用《悠游小说林》读书

2007-06-15 22:19:01 　　来自: 采萧儿的红舞鞋

悠游小说林的评论   

　　用《悠游小说林》读书
　　
　　在这之前，读小说于我而言，基本可等同于听一个故事，鲜有作品能让我去挖掘其深层
　　意义。
　　
　　之后我开始明白，原来我以往的阅读水平，或多或少可以这么说吧：还停留在阅读纪实
　　文学的阶段-----虽然我自认为与同龄人相比，我读书已经算不少的了。
　　
　　艾柯在此讲给我两个重要概念：经验读者与模范读者。
　　
　　相信很多人有和我一样的经历，经常在读到那些享誉世界的煌煌巨著时，总是在心里偷
　　偷地怀疑：它真的这么好吗？而在读到那些关于环境与时代的描写或讨论时，总是急切
　　地翻过去，并在心里保证：我一定会回头再看的。事实上大多数时候我们都没有这么
　　干。
　　至少我是这样。
　　我似乎总是用自己那狭隘得可笑的经验或想象，来自以为是地解释文本所叙述的事件发
　　生的原因或结果。唉，我曾经多少次误读了各位大师啊，还暗自以为是地将那些瑰宝归
　　为“无趣”之列。而同时又沉湎于一些并不出色的流行小说-----它们用华丽精细的词藻
　　不厌其烦地解释事件、描述主人公的心情。而这恰恰能够唤起我们脑中某些相似的记
　　忆。这些记忆则不由分说地将文本解释成自己本来就理解过的东西，而这种解释，不是
　　过度阐释，就是过浅阐释。
　　
　　经验作者与经验读者往往能够非常好地契合，完成文本与阅读的交流。但这种交流却只
　　限于有着相类似经历的作者与读者之间。毕竟，人们往往不会对跟自己完全陌生的东西
　　产生兴趣。
　　
　　一个模范读者，是要在作者所设定好的环境中，认为所有的一切都是合理发生的。比如
　　阅读《小红帽》，就必须认定狼是会说话的，是可以扮成外婆的样子的。
　　
　　一段完成的文本就是一条河流，模范读者是大灰狼，正处于上游。大灰狼喝的水，是没
　　有被小羊弄脏的。而我们的经验，就是那只小羊。
　　
　　把自己抽离出来，把自己置身于故事发生的场景中，如此，才能更好地理解作者的意
　　图。
　　
　　《悠游小说林》由一个系列讲座的六篇讲稿组成。说实话，读这本书之前，是要补充一
　　点文学批评的知识的，不然，像我一样读得头晕目眩，并不是一种非常愉快地阅读体
　　验。
　　
　　阅读的过程，既是一个发现作者的过程，也是一个发现自己的过程。一个作者，无论是
　　经验作者，还是模范作者，都是要通过文本来表达。我时常发现有些作者隐藏得非常之
　　深，有时候一本厚厚的书读下来，基本上还不能猜出作者是一个什么样的人，或是说在
　　以一种什么样的心情写作。
　　
　　《悠》则像指南针，教你如何从字句间去发现作者的行踪。他的思维是如何跳跃，目光
　　跟着什么在转，甚至他是如何让主人公从马车上走下来，怎样让主人公走到炉火边而不
　　是傻傻地直接告诉你他很冷。
　　
　　我常常以陶渊明同学的“好读书，不求甚解”自勉，并深为以荣。现在看来，这在确还
　　值得再商榷一下。毕竟，我并没有老陶那么深厚的功底，可以一眼洞穿文章的意图。
　　
　　P.S:一直以来，我视学术著作如畏途，基本不敢染指。但细想一下，其实不完全是我的
　　错。我不得不说，国内的那些研究性著作，无论文学还是社会科学，都太枯燥了，从头
　　到尾都是长篇大论的说教，令人生厌。这一点，国外很多学者就做得很好，常常他们的
　　文字读起来轻松幽默，令人莞尔。
　　
　　
　　

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