2009-05-30 18:13:24
来自: Vvlalala
(若无其事的归来)
中国好人的评论



他其中有篇文章叫做“家有小学生”,讲他三年级的小孩子,这个小孩子他就说怎么样呢?他说,他困惑于一个问题,就是不知道该怎么教自己这个孩子。为什么这是个问题呢?他说他希望孩子是能够是个好人,希望他有好的前程。也就是说,既希望他是个正直的人,又希望他在社会中成功,而以现在的情形,或可以预见的将来看,这多少有些矛盾。
然后他就说,比如说上个月儿子要我们买荔枝,要多多的。他一向不喜欢荔枝,我和妻子自然要问是怎么回事?原来他的班主任要过生日,而几天前,这个班主任曾偶尔谈到最喜欢的水果就是荔枝。有趣的是这儿子其实并不是太喜欢荔枝,也不太喜欢这个班主任。那么他就说了,这种事让我厌恶,但我们应该怎么指导他呢?
他又说了,前几天看到他写的作文叫做《国庆游记》,里面有大量的溢美之词,无论是对于路旁的风光,还是对他自己的幸福感,而他描写的那个地方,我简直就没去过。他洋洋洒洒的写“拐过去,我就看见了大瀑布,哎呀,真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。我也看见过,那个所谓的“瀑布”,比我高一个头,用来淋浴倒正好。而语文老师在这一行浓圈密点,评云:“贴切!”我还能说什么?随他“直下三千尺”去吧。难怪这本书叫《中国好人》,一开头就告诉我们,在今天,在中国,你要教一个孩子当好人,是多么困难的一件事情。
中国好人的评论




他其中有篇文章叫做“家有小学生”,讲他三年级的小孩子,这个小孩子他就说怎么样呢?他说,他困惑于一个问题,就是不知道该怎么教自己这个孩子。为什么这是个问题呢?他说他希望孩子是能够是个好人,希望他有好的前程。也就是说,既希望他是个正直的人,又希望他在社会中成功,而以现在的情形,或可以预见的将来看,这多少有些矛盾。
然后他就说,比如说上个月儿子要我们买荔枝,要多多的。他一向不喜欢荔枝,我和妻子自然要问是怎么回事?原来他的班主任要过生日,而几天前,这个班主任曾偶尔谈到最喜欢的水果就是荔枝。有趣的是这儿子其实并不是太喜欢荔枝,也不太喜欢这个班主任。那么他就说了,这种事让我厌恶,但我们应该怎么指导他呢?
他又说了,前几天看到他写的作文叫做《国庆游记》,里面有大量的溢美之词,无论是对于路旁的风光,还是对他自己的幸福感,而他描写的那个地方,我简直就没去过。他洋洋洒洒的写“拐过去,我就看见了大瀑布,哎呀,真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。我也看见过,那个所谓的“瀑布”,比我高一个头,用来淋浴倒正好。而语文老师在这一行浓圈密点,评云:“贴切!”我还能说什么?随他“直下三千尺”去吧。难怪这本书叫《中国好人》,一开头就告诉我们,在今天,在中国,你要教一个孩子当好人,是多么困难的一件事情。
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