简介 · · · · · ·
本书特色：
资料内容完整翔实，是心理学研究方法的必备工具书。
含摄传统方法、掌握当代技术、展望未来新取向；搜罗并评介各式研究仪器、开启心理学研究新视界。
撰写体例系统谨严，是甚具可读性的实验心理学专著。
图文并茂，配合研究实例，解说具体，易读易解；依操作程序，详尽介绍各种实验方法，深具启发性。
资料内容完整翔实，是心理学研究方法的必备工具书。
含摄传统方法、掌握当代技术、展望未来新取向；搜罗并评介各式研究仪器、开启心理学研究新视界。
撰写体例系统谨严，是甚具可读性的实验心理学专著。
图文并茂，配合研究实例，解说具体，易读易解；依操作程序，详尽介绍各种实验方法，深具启发性。
作者简介 · · · · · ·
杨治良，北京大学哲学系心理学专业毕业。
著作 、论文
《实验心理学》，台湾华东书局(繁体)，1997年， 浙江教育出版社(简体)， 1998年。
《辞海·心理学分卷》，主编，上海辞书出版社，1996年。
《记忆心理学》，主编，华东师大出版社， 1994年。
《当代心理学研究·当代思维研究》，杨治良等著，北京大学出版社，1993年。
《普通心理学和实验心理学研究·汉英假设检验模型的比较研究》，四川科技出版社，1991年。
《服饰棗人的第二皮肤》，乐竟泓、杨治良等译，上海人民出版社，1991年。
《今日心理学丛书》，主编，甘肃人民出版社，1990年。
《实验心理学》，主编，华东师范大学出版社，1990年。
《基础实验心理学》，甘肃人民出版社，1988年。
《心理物理学》，甘肃人民出版社，1988年。
“场依存性对边界扩展效应的影响”，杨治良等，《心理学报》，1998年。
“社会认知具有更强的内隐性”，杨治良等，《心理学报》，1998年1月。
“内隐社会认知的初步实验研究”，杨治良等，《心理学报》，1997年1月。
“内隐情感记忆实验研究（I）：精神分裂症情感记忆特征”，杨治良等，《中国临床心理 学杂志》 1996年4月。
“内隐与外显社会认知的性别差异之实验研究”，杨治良等，《湖北大学学报》，1996年3月。
“现代实验心理学三种新方法评述”，杨治良等，《心理学报》，1996年1月。
“汉字内隐记忆的实验研究（II）”，杨治良等，《心理学报》，1995年1月。
“汉字内隐记忆的实验研究（I）棗内隐记忆存在的条件”，杨治良等，《心理学报》，1994年1月。
“内隐学习‘三高’特征的实验研究”，杨治良等，《心理科学》，1993年3月。
“记忆研究新领域棗内隐记忆介绍”，《湖北大学学报》，1992年6月。
“记忆研究新方法棗间接测量评介”，《心理科学》，1992年5月。
“内隐记忆的初步实验研究”，《心理学报》，1991年2月。
科研项目
主持“学习和记忆机理的实验研究”， 国家自然科学基金项目，1992.1-1994.12。
主持“学习过程研究”， 国家教委八五重点项目，1991.1-1995.12。
主持“内隐记忆本质及其特点”， 国家自然科学基金项目，1996.1-1998.12。
主持“元记忆研究及记忆能力培养”， 国家教委九五重点项目，1996.1-2000.12。
主持“内隐社会认知研究”，国家教委人文科学项目，1996.1-2000.12。
出国（境）访学经历
1983.8-1984.12，美国路易斯安娜州立大学，访问学者。
1995.9、1987.8-1987.10，美国路易斯安娜州立大学，合作研究。
1989.9-1990.4，美国路易斯安娜州立大学，访问学者。
1997.3，美国滑岩大学，合作研究。
1998.5，出席美国心理学会年会。
1995.10，香港大学，访问讲学。
1996.10，香港中文大学，访问讲学。
获奖情况
“汉字内隐记忆的实验研究”，获国家教委全国高校第一届人文社会科学研究成果论文二等奖，1996。
“内隐社会认知的初步实验研究”，获国家教委全国高校第二届人文社会科学研究成果一等奖，1998。
“内隐社会认知的初步实验研究”，获上海市哲学社会科学优秀成果一等奖，1998。
“心理学仪器研制” 主持人，第二届亚非心理学大会二等奖，1992。
国家教委曾宪梓教育基金会高等院校教师奖三等奖，1993。
著作 、论文
《实验心理学》，台湾华东书局(繁体)，1997年， 浙江教育出版社(简体)， 1998年。
《辞海·心理学分卷》，主编，上海辞书出版社，1996年。
《记忆心理学》，主编，华东师大出版社， 1994年。
《当代心理学研究·当代思维研究》，杨治良等著，北京大学出版社，1993年。
《普通心理学和实验心理学研究·汉英假设检验模型的比较研究》，四川科技出版社，1991年。
《服饰棗人的第二皮肤》，乐竟泓、杨治良等译，上海人民出版社，1991年。
《今日心理学丛书》，主编，甘肃人民出版社，1990年。
《实验心理学》，主编，华东师范大学出版社，1990年。
《基础实验心理学》，甘肃人民出版社，1988年。
《心理物理学》，甘肃人民出版社，1988年。
“场依存性对边界扩展效应的影响”，杨治良等，《心理学报》，1998年。
“社会认知具有更强的内隐性”，杨治良等，《心理学报》，1998年1月。
“内隐社会认知的初步实验研究”，杨治良等，《心理学报》，1997年1月。
“内隐情感记忆实验研究（I）：精神分裂症情感记忆特征”，杨治良等，《中国临床心理 学杂志》 1996年4月。
“内隐与外显社会认知的性别差异之实验研究”，杨治良等，《湖北大学学报》，1996年3月。
“现代实验心理学三种新方法评述”，杨治良等，《心理学报》，1996年1月。
“汉字内隐记忆的实验研究（II）”，杨治良等，《心理学报》，1995年1月。
“汉字内隐记忆的实验研究（I）棗内隐记忆存在的条件”，杨治良等，《心理学报》，1994年1月。
“内隐学习‘三高’特征的实验研究”，杨治良等，《心理科学》，1993年3月。
“记忆研究新领域棗内隐记忆介绍”，《湖北大学学报》，1992年6月。
“记忆研究新方法棗间接测量评介”，《心理科学》，1992年5月。
“内隐记忆的初步实验研究”，《心理学报》，1991年2月。
科研项目
主持“学习和记忆机理的实验研究”， 国家自然科学基金项目，1992.1-1994.12。
主持“学习过程研究”， 国家教委八五重点项目，1991.1-1995.12。
主持“内隐记忆本质及其特点”， 国家自然科学基金项目，1996.1-1998.12。
主持“元记忆研究及记忆能力培养”， 国家教委九五重点项目，1996.1-2000.12。
主持“内隐社会认知研究”，国家教委人文科学项目，1996.1-2000.12。
出国（境）访学经历
1983.8-1984.12，美国路易斯安娜州立大学，访问学者。
1995.9、1987.8-1987.10，美国路易斯安娜州立大学，合作研究。
1989.9-1990.4，美国路易斯安娜州立大学，访问学者。
1997.3，美国滑岩大学，合作研究。
1998.5，出席美国心理学会年会。
1995.10，香港大学，访问讲学。
1996.10，香港中文大学，访问讲学。
获奖情况
“汉字内隐记忆的实验研究”，获国家教委全国高校第一届人文社会科学研究成果论文二等奖，1996。
“内隐社会认知的初步实验研究”，获国家教委全国高校第二届人文社会科学研究成果一等奖，1998。
“内隐社会认知的初步实验研究”，获上海市哲学社会科学优秀成果一等奖，1998。
“心理学仪器研制” 主持人，第二届亚非心理学大会二等奖，1992。
国家教委曾宪梓教育基金会高等院校教师奖三等奖，1993。
丛书信息
世纪心理学丛书 (共16册),
这套丛书还有
《教育心理学(精)/世纪心理学丛书》,《工业心理学》,《发展心理学（世纪心理学丛书/精装本）》,《心理与教育研究法(精)/世纪心理学丛书》,《发展心理学》 等。
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