简介 · · · · · ·
作为认知发展的高级教程，弗拉维尔的《认知发展》一书(第四版)对认知发展的诸多问题作了十分全面的阐释，书中既描绘了儿童思维迷人的特征，又阐明了该领域研究中的变化和令人振奋之处。与第三版相比较，本版加重了信息加工观，社会文化观，理论变化观，新皮亚杰主义，神经科学及制约性理论等内容的分量。任何希望了解人类认知发展的人，都可以成为本书的读者，尤其适合专业人员阅读参考，或作为大学生和研究生课程的教材。
作者简介 · · · · · ·
J. H. 弗拉维尔(J. H. Flavell)，博士，斯坦福大学心理学教授，研究领域涉及记忆、交流、社会认知和其他过程的发展方面。曾提出“元认知”概念。
丛书信息
当代心理科学名著译丛 (共35册),
这套丛书还有
《认知心理学》,《工程心理学与人的作业》,《行为遗传学》,《实验心理学：掌握心理学的研究》,《道德发展心理学》 等。
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