日语自学之路

评语：海老原老师的神奇之处，我简单总结四点：1.结合五十音图教动词变形，把最难的部分放在最开始学，让学生在海马体最活跃的阶段学习最难最重要的知识，这一思路和做法，堪称前无古人；2.“は”提示话题，“が”提示主语，一篇文章把“は”“が”问题讲得清清楚楚、明明白白；3.日语的结构是必要的修饰语加谓语，对日语结构地概括简洁准确透彻；4.抛弃传统日语教材里使用的“不自然的日语”，把生活中日本人会说的日语，教给学生。

评语：去年刚开始学日语时，选的就是安宁老师的课，学完了发音篇，N5只学到一半，就学不下去了，能感觉到老师水平很高，但内容和讲法都太学院了，对于入门者来说，很吃力。如今乱七八糟地学了十个多月，回头再来看安宁老师的书，感觉轻松不少，很多知识点讲得很透彻。所以这是一套非常好的日语学习书，但并不一定适合入门，入了门之后再来学，可能效果会更好。

评语：N4延续了N5的方法，在句子中学习单词和语法。从N3开始则变成从文章中学习单词和语法。跟着安宁老师学日语，不仅能学到“怎么用”，还能学到“是什么”和“为什么”。不愧是“能教日本人语法的中国老师”，确实厉害。

评语：刚学日语时，最大的难关是动词变形，过了变形关之后，才发现真正的难关是听力，真是一关更比一关难。学语言无捷径，我的听力训练之旅，就从这本书的1050分钟听力课开始了。

评语：实践证明，听力才是最难的，比啥都难。这才到N3，已经听傻了。

评语：在打多邻国时，我错的最多的就是助词，尤其是“は”和“が”，因为几乎所有老师都讲“は”是提示主语的，而“が”也是，比如京都大学的安宁老师就说“は”提示大主语，“が”提示小主语，所以“は”和“が”的用法确实给我造成了困扰。直到读到这本书，海老原老师说，“は”不是提示主语的，是提示话题的，“が”才是提示主语的，简直是一语点醒梦中人啊。还有，几乎所有老师教学的思路都是由简入繁，从易到难，只有海老原老师反其道而行之，一上来就结合五十音图讲动词变形，把最难的部分放在最前面讲，与众不同却非常有效，真是日语教学的鬼才。

评语：看评论都说适合初学者，我就是初学者，确实蛮适合。学到了不少有意思的表达，比如：用眼睛乱瞄美女是把眼睛分给美女；坦白说出是把嘴割开；做最坏的打算是把肚子捆上；让老板丢脸是给老板脸上抹泥；挫其锐气是把鼻梁打折；栗子外壳裂开是栗子笑了；风停了是风死了；请人帮忙是跟人借手等等。日语有趣是真有趣，难是真难。

评语：句型总结得非常全面，特别实用。一共300个句型，必学例句3000句，加上句子重组练习里的例句，大概有4000多个句子。适合用化整为零，各个击破的方法来学，比如一天背5个句型，刚好两个月可以学完。

评语：井上老师的教学路子短平快，从头到尾的实用短句，跟着背就完了。从零开始学，咔咔一顿背。

评语：书中单词都非常实用，结合手绘，简单易懂，也算是寓教于乐了。

评语：小开本工具书，3000个句子，涵盖面挺广，还有免费MP3，可以听。没啥说的，跟着背吧。

评语：从廖老师手里直接购买了本书的电子版，一共2025个汉字，每个汉字都列出了音读音几种，训读音几种，再举10到30个左右的例词，粗略算下来，大概有3万到4万个词汇，词汇量惊人。在我看来，学习日语的三大难关，第一就是汉字读音，第二是语法里的动词变形和助词，第三是听力。本书在手，第一个关可以无忧。

评语：日语有多难，15000单词，才只入个门。没办法，只能分而食之，一共380页，一天记两页，200天先吃一遍。重点单词，回头再细嚼。

评语：作者给出的记单词的四大妙招是：探索词根、拆解单词、抓住本义、联想记忆。不管怎样有方法就比没方法死记硬背强。粗略算了一下，130个词根，150页，大概能有8、900个单词，每个单词配了一个例句，算上例句里的单词，2000个肯定有了，入门够用。