剧情简介 · · · · · ·
電影以一九九○年在大阪舉行的學校教育為主題，妻夫木聰飾演一名老師，在學期開始時在教室中飼養一隻小豬，到學期末時再與學生討論是否吃掉牠。妻夫木聰在拍攝前已記下全部二十五名學生的名字，他表示在拍攝時，有學生浪費食物，令他動了真火教訓學生，十足十一個標準老師。他說自己主張吃掉小豬，但不會忘掉小豬獻出性命的恩惠，實踐人類的使命，生存下去。
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简短评论 · · · · · ·
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全部 335 条
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我来说两句
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0 有用 kingkongofkhan 2009-04-27
不幸与猪流感暗合！！人猪隔离！人人隔离！！大瘟疫来袭！
小猪的教室的影评 · · · · · ·
热门评论
最新评论
我来评论这部电影
和猪猪一起上课的日子：太美好，所以卷入悲伤
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- 苏乏(最后还是坐下来，读书听歌看电影) 文 / 苏乏 不知如何落笔，可能是我小题大做，这部电影的意义远超出影像本身。大概对很多人来说，《死亡诗社》才真正直捣人心，或者《大逃杀》才意义非凡，若排除过多情感的铺陈与宣泄，《喇叭书院》《扶桑花女孩》《五个跳水少年》才算得上日本校园题材的主流，而在《烟花》《四月物语》《花与爱丽丝》清清浅浅宛若晨光的镜头...... (16回应)
2009-06-26 22/22有用
一羹一饭间常怀感恩之心
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- 鱼·无炽(天凉人未静) 事情是这样开始的，年轻的帅哥老师抱了一只粉红小猪到课堂上，阳光灿烂地微笑着说：“我们一起养一只猪吧,养大了就把它吃掉。” 虽然也有有老师认为这个活动十分无稽，有孩子嫌猪的脏臭，有班级投诉猪的吵闹和贪食，有家长不满孩子对猪的热情……但在校长的支持和孩子们的爱护下，这只叫小P的猪得以住在彩色的猪圈里，每天吃好喝好，冬天还...... (17回应)
2009-05-12 3/3有用
生态平衡VS理想主义
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- dandanthebox(I Cover The Waterfront) 如果用一些学究似的评论语言来形容这片子的话应该就是： 典型的东方电影路线。出奇冷静的镜头语言，用平实到可以称之为简单的故事来阐述一个哲学问题。全片一气呵成，整体节奏拿捏的甚为精致。 但是我想说的是看完这个故事后它给我带来的进一步思考。这些问题凭借我半瓶子社会阅历和所谓“幼稚”的思维模式是无法用简单几句来介绍的。所以...... (8回应)
2009-04-21 3/3有用
感恩 x 文化 x 感情
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- 残空 影片是在探讨生命 这部片子的剧情可以说也只有日本人会想的出 原因是～日本人吃饭前都会说一句话吧～那就是～yi da da ki ma s～中文的翻译是开动了～其实翻译的并不到位～其实是在说～我要吃你了。。。所以说～日本人的这句话和某些宗教的信徒在饭前做的祷告～内涵是一致的。。。都是对食物的一种感恩。。。...... (5回应)
2009-05-02 3/3有用
从小学教育看到了点日本武士道精神
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- 黄豆猪脚汤(未来很远，现在很近) 片子吸引我的地方很多,所散发出来的令人思考的地方也很多. 先说说老师的教育目的,虽然不知道真人事件中那位老师是要同学们珍惜食物为目的,从养育它所付出的辛劳中体会生命的不容易与神奇;还是如片中的老师是本着想给同学们体验一堂生命课程,目的是让他们不在大人的影响下,亲自体验,自己对自己的决定负责.影片虽有些模棱两可...... (1回应)
2009-08-12 1/1有用
小P是个最可爱的宠物
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- 遮 感谢我最亲爱的前田哲导演，感谢我的妻夫木君的精彩演出，感谢这一群群可爱孩子的加盟，感谢作为生命教育教材的重要角色的小Ｐ。以及让我先对着妻夫木君好好的花痴一下吧。（妻夫木君果然是阳光美男一个，真令人大流口水啊～～） 作为一个年轻教师，他抱着胸坐在讲台上，微微仰起的头，炯炯有神的目光往教室里面一扫，阳光正好照在他的脸......
2009-09-16 1/1有用
"小猪的教室 ブタがいた教室"论坛 · · · · · ·
| 给3星以上的都是傻逼 | 来自stany | 8 回应 | 2009-10-27 |
| 电影中的那曲毕业歌“Smile Again”下载 | 来自远至的九流一毛 | 3 回应 | 2009-10-18 |
| 我妈小学的时候班上就养了只猪 | 来自sweater7 | 3 回应 | 2009-10-04 |
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地点：上海 静安区 上海戏剧学院(上海市静安区华山路670号)
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时间：2009-11-13 19:00
地点：上海 徐汇区 漕溪北路1200号华亭宾馆荟萃厅
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时间：2009-11-14 14:00
地点：上海 普陀区 莫干山路50号19幢3楼Image Tunnel
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1 有用 夏芫疏。 2009-08-10
相伴的意义并不仅是记忆而已，它以各种形式变成了身体的一部分。有些东西，越过困难，才能看得更明白。孩童真切的演绎让影片变得非常真实。感恩很好很好。妻夫木聪越来越喜欢喜欢。