简介 · · · · · ·
本书按照高考制度改革推进的程度层次，将高考30年分为四部分：解冻、嬗变、转轨、惶惑。在每一部分前，有一个对本部分内容言简意赅的概括总结，意在向读者介绍在高考恢复三十年的链条中本部分相对独立而又承前启后的重要环节。
全书图文并茂，在书中每一部分中，首先是对本年度高考制度改革的全面概述。通过政策的解读、人物的描绘，事件的还原，点面结合，尽可能生动地概述该年高考的全貌。其次是介绍年度人物，选登了这三十年来的代表人物，上至政策决策者，下至普通考生，都是著者站在民间立场，在众多人物中遴选出来的。著者力图通过年度话语诠释高考重大决策，再现当时围绕高考的社会氛围。经过高考洗礼的各行各业人士，通过该书可以全面了解高考制度三十年的变迁，寻找到自己在这段历史的坐标点，触摸历史的体温，感受时代的脉搏。
全书图文并茂，在书中每一部分中，首先是对本年度高考制度改革的全面概述。通过政策的解读、人物的描绘，事件的还原，点面结合，尽可能生动地概述该年高考的全貌。其次是介绍年度人物，选登了这三十年来的代表人物，上至政策决策者，下至普通考生，都是著者站在民间立场，在众多人物中遴选出来的。著者力图通过年度话语诠释高考重大决策，再现当时围绕高考的社会氛围。经过高考洗礼的各行各业人士，通过该书可以全面了解高考制度三十年的变迁，寻找到自己在这段历史的坐标点，触摸历史的体温，感受时代的脉搏。
作者简介 · · · · · ·
马国川，硕士研究生，律师，著名时评人，现供职于北京某新闻媒体。
曾在国内多家主流媒体发表文章，被多家媒体聘为特约评论员、专栏作家。
作者长期关注中国改革，2006年其第一部反映中国改革第三次大争论的力作《大碰撞——2004-2006中国改革纪事》由新华出版社出版，引起强烈反响。该书位列“人民网·20．06年度10大好书”榜首。
曾在国内多家主流媒体发表文章，被多家媒体聘为特约评论员、专栏作家。
作者长期关注中国改革，2006年其第一部反映中国改革第三次大争论的力作《大碰撞——2004-2006中国改革纪事》由新华出版社出版，引起强烈反响。该书位列“人民网·20．06年度10大好书”榜首。
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第一个在"高考年轮/恢复高考三十年的民间观察"的论坛里发言
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