简介 · · · · · ·
本书是大学瑞典语专业基础阶段教材，拟编四册，每册学一个学期。编写过程中考虑到了社会上自学人员的需要与特点，因此也可用作自学教材。
本书第一、二册根据中国人学习瑞典语的弱点，着重培养学生的听、说能力，首先是口语交际的能力，同时注意读、写能力的训练。这里就第一册的情况加以简单说明。
全书共十五个单元。前四个单元为语音阶段，每个单元从音素入手，并附有简单的句型。每个单元的后边都有注释，对语音及有关的语法现象予以文字说明。教学经验证明，语音对初学者来说十分重要，所以语音训练贯穿全书。
从第五单元起，每课都有对话课文（1-3段不等）、主课文（1-2段），围绕一个或几个语法现象展开，目的在于训练学生的瑞典表达能力和掌握语法概念。从第十单元起每课还配有与主课文相关的阅读课文，起到复习和扩大的作用。
每个单元的体例是这样的：（一）日常用语（以... (展开全部)
本书第一、二册根据中国人学习瑞典语的弱点，着重培养学生的听、说能力，首先是口语交际的能力，同时注意读、写能力的训练。这里就第一册的情况加以简单说明。
全书共十五个单元。前四个单元为语音阶段，每个单元从音素入手，并附有简单的句型。每个单元的后边都有注释，对语音及有关的语法现象予以文字说明。教学经验证明，语音对初学者来说十分重要，所以语音训练贯穿全书。
从第五单元起，每课都有对话课文（1-3段不等）、主课文（1-2段），围绕一个或几个语法现象展开，目的在于训练学生的瑞典表达能力和掌握语法概念。从第十单元起每课还配有与主课文相关的阅读课文，起到复习和扩大的作用。
每个单元的体例是这样的：（一）日常用语（以... (展开全部)
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| 学习瑞典语的气氛不够浓烈呀 | 来自Sting | 4 回应 | 2009-09-10 |
| 我想说这回当当送货极度地快= = | 来自Jw | 1 回应 | 2009-07-13 |
| 沒有答案 | 来自Wendy小妞 | 2008-08-04 |
