Learning?

今天开始讲最后一本细读的作品，加缪的《局外人》。这学期花了百分之九十的精力在文本注疏上，连论文都没有写，不想说那种为了别人（学生）的矫情话，就是为了自己——对待自己珍爱的东西，必须付出百分之百的精力，像雕刻一件艺术品一样，精耕细作，锱铢必较，不能接受丝毫的自我敷衍。在与文本贴身肉搏的近战中，感受力与理解力在肉眼可见式地增加，如果能在课堂上分享给别人，又恰好为他人所理解，则属于意外之喜，并不奢求。 为什么要文本细读？一句话就足以解释，它来自乔治•斯坦纳《托尔斯泰或陀思妥耶夫斯基》的开篇：“文学批评应该出自对文学作品的回报之情。” 本质上，我把文本细读视为文学批评的根本性手段，任何宏观、抽象、跨学科的理念阐发都必须以精准的文本还原为导向。当伟大作家们如此慷慨丰盈地面向阅读者时，阅读者没有理由不怀抱感恩之心进行回馈。这种“面向”并非清晰、直观地呈现，阅读者的回馈也并非草履虫式的条件反射，文本细读...

9.16 HK BC首战，实话说考完自我感觉不好，早就做好二刷准备，拖了一周看到成绩很惊喜了，所以说收获好多运气。因为在豆瓣和知乎受过很多帮助，过程中自己所用学习方法和心得写作拙文一篇，希望能尽可能帮到一些烤鸭吧。（文后免费分享整理的资料大礼包） 个人基础： 四级594，六级550，基础尚可，工作两年无接触，7月底辞职后慢慢开始进入状态。不是大牛，所以这篇不是策略性很强的复习攻略，磕磕碰碰摸索到这个成绩，以下信息定位为个人回顾、心得&鼓励、资料分享。适合已经对雅思有所了解的童鞋查...