简介 · · · · · ·
我們努力給予孩子最好的物質生活，我們讓他們補習英文數理，我們期待他們比我們更優秀，我們總是說，不能讓孩子輸在起跑線上。可是，我們的孩子承受的競爭與壓力，其實比我們小時候還大，人們又說，現在的孩子抗壓性愈來愈低了。於是，我們發現，能夠給予孩子堅實穩定的性格，健全積極的人生觀，才是永恆的貴重禮物。
那麼，什麼是孩子的起跑線呢？2004年5月的《商業週刊》報導了目前台灣地區學生中文能力嚴重低落的狀況，在這篇〈搶救中文力〉的文章中指出「中文成為這個世紀的強勢語文」，已是不爭的事實。2007年《聯合報》報導全世界「約有一億人在學習漢語」，這是一種趨勢，不可抵擋。做為一個華人，我們的起跑線和孩子的起跑線一樣，就是中文。
2005年夏天開始，我們在喧囂的市區，找到一處安靜的地方，為孩子們成立了一個私塾，用一種遊戲的方式，帶領他們讀經、讀詩和寫作。
讀經，為的是人格... (展开全部)
那麼，什麼是孩子的起跑線呢？2004年5月的《商業週刊》報導了目前台灣地區學生中文能力嚴重低落的狀況，在這篇〈搶救中文力〉的文章中指出「中文成為這個世紀的強勢語文」，已是不爭的事實。2007年《聯合報》報導全世界「約有一億人在學習漢語」，這是一種趨勢，不可抵擋。做為一個華人，我們的起跑線和孩子的起跑線一樣，就是中文。
2005年夏天開始，我們在喧囂的市區，找到一處安靜的地方，為孩子們成立了一個私塾，用一種遊戲的方式，帶領他們讀經、讀詩和寫作。
讀經，為的是人格... (展开全部)
曲目 · · · · · ·
【第一堂】客船開到哪裡去？──讀唐詩學作文
【第二堂】 中國人的聖經──讀《論語》學做人
【第三堂】 三巨頭的志願──《論語》與記敘文
【第四堂】 逝者如斯夫──《論語》與抒情文
【第五堂】 君子成人之美──《論語》與論說文
【第六堂】綠竹林的長嘯──讀《世說》，學寫人
【第二堂】 中國人的聖經──讀《論語》學做人
【第三堂】 三巨頭的志願──《論語》與記敘文
【第四堂】 逝者如斯夫──《論語》與抒情文
【第五堂】 君子成人之美──《論語》與論說文
【第六堂】綠竹林的長嘯──讀《世說》，學寫人
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