她长得多好看呀！

2009-07-07 20:10:55 　　来自: 为
Children of a Lesser God / 悲怜上帝的女儿的评论   

　　她长得多好看呀！
　　她长得多好看呀！
　　
　　她是谁呢？她的眼神为什么这样纯净又宁静？我只遗憾自己这样晚才认识她。
　　她叫玛丽.玛特琳，是奥斯卡历史上最年轻的女主角奖获得者。那年是1986年，她21岁。
　　
　　影片中她扮演一个聋哑女孩。
　　
　　现实中她就是个聋哑女孩。18个月大时她两耳丧失听力。我过去竟然不知道聋哑人得过奥斯卡奖！
　　
　　不必因为她的丧失听力就抱以同情目光。她无须同情，她的人生太成功了。在刚出的自传里，作者讲述自己的童年时写，人们肯定会因为她是残疾人就想象她的童年如何艰难痛苦，其实她的童年无比快乐。她历数童年时光中的美好，家里一只可爱的小狗…….
　　
　　每个人都有残疾，能走路的同情坐轮椅的，那天上飞的鸟还同情只会地上走的人呢！心灵残疾有时更可怕，而我们的身边，有多少心灵残疾的人呢？
　　
　　我赞美玛丽.玛特琳。在处女作就获奥斯卡奖金球奖双料影后后，她继续拍电影拍电视，又获过三次艾美奖提名，还成立了自己的独立制片公司，担任了多个慈善机构的理事。她有幸福的家庭，两个可爱的孩子。1995年，她在美国国会大厦礼堂的听证会上提议通过一项法律——所有13英寸或更大的电视机必须在屏幕上提供字幕功能。只有她，才会认识到这样的举措对于聋人的重要性，并且呼吁出来。
　　
　　她有这样精彩的人生，她的表演得到了主流电影奖项的承认，她在主流社会中打拼出一番自己的天地。观望着观望着，我会奇怪怎么很少听说身边有这样的残疾人的故事？是他们没有这个才能还是环境没给他们展示的机会？我想，是环境的问题。即使有人做出一番成绩，也是“残疾人世界”的成绩。他们的世界与所谓正常人的世界遥远得犹如阴阳两隔一般。媒体更多报道的是深陷苦难的残疾人家庭，那是用于让同情目光包围的，很有些居高临下的意思。
　　
　　以上是一段联想，接着谈玛丽.玛特琳。这篇讲她的文章可以有各种标题，起个《自强不息玛特琳》都不觉得别扭。可此时，我想暂时忘记她听不见这个世界，甚至忘记她做了那么多有意义的事情，更要忘记同情这个字眼。我只想把她当成一个偶遇的美丽女人，好不好？用我“羞涩小男生”的眼睛去看她的美。也只有这样的欣赏，才是最平等的，最不带歧视的。
　　
　　她长得多好看呀！
　　
　　(2006-07-07 21:28:06)
　　
　　子尤BLOG：
　　http://blog.sina.com.cn/s/blog_485cdf81010004ux.html
　　
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　　她长得多好看呀！
　　
　　借用子尤的话：“她长得多好看呀！”
　　我不由自主地说，柳红，她长得多好看呀！对吗？
　　
　　子尤在BLOG写了一篇文章：她长得多好看呀！我第一次看此文章的时候，感动。
　　
　　他认识了玛丽.玛特琳。他以羞涩小男孩的身份，来看待她的美，不由自主赞美她。
　　他是多情的人，更看重内心美。
　　她外貌美，内心同样美，打动了他的心。
　　
　　她是一个聋女孩，活在自己美丽的世界。
　　她有一双纯净的眼睛，充满了爱心。
　　她的人生充满了传奇。她七岁初次登台表演，凭借自己甜美的外形和精湛的演技，演艺事业一直顺利。
　　
　　她演了一部电影《失宠于上帝的孩子》，在剧中她演了一个乖张却渴望被爱的聋人女孩，为此获得1987年第59届奥斯卡奖的最佳女主角称号。
　　那年她仅21岁，成了历史上首位获得该荣誉的聋人女演员。奥斯卡奖历史上最年轻的最佳女主角奖获得者！她也是第一位荣膺此奖项的听障人士。
　　
　　之后她做了很多事，越来越多的优秀演艺作品，有电影，电视，记录片，她自担任重要的制片人，改编的剧集，描写听障者内心世界的影片《无声的呐喊》（Sound and Fury），曾入围2001年第73届奥斯卡奖奖最佳记录片。她很厉害吧！我为她骄傲！
　　
　　她积极参与社会公益事业，很有爱心。她还是三个孩子的妈妈，多幸福啊！重要的是，她活出了自己的美丽，自己的人生价值。我第一次见她，感觉世界是如此的美好。但是，我在中国掏宝找不到关于她的电影，也不容易看到她的电影作品，一直纳闷。
　　
　　
　　昨天晚上，我正式上了第一堂手语课。这是南京爱德基金会办的第一期手语课程，就在南大附近上课。
　　
　　刚开始，学员初次自我介绍，轮到我，我却紧张得说不清，兴奋，“我是这里最小的学员？”“我不知道该说什么好”.....语无伦次，最后向大家打了一个手势，爱的语言，I LOVE YOU. 最后坐下去，才发现忘了介绍自己的名字！脸红。
　　
　　我们的手语老师是戴曼莉。她和玛丽.玛特琳一样是聋人，同样有一双美丽纯净的眼睛。
　　
　　开始，她做了把嘴缝缝的动作，暗示我们上课时不要说出一个字，也不要有人为她的手语翻译成汉语。于是，我们笑着应诺了她。
　　她挺挺背，慢慢教，一个一个的手势。很好玩，动作也很优美。我自己感觉，学手语很快，也快乐。你可知道，之前活动负责人谈了很多话，习惯性的有声世界，然后开始上课，突然我们进入无声环境中。我们无语，一起跟戴老师模仿打手语。在这样有声无声的强烈对比下，感觉无声很好很好。
　　
　　比如，“宝宝在喝牛奶。”你一定一字一词去打手语。但戴老师不是这样打，她简单打了两个手势：双手抱宝宝摇摇的动作，然后一手伸大拇指，模仿宝宝吸。我们一看，哈哈大笑。
　　
　　简单啊，多有趣。
　　
　　(2007-05-10 18:11:50)
　　
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