简介 · · · · · ·
一股新的研究浪潮正改变着我们对人类思维和大脑的认识。许多基础教育领域已要求学生对认知神经科学具备基本的理解。不过，目前多数教科书都是为生物学专业的学生准备的，很少考虑心理学和其他相关专业的读者。本书意在填补这一空缺。
专为心理学、医学预科、教育不及神经科学本科生和研究生而写；采用易于理解的主题式写作方式，无需神经科学或生物学背景；章节设置循序渐进，可读性强，以简单漂亮的绘图作品构建大脑，令人印象深刻；每章结尾处附有思考题和绘图练习，帮助加深理解。
专为心理学、医学预科、教育不及神经科学本科生和研究生而写；采用易于理解的主题式写作方式，无需神经科学或生物学背景；章节设置循序渐进，可读性强，以简单漂亮的绘图作品构建大脑，令人印象深刻；每章结尾处附有思考题和绘图练习，帮助加深理解。
作者简介 · · · · · ·
两位主编Bernard J．Baars和Nicole M．Gage分别为“注意和知觉”及“听觉和言语感知”领域的权威，其他知名作者有Morris Moscovitch（记忆）、FrankTong（视觉）、Mark H．Johrison（儿童脑发展）、Elkhonon Goldberg（执行功能）、Igor Aleksander（神经网络）和Thomas Ramsay（脑成像方法）等。
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书评 · · · · · ·
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最新评论
我来评论这本书
不够完美，还是力荐给初学者一下
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- K 最近几个月，作为认知神经科学的初学者，我细读了Baars与Gage主编的这本Introduction to cognitive neuroscience。 该书优点不少： 1. 刚刚出版2年，较好地反映了认知神经科学的最新进展。 2. 提供了大量脑结构与功能图，很容易让读者建立脑结构与功能之间的联系。甚至对于...... (1回应)2009-03-20 4/4有用
"认知、脑与意识——认知神经科学导论"论坛 · · · · · ·
| 算是国内比较全面的书 | 来自moomoofarm | 2009-04-01 |
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- > 点这儿转让 有92人想读,手里有一本闲着?
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