剧情简介 · · · · · ·
以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法，受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里，家庭作业不是教学手段，更像是枷锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说，这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏感。
自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。
自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。
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家庭作业的影评 · · · · · ·
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家庭作业，社会的作业——看阿巴斯的《家庭作业》
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- 范典(有生之年狭路相逢阅读写作) 家庭作业，社会的作业 ——看阿巴斯的《家庭作业》 昨天在美院小剧场看伊朗导演阿巴斯•基阿鲁斯米达的《家庭作业》与报告。前者是1989年拍摄的纪录片，而后者则是一部体现小人物日常生活为题材的影片，《报告》因为是全英文字幕，看到一半，我们便退场了。 不过《家庭作业》还是让我印象深刻，很简单的拍摄方式和结构......2007-02-12 2/2有用
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| ed2k | 来自L'Orfeo | 2009-09-12 | |
| 为啥电影资料如此少.. | 来自停止的时钟动了 | 2009-07-10 |
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0 有用 Оo异样情绪 2007-06-03
这可以说是一部记录片 讲述了伊朗的教育体系中的很多不完善的因素 其中采访了很多孩子 印象最深的是在被问起是喜欢作业还是喜欢看动画片的时候 所有的孩子都回答更喜欢作业 甚至在导演确定了两到三遍之后他们仍然肯定自己喜欢的是作业 我想到了中国的教育体系 这也许是我们同样落后的一个重要原因吧 多么可悲啊