学习和学术研究方法论

風吹,风吹
来自: 風吹,风吹 (武汉) 2018-12-24 17:00:21创建   2026-05-06 23:35:45更新
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学友提问:我发现我们学长学姐的第一篇论文,都是综述类小论文。我也想写这样的,但我发现我只会罗列文献,只会说A说了什么,B说了什么。请问要怎么超越罗列文献呢?什么样的综述小论文才能发表呢? 宇凡回答:同学你好!我前不久审过一个稿子,就是符合很多同学的第一/最差印象—— “文献综述”就是把这个领域的重要文献找出来,然后按照时间、主题或者流派整理一遍。光做到“整理得很全”,其实远远不够。 那要做怎么做呢...
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一个入门级小教程。。。 一,NotebookLM是什么。。。 NotebookLM是google推出的ai笔记研究工具,核心功能是基于你上传的资料来回答问题,提炼关键信息,做总结,一键生成ppt、思维导图等。 因为有原文约束,幻觉会比其他ai少很多,不会瞎编,非常适合特定主题的研...
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作为一名文科留子,可以说是苦论文久矣,每学期末都要一周交上万字的论文。。。在毕业季之前特此奉上本人的流水线版论文教程,根据经验大概生产效率是: 1. 无ai:一天2-3k字 2. 用ai:从新建文档到写完4k字并做好脚注检查完语法,用时8小时。。。(暂未被抓,后面...
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又到每年年终总结时间啦! 每到这个时候,我都会复盘一下过去一年读了多少书、读了哪些书,以及在学术成长方面到底有哪些收获。 总体来说,2025年我读了96本书,也把博士论文写完了。现在,我准备“拖到”一个合适的时间点,再交给导师修改和安排答辩毕业。导师也很宽容,毕业时间都是可以商量的,所以不着急什么时候交。毕竟,毕业是容易的,但真正要花时间的还是发表计划。而比发表计划更重要的是,安顿好生活与内心。 这一年,确实是我读博以来最努力、也成长最多的一年。要不然,也难以在兼顾工作生活同时,集中把博士论文完...
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Armağan, A. (2013). How to write an introduction section of a scientific article?. Turkish journal of urology, 39(Suppl 1), 8. 摘要 一篇文章主要包括以下几个部分:引言、材料与方法、结果、讨论和结论。在撰写引言之前,应考虑主要步骤、标题以及读者的熟悉程度。当实验系统和设备可用时即可开始写作。引言部分构成了手稿的第一部分,应使用一般现在时来撰写。此外,本部分还包括缩写和解释。引言的主要目标是向读者传达基本信息,而不要求他们必须查阅先前的文献,同时为当前研究的结果提供线索。为此,文章的主题应得到充分的综述,并且在讨论基础参考文献后应立即清楚地说明研究目的。在本综述中,我们旨在向刚开始撰写论文的住院医师和年轻研究人员传达撰写引言部分的原则。 Key words: Arti...
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按:这是最近两年我在美国爱荷华大学教本科生创意写作课的讲稿。创意写作课因为其独特的实践性质,所以大部分的课堂时间都用于细读作品和讨论学生的习作。但是因为我的课针对的是母语非英语的国际学生,我为每堂课做了5-10分钟的微讲座,主要涉及英语写作的最基本层面。如今,爱荷华岁月已经结束,就整理这些笔记给对英语写作感兴趣的朋友。如果希望了解更深入的创意写作层面,欢迎搜索我的在线课程。 两本重要的参考书: “The Elements of Style” by William Strunk Jr. and E.B. White “On Writing” by Stephen King 说明:英语,和任何语言一样,有其独特的审美取向,也因为如此,形成了一些“原则”,当然,你可以说任何规则都是可以打破的,但是正如William Strunk Jr.在“The Elements of Style”里说的:Br...
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按:这是最近两年我在美国爱荷华大学教本科生创意写作课的讲稿。创意写作课因为其独特的实践性质,所以大部分的课堂时间都用于细读作品和讨论学生的习作。但是因为我的课针对的是母语非英语的国际学生,我为每堂课做了5-10分钟的微讲座,主要涉及英语写作的最基本层面。如今,爱荷华岁月已经结束,就整理这些笔记给对英语写作感兴趣的朋友。如果希望了解更深入的创意写作层面,欢迎搜索我的在线课程。 1. 动词 在”The Elements of Style”和“On Writing”里,两本书的作者都提到这样一条原则:...
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按:这是最近两年我在美国爱荷华大学教本科生创意写作课的讲稿。创意写作课因为其独特的实践性质,所以大部分的课堂时间都用于细读作品和讨论学生的习作。但是因为我的课针对的是母语非英语的国际学生,我为每堂课做了5-10分钟的微讲座,主要涉及英语写作的最基本层面。如今,爱荷华岁月已经结束,就整理这些笔记给对英语写作感兴趣的朋友。如果希望了解更深入的创意写作层面,欢迎搜索我的在线课程。 1. 标点 标点的重要性不言而喻,有以下两张图片为证。 (1) 逗号 这里只说容易用错和比较有用的规则。在中文当中,我们用...
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来自:豆瓣日记
按:这是最近两年我在美国爱荷华大学教本科生创意写作课的讲稿。创意写作课因为其独特的实践性质,大部分的课堂时间都用于细读作品和讨论学生的习作。但是因为我的课针对的是母语非英语的国际学生,我为每堂课做了5-10分钟的微讲座,主要涉及英语写作的最基本层面。如今,爱荷华岁月已经结束,就整理这些笔记给对英语写作感兴趣的朋友。如果希望了解更深入的创意写作层面,欢迎搜索我的在线课程。 这一讲涉及的是如何写出好句子,以下是一些易上手的建议: 1. 从简单句开始 第一讲中提到,清晰,准确和简洁是英语最重要的审美原则,因此,简单句其实具有非常强大的力量,尤其放在开头,我们看几个例子: • All this happened, more or less. (Kurt Vonnegut, Slaughterhouse-Five) • They shoot the white girl first. (Toni...
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来自:豆瓣日记
这里指的是理论家文本分析的那种论证。 1. 写得和理论教科书或一般综述\landmark不一样 所以,以自己总结(I-say),那就只会多以支持性论证和引用,不妥。而是在对话的脉络中(They say, I say)展开。 每个领域,都有一些landmarks和一些典型的教科书表述。至少要挑战他们吧。 比如,Giddens等大佬,教科书都说Levi-Strauss说的结构是ontological。但Omar Lizardo说不对,是methodological,并且没有ontological commitment 2. 打开一句话,而非总结一句话 这是我在哲学所学习,感觉和社会学界最大不同。社会学写文章,总是让一句话总结出来,一文到一句。但是在哲学所,总是从一句话出发(人如何认识自己,比如),开展到何为人、何为认识、何为自己等等,从字面义、拆解等,一步步展开,这样就涉及甚多。这样也从最小的...
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D
以下部分写于1月23号: 上上周,1月15号,我去参加了第三次雅思考试,口语被安排在了1月11号。考前其实我还是蛮焦虑的,但是总体还算淡定。一方面是因为就算没有考好也不会觉得影响有大到让我破防的程度。另一方面是,我知道语言水平也没办法就考前那一点时间突然变好,是需要长期积累的,所以急也没有用,做好手上该做的就好。还是会焦虑主要是因为觉得自己没有准备地很充分,尤其是口语和写作。 其实从2017年第一次考完雅思入行以来,一直都觉得自己的英文,尤其是口语写作,没有到很好的地步,虽然从分数上来看倒是还不错。根据雅思官方的统计数据,2017年的7.5分至少已经超过了至少94%的雅思考生。在2019年的8分超过了99%的国内考生。身边有考到这个8分的,要不就是顶尖名校的学生,要不就是教龄5年以上的雅思老师,还有就是留学多年回来的,基本是硕士以上。但是,我的这个总分也主要是靠阅读听力这种输入科目拉上去的...
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来自:豆瓣日记
原书:『現代思想入門』(2022) 作者:千葉雅也 翻译:养鸡场客卿 本文是原书中第六章「現代思想のつくり方」(<现代思想的建构方法>)摘译,题目为译者戏拟,【】中为术语概念,()中是译者根据文意补足的部分 *本文章基于CC BY-NC-SA 4.0发布,仅供个人学习,如有侵犯您的布尔乔亚法权,请联系并提醒我立刻践行游士删文跑路伦理 千葉雅也(ちば まさや):1978年生,日本著名的文化批评家和哲学家,和东浩纪是同时代的理论发明家,其博士论文《运动的限度》(『動きすぎてはいけない』)重新发明了德...
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来自:豆瓣日记
一般研究生阶段都会有一本研究方法的课,比较细致地讲解本专业的相关内容。下面提供的是一个极简的,适合人文领域的快速指南。高端有经验的朋友请直接跳到最后。 第一部分: 基本准备 1. 格式 Chicago Style MLA Style 这两种只要按照一种即可,注意不要混用。这两...
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来自:豆瓣日记
学友提问: “通过仿写提升论文技能,挑选哪类范文最适合? 学友背景: 宇凡老师好!我是一名硕士在读学生,第一次写英文论文。按照很多人的建议,我找了一些顶级期刊的文章来学习模仿,但越看越觉得自己写不出那种水平,反而更没信心了。感觉那些文章的论证太复杂,表达太高深,我根本学不来。 宇凡答疑: 学友你好!你的困扰我非常理解了。很多人建议新手一上来就模仿顶刊,听起来特别高大上,但你现在的感受恰恰说明了一个问题:对于初学者,模仿顶刊很可能事与愿违。 其实,根据我的经验,我建议你先去模仿二流期刊!听起来是不是有点“不思进取”?我个人觉得,这样做反而更聪明。 一方面,学习是有阶梯的,顶刊并不适合作为初学者的模仿对象。能在顶刊发文的作者往往是在某个领域浸淫多年的大牛,他们的思维方式和表达习惯高度成熟。顶刊文章理论更精细、论证更深奥、篇幅更长,但问题是:作为新手,你很可能看不懂哪里是真正值得学习的亮点,也不...
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来自:豆瓣广播
又到了申博联系导师的时候,邮箱里平均一天一封信。过去我也说过,不妨再说一遍。从导师的视角看,大部分意向邮件都不起作用,因为都是一个模版套出来的,都是说自己班级排名第几,做过几个项目,拿过几等奖学金,发表和在投几篇文章(基本都是和我的领域不相关的文章),多么热爱学术。我期待看到的是你到底有没有读过我写的东西,为什么你对它们感兴趣,为什么想跟我读博,你期待读博期间做什么样的研究,你为跟我读博做了哪...
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来自:豆瓣日记
我博士毕业以后才学会怎么写论文,这其实是件挺惨的事,但好过一直不会。我觉得美国人有一点好,他们有种平等的观念,认为任何事情只要告诉你怎么做了,你就会做,即使不做得超级好,但做到普通水平是没问题的。会不会做是技巧问题,不是智能问题,因此美国书店里充斥着各种《XX for Dummies》的书,高深到天体物理,低俗到如何做爱。这种智能上的平等观念,可能很多人会瞧不起,觉得“匠气”,但我觉得对提高整体技术水平而言...
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来自:豆瓣日记
这篇日记想记录一下过去一年对我自己比较重要、帮助比较大的关于学术论文写作的建议,以及一些我自己对学术写作的反思。希望或许也会让其ta豆瓣友邻感到一些共鸣。 1.写作中的自我接纳和自我关爱 (self-compassion and radical self-love) 我自己的印象里,在写论文时,有时候我会有那种令人兴奋的灵感闪现的时刻或者是觉得触动到想要流泪的瞬间——也是这样的瞬间支撑着我——但是也有很多时候(不如说大部分时候)我会写论文痛苦或者卡住,我的情绪上会陷入很强的自我怀疑、自我批评、自我厌恶和以及有很强烈的不确定感和不安全感。有很多时候我感觉修改永无止境,自己写得是一坨屎/没有意义,或者感觉好像永远写不出自己想说的或者永远没有办法写完。在跟朋友的聊天中,也发现这种心情绝不是只有我有,朋友也提到ta在修改论文和试图投稿的过程中几乎感受到一种论文写作PTSD,以及一种很强烈的不愿意再...
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来自:豆瓣日记
不知道有谁需要这个(我需要😭),我发现sue老师的好朋友Alexis Shotwell(一位在卡尔顿人类学系和哲学系教书的学者)网站上有个专门的Writing workshop &advice section Writing workshops & advice alexisshotwell.com 里面有好几个她讲写作的视频。她写:“The most recent writing workshops I’ve done are hardly writing advice at all – they’re just me saying over and over again that it is possible for writing to be not awful and that you can find a way to do writing without resorting...
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来自:豆瓣日记
💡:许多友邻分享了自己学科的funded master’s programs,我努力定期搬运补充到本文2.1.3之后。所以机会真的比想象中多,一定要鼓起勇气先搜集信息。 最近终于有心情来整理一下申请的经历。每年申请帖遍地都是,本来觉得不足挂齿没打算写;但是最近跟一些朋友小范围交流之后,意识到还是有点东西可以且有必要分享,遂作此文。为了达到零门槛科普的目的,我会尽量减少直接使用黑话、英文和缩写。 在我的申请季,钱的问题是我最关心的问题之一,然而这件事情被讨论得太少了。绝大多数的选校帖,仿佛都默认读者背后的家庭可以毫不犹豫地出资砸向最好的名校;群组里有关费用的讨论,有时候是在80w和100w人民币之间纠结。 我爸妈非常支持我留学,但我并不想因为自己的冒险决定给他们造成额外的负担——拜托,我都21岁了!随着年岁的增长,追求经济独立的渴望逐渐按捺不住——是真的按捺不住,具体表现为我的自尊心变得非常...
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来自:豆瓣小组
不得不说国外的写作课是真打算教会我啊 这是来自油管上芝加哥大学的一节写作课----- 关于写作的本质 他说:写作不是为了表达想法,而是整理想法。写下来的过程其实是思考本身。 我们写的每个字,每个段落,都是在帮脑子里把混乱的念头缕清,让它更清晰。如果没有思考,就没有表达。很多时候不是我们表达不好,而是没想清楚。 - 这节课还说了一个很戳我的点:如果想靠写作创造财富或影响力,就必须理解“写作目标”。 在...
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来自:豆瓣读书
(6人评价)
作者: 冯佳
出版社: 山东大学出版社
出版年: 2022-10
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来自:豆瓣日记
大三上学期修读最后一门通史课时老师讲授的一些写作技巧,整理出来分享给大家~~~ 书评一般要包括的内容 背景:该书作者本人的特点,该书写作的具体背景,即作者个人的“学术史”。 论题:一句话概括该书的论题(thesis)。作者用一整本书的篇幅要解决一个什么样的问题,属于何种性质或类型? 观点:简略复述作者提出什么样的观点与结论,或是如何阐释这一历史现象。 史料:评估作者的史料运用,尤其是支持其论题的最重要的证据有哪些。 方法:作者论证、分析的方法,尤其是如何处理与其相反的意见或证据。 讨论:你是否认...
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来自:豆瓣广播

时间与玫瑰的广播:

陈平原——人需要建立一个有效的知识地图,知道在什么地方有什么东西,这比一下子获得某个知识更重要。因为学会建构这个地图,即使当下忘记了某些东西,等需要的时候也知道到哪里去找。所谓学术训练,就是学习建立这个知识地图。具体到每个人,就是建立自己的书库、自己的书房小径。所谓书房小径,便是知道在这么大的书房里,各种各样的小路会通到什么地方。其实到了一定时候你会发现,有读书经验的人,每个人的小径都不一样。

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来自:豆瓣日记
前段时间,上海译文出版社 @数字译文 发起了“译文有你·创作营”征文。词典教材编辑室的编辑们在众多文学书书评中,发现了一篇@哲米霓 写的法语语言学习书书评。 这篇书评写得真情实感,编辑们读后相拥而泣(没那么夸张啦),就像伯牙找到了子期。 @哲米霓 不仅仅罗列自己使用过的书,还详细地总结了利用这些书自学法语的方法与心得。想学习法语的同学们一定要看完,对你也许很有启发。 征得作者同意,我们决定把这篇书评分享给大家。希望能帮助大家找到适合自己语言水平的法语语言学习书。 我和译文法语的十年之约 文 /哲米霓 作为上海译文出版社的忠实读者,我来说说从我接触法语的这十年中,我遇到的译文法语好书以及利用好这些书籍学好法语的心得。 废话不多说,上图!我要介绍的这些法语书在这里: 1 初级入门(A1-A2)阶段 《我的第一本法语语法书》 《我的第一本法语语法书》 《我的第一本法语语法书》首先,对初学者来说,...
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来自:豆瓣读书
7.9 (76人评价)
作者: 乔纳森·格里斯
出版社: 东北财经大学出版社
出版年: 2011-1
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