简介 · · · · · ·
收入本书的少数论文是专门性的，以致表面看来并不是关于“人的问题”的。但也是给了它们一地位，因为它们代表了那种自我批评工作、清除工作的某些方面，如作者在序文中所说的，哲学如果要在当前条件下完成当属于它的任务，是需要做这种自我批评或清除工作的。
作者论述了教育与民主观念，思想的挑战，人性、科学与学术的关系，价值观与人的思维，还评论了詹姆斯、怀特海等哲学家。
作者论述了教育与民主观念，思想的挑战，人性、科学与学术的关系，价值观与人的思维，还评论了詹姆斯、怀特海等哲学家。
豆瓣成员常用的标签(共4个) · · · · · ·
喜欢读"这本书"的人也喜欢: · · · · · ·
豆瓣成员最受欢迎的书评 (1条) · · · · · ·
教育的自由——由杜威《人的问题》引发的一点想法
-
- 一墨 缘起 “我已经不止一次地指出过：自由是一件社会的事情，而不仅是私人的一个要求。我曾经论证过：自由是有关实际力量的分配问题；而最后争取自由的斗争是重要的，因为它的结果影响着在男女老少之间产生一些比较公平的、平等的和人道的关系。争取学院自由的斗争是在实现自由的社会内容中社会努...... (6回应)
2007-07-09 1/1人推荐
在哪儿买这本书? · · · · · ·
以下豆列推荐 · · · · · ·
- “世纪文库”之西学部分——上海世纪出版集团 (来自: 彼岸听者)
- 世纪人文系列丛书 | 世纪文库 (来自: 熊)
谁读这本书?
