简介 · · · · · ·
精神分析、解構主義與符號學早已變成當代西方文化語言的一部分，拉康、德希達和克麗絲蒂娃正是這些語言的推動者。本書細味他們理論的主要文本，希望大眾藉此對當代理論文化有更深一層的體會。本書又以細針密縷的方式從事「批評式的閱讀」，觸角由文字文本延伸到繪畫文本，期能在閱讀上述三大思想家的同時，另行提出或示範某種「理論的閱讀理論」。
作者简介 · · · · · ·
邁可．潘恩（Michael Payne）
美國賓州巴克內爾大學 (Bucknell University)柯羅澤講座教授 (John P. Crozer Professor)暨英文系主任，除本書及其續作Reading Knowledge: An Introduction to Foucault, Althusser, Barthes, and Deleuze 外，另著有Irony in Shakespeare’s Roman Plays 等，並曾主編批評與理論書籍多種，包括Blackwell Dictionary
美國賓州巴克內爾大學 (Bucknell University)柯羅澤講座教授 (John P. Crozer Professor)暨英文系主任，除本書及其續作Reading Knowledge: An Introduction to Foucault, Althusser, Barthes, and Deleuze 外，另著有Irony in Shakespeare’s Roman Plays 等，並曾主編批評與理論書籍多種，包括Blackwell Dictionary
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