简介 · · · · · ·
教育的另一只眼——评《我在英格兰学师范——华德福教育亲历记》
奥地利哲学家路德维希·维特根司坦在谈到人的有限性时，有一段精辟的话：“我们看到的一切可能是别种样子，我们通常能够描述的一切也可能是别种样子，没有先天的事物次序。”两年前，一位普通的乡村小学教师因着一个特殊的机缘，来到地球的另一端，在英国爱默生学院，一所华德福教师培训学校接受为期两年的教师培训。这段不同寻常的经历被他忠实地记录在《我在英格兰学师范——华德福教育亲历记》（四川大学出版社 2004年11月第一版）一书里，正好印证了维特根司坦的话。
从迈进没有围墙的学校大门的那一刻起，这位在国内传统教育体制下培养出来的教师睁大了他的眼睛，开始发问：国外的师范生究竟是怎样学习的？我们看到，在英国爱默生学院，语言强化学习，不仅是在教室里，更是在舞蹈室里，“按辅音小步元音大步，边走边念，牵着... (展开全部)
奥地利哲学家路德维希·维特根司坦在谈到人的有限性时，有一段精辟的话：“我们看到的一切可能是别种样子，我们通常能够描述的一切也可能是别种样子，没有先天的事物次序。”两年前，一位普通的乡村小学教师因着一个特殊的机缘，来到地球的另一端，在英国爱默生学院，一所华德福教师培训学校接受为期两年的教师培训。这段不同寻常的经历被他忠实地记录在《我在英格兰学师范——华德福教育亲历记》（四川大学出版社 2004年11月第一版）一书里，正好印证了维特根司坦的话。
从迈进没有围墙的学校大门的那一刻起，这位在国内传统教育体制下培养出来的教师睁大了他的眼睛，开始发问：国外的师范生究竟是怎样学习的？我们看到，在英国爱默生学院，语言强化学习，不仅是在教室里，更是在舞蹈室里，“按辅音小步元音大步，边走边念，牵着... (展开全部)
作者简介 · · · · · ·
李泽武先生是华德福教育亚洲联盟的中国代表之一。他19岁与教育结缘，在中国西部某乡村小学从教12年，之后到英国爱默生学院接受为期两年的教师培训。在这期间，李先生游历欧洲，到德国、瑞士的华德福学校进行教学交流；毕业前在英国的两所华德福学校学习，并圆满完成实习任务。这一切，让他感悟甚多、习惯用文字记录下来。回国后，李先生和他的同行者在他的家乡创建了国内第一所华德福幼稚园，继续着他的教育梦想、教育实践和研究。
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我来评论这本书
教育应该被当成艺术对待
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- 氵丶丿丶丨丶丨 纵观全书，本书许多地方与吴蓓的一些著作内容还是非常接近的。但是作者不同感受角度也还是可以让“纸上学兵”的我收获丰富了。 泽武的文笔还是非常简练扎实的，偶尔在文言句末流露而出，让读者可以一窥其文学修养。再加不时出现的小幽默，常常让人会心而笑。 一个巨大的遗憾：本书版式及印刷相当糟糕。我知道这样小众的书提高印刷质量就会......2009-08-05 1/1有用
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