大学论文写作十二讲:本科、硕士和博士论文通解

　　本书在全美各大学深受欢迎，迄今已经帮助数10万名本科和研究生成功地做出了优秀学位论文。三位作者不愧是循循善诱的好老师，很多被同类书籍忽略但现实中经济难倒学生的问题在书中随处可见，从改进写作的具体方法，到如何识别个人学习风格，再到如何解决情绪问题，等等。全书涵盖了论文写作的全过程：怎样选题，怎样做文献述评，怎样处理庞杂的数据，怎样立论，怎样展开材料、数据和结果，以及怎样处理与导师的关系……所举案例分布在多个学科。
　　 本片特色：
　　 ——如何利用互联网查资料、搜集数据；
　　 ——定性论文指导方面，大大扩充了内容，包括方法、结果陈述、如何利用软件做定性分析等；
　　 ——详尽增补了有关结果陈述的指导，包括最新的无效假设显著性分析等；
　　 ——提供定量、定性软件下载地址，以及大量有用的论文线索。

　　雷·R·牛顿博士是加州州立大学富尔顿分校的社会教授，加州圣迭哥儿童与青少年健康服务研究中心高级统计师。他从加州大学圣巴巴拉分校获得社会学博士学位，又到印地安那大学做了博士后。他是《你的统计咨询师：数据分析问答》一书的作者，在专业杂志上发表有多篇文章。他的研究兴趣包括统计分析，特别是结构方程建模、健康服务和家庭暴力。
　　
　　 克叶尔·埃里克·鲁德斯坦博士是加州圣巴巴拉的菲尔丁研究所副主任，以前曾任多伦多约克大学心理系教授，奥勒冈大学的心理学博士。著有《自我改变的方法》、《经验组的理论与实践》、《如何对待问题家庭》和《你的统计咨询师：数据分析问答》，另外还在专业刊物上发表文章多篇。他的研究兴趣是自杀、心理治疗、家庭和组织系统等领域。他是执业临床心理医师，并拥有美国职业心理（临床）检查委员会颁发的证书。
　　
　　 乔迪·威洛夫博士是加州圣巴巴拉的菲尔丁研究所人与组织发展系教员，在密歇根大学获临床学博士。她从小爱好写作，现在大部分精力放在学生论文和学位论文写作辅导上。目前主要兴趣包括学术研究中的性别差异、多元文化教育、家庭与组织系统界面开发等。她与约瑟夫·威洛夫合著有《社会激励：拓展生活的途径》。