013-7-1
评语:介绍了很多当代心理学研究成果对教养的启发,很好读,不过个别章节为追求戏剧性稍有夸张。
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24
来自:豆瓣读书
8.7 (535人评价)
作者: (美)约翰•梅迪纳
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2012-6
评语:介绍了不少新研究,有些类似《关键教养报告》
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25
来自:豆瓣读书
8.1 (3087人评价)
作者: [美] 罗伊·鲍迈斯特 / [美] 约翰·蒂尔尼
出版社: 中信出版社
出版年: 2012-6
评语:虽然并非教养读物,但关于意志力/自控力的规律是一样的。家长了解意志力,有助于提升自己和儿童的意志力。本书只有一章讲在育儿中如何提高孩子的意志力。
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