简介 · · · · · ·
本书作为大学文科的教材，对发生于近五十年的复杂的文学现象、出现的大量作家作品，不可能追求全面和详尽，同时，也不认为“全面”、“详尽”是一种文学作品，不可能追求全面和详尽。从教学的要求出发，本书评述对象主要是重要的作家作品的含义，对于文学创作的评述对象，本书会传统的诗歌、小说、戏剧、散文为主的，对于报告文学、传记文学、影视文学、科幻文学样式。对于具体的文学现象的选择与处理，表现编写的文学史观和无法回避的价值评析尺度。
作为附录的文学年表，主要是反映本时期作家活动和作品发现的状况，但也会兼顾到重要的文学运动的小说。
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