《论语》的温度

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2007-01-03 12:56:08 虚空

　　妙，妙，评得真好！

2007-01-06 05:57:31 阳光是轻的

　　现在的教育对于大多数的国人来说是失败的（和楼主同感），但是对于……则是成功的。

2007-01-06 23:43:26 铂程斋@喷嚏网

　　科学的教育是必要的。但是，现在的中国的教育过于僵化：孩子们没有想象力，教学过程的设计也过于拘泥于知识的记忆，而非方法的学习。
　　
　　我自己曾在大学里，给软件学院的研究生上课，很多人的专业基础薄弱，教材陈旧，大多数人表达能力和情商都有问题。而且，这些问题还很普遍。
　　
　　另外，我一直认为教育本身，也要讲求平衡。会生活，跟训练有素，应该不矛盾

2007-01-07 07:05:14 tinkie

　　美国的教育制度也不是尽善尽美。过于迁就孩子自发的兴趣，没有严格的训练，也不是好事。我正在教书的美国大学的很多孩子总是想要老师讲课象讲笑话一样好玩儿，才听的进去，头疼之急。中国高中大学的基础教育在美国这本也很有口碑的。

2007-01-07 07:12:11 tinkie

　　不小心又贴了一遍。只好把上次的给删了。

2007-01-11 21:42:00 直线

　　能上大学，全家庆祝。毕业了，竟然有好多人问：学校不给分配啊！
　　我觉得我们对大学生的关注不对劲儿。。。
　　不过听说在美国，毕业才是大事。

2007-01-16 16:07:37 伽蓝忆

　　看后感触颇多！发现我就是是深处楼主评论当中一员，很汗颜！

2007-01-17 11:11:56 格格巫

　　深有感触!我就是一六岁孩子的妈妈,我常常因为孩子的教育问题而矛盾.现在的教育的确有很多问题,但我觉得父母的心态更加重要,急于求成只会给自己和孩子带来沉重的压力.要教会孩子既能适应社会又会安排生活,父母首先要能安排好自己的生活.

2007-01-23 12:21:07 咳嗽药水

　　老公的妹妹，今年考大学，每个月在外的补课费用就是2-3000元，像老公家这样家境还算不错的，还能承受，可是这样大的一笔费用，已经赶上一个小白领每月的工资，更不要说那些为生计奔波的下岗职工和农民兄弟，有些地方半年的收入也不过是这个数吧。身为媳妇的我自然不好说什么，不知道是社会的问题还是我们自己的问题。

2007-01-26 17:22:47 linda

　　一声叹息~~~~~~有很多时候,自己的生命并不由自己作主,可悲啊

2007-01-26 22:24:43 hengheng

　　同感与君，这就是社会呀！！！我们的。

2007-01-27 20:24:07 面壁不思过

　　很有感触！

2007-01-28 12:21:00 土豆

　　我在大学工作过，找过工作。现在的大学生很自我，但自信。很简单的一个例子，大学生经常周末或者晚上跑到办公室：“某老师在吗”，周末都不知道老师不上班，这是最常识的东西，都不懂。中国的教育的确有问题，教育产业化把农村的孩子和家庭拒之门外，每次在食堂看见大学生们在收拾饭菜，擦桌子，打扫卫生，很同情，很佩服他们的勇气，但更痛恨中国的教育。研究生毕业的更悲哀，企业不要，大学不留，最后只能去考公务员，去高职教书。博士更不用说，读完只能进大学教书或者科研单位。可以想想，如果连社会都不了解的博士老师教出来的孩子会怎样？心痛孩子，心痛社会。

2007-01-30 20:13:40 属猫的小新

　　改变不了这个社会，就只能改变自己。

2007-01-31 13:21:01 carol

　　不要光说学生怎样，我觉得整个社会都太浮躁，只认钱。
　　我们从小就被告知要“学好数理化走遍天下都不怕”，现在的小孩被告知要学好英语，学奥数，学特长。其实，孩子能懂什么，任何东西都是大人在教导，社会在熏陶。
　　现在小孩特累，家长跟着受苦，就有家长站出来说“你们看现在的大学生，工作都找不到”，“孩子这么小就那么辛苦，看着也心疼”，“别人都这么做，我不做不行啊，不能让孩子输在起跑线上”等等等等。就因为大家都这么想，大家都希望自己的孩子以后是大学生，觉得不读大学好像就没前途，又怕读了大学好像也没什么用。大人连自己都没想明白自己到底在干什么，能让人家小孩明白什么。
　　大学生找不到工作，有多方面的原因。学校的教育比较失败，教导的东西，都是跟实际脱节的，大多数老师照本宣科，根本不深究自己的教学方法，考试的时候学生随便找老师套点题，临时抱佛脚的人太多，根本就没有扎实的学过。更有甚者，老师报了课，根本不去上，硕士给本科代课，博士给硕士代课，自己本身也不完全懂，上课之前随便翻几本书来看，做个ｐｐｔ（美其名曰现代化教学），照着念，考试前，知道自己也教得不好，出了题，画个重点，结果试卷上的答案全是一样，就这样教出来的大学生，能有什么用。另一方面，从学生来说，大学以前完全是填鸭式的教育方式，好多一进大学的人没有老师和家长的管束，就开始玩得昏天黑地，不思进取。现在迫于就业的压力，很多公司招人都不是在招应届毕业生，看ｎ多报纸报道，说现在的大学生出了校门，很多基本的东西都不懂，什么都要教，公司又怕学生一学会了就跳槽，白白赔了培训费。所以，公司打出了要这个实习经验，那个学生会工作经验，需要你是什么会的会长，或者某个社团的领导，最好还有５００强的工作经验。昏，如果大学生把大把的时间和精力放在这些上面，那学习会占有多少时间呢。
　　说到研究生，曾经在火车上听到几个研究生在那里“吹牛”，说“我的论文，一个星期就弄出来了”，“毕业论文更好弄”等等。老师痛心疾首的跟我们说，做学问，要认真，要多看论文，多读书。可是，现在的好多导师，自己就身不正，只知道叫学生帮他做事，学生的论文根本不过问，听说某位老师居然说过“以前你们发论文，我都没看过，以后你们发之前给我看看，至少看看你们的格式正不正确”。ＯＨＭＹＧＯＤ。一个博士生导师，居然只看看格式正确与否，他的学生，能做出什么好的论文来？而且人家一开会，不是问大家这段时间学习情况，论文怎样，而是给大家说，今年某某发论文，用来多少钱，某某去开什么学术会议，花了多少钱。。。。。。导师本身就掉钱眼儿里面了，可悲。
　　
　　我觉得从我父母那一代起，就是缺失的一代，某些事情，把中国人的优秀传统和文化给破坏了，更彰显出中国人的劣根性。缺失的一代培养的下一代也是缺失的，因为他们都缺乏某种东西，缺乏深层挖掘的能力，大多数都是人云亦云。
　　
　　还是应该多读读老祖宗的好东西，做到要取其精华去其糟粕。

2007-02-04 15:25:42 宝贝对不起

　　有时候想，高考咬是不怎么样，那就别读大学了，拿那些学费倒社会上打几年滚吧，同样的四年，会比那些在大学里就知道恋爱，上网的人精彩、充实千倍万倍，终身学习？在大学里智慧教你如何懒惰，如何走最不该走的捷径……一个学期的课都不听，奖学金照样拿的人，不是没有，听了一个学期的课的人也许什么也拿不到。

2007-02-04 20:35:38 魍魉

　　这个社会太乖戾了……

2007-02-06 23:41:45 唐心

　　写得真好。

2007-02-07 15:32:37 ljy1812

　　老外以前也是这么辛苦过来的。教育是有问题的，不过美国目前的教育我看也未必可取。老外现在比我们有钱，这是历史发展的结果。所以我们看他们的生活才会觉得怎么过得这样爽，其实要我们现在去学他们，那只能是意淫了

2007-02-09 19:00:33 shanling

　　很喜欢楼主用讲故事的方法来引入并阐释自己的评论观点,对于一篇书评来说,已经成功的钩起了我对这本书的兴趣.

2007-02-10 10:48:37 小甲

　　很好的评论：）

2007-02-12 22:57:30 Shaperner

　　中国的教育真的很悲哀!我研究生毕业在大学工作,可过去的半年我一直在苦苦寻找自己的方向,觉得非常的迷茫,根本不知道未来的路在何方!目前依然如此.

2007-02-14 10:48:54 jannl

　　人性缺失了，人还称得上人吗？
　　国外社会正在从理性向人性回归，可我们反而更趋向理性。一个良性的社会不是只有一极和一面，事实上哪一方偏激了都不平衡。其实，我们伟大的先人早已指明了方向，那就是中庸。“庸”不是庸庸碌碌之意，而是“用”，实践的意思。中庸强调凡事讲究一个“度”，做事不偏不倚，取其平衡。
　　中国传统文化自有其深邃和伟大之处，只是现代中国人更加强调现实效率，也是过去那种惨痛的历史把我们束缚的太紧，只知道疼却不会笑了。历史啊，永远是当代史。
　　当然我相信未来我们的社会还会迎来一个回归，乱透了必然会迎来秩序，现在只是磨合期罢了。
　　《论语》，还得多读读。

2007-02-14 13:19:45 May 或许

　　 这次的期末考试中还真考了《论语》，可是考题的重心就反映出我们国家的教育特色（没有批评老师水平的意思）：列举《论语》中的名篇。个人觉的还不如就《论语》中的一篇发表一下自己的观点来的妙些，毕竟都上大学了，大家都有自己的思想、观点和角度，如何在理解《论语》的基础上，领会其精髓才是关键。
　　 中国人有点“虚”了。

2007-02-19 00:41:33 入

　　别在讨论这些了
　　试问讨论者有多少人是高考走出来的精英?
　　这种体制存在只能适应
　　改革?
　　我敢说国内矛盾的主要
　　并不在这
　　多少问题等着解决??
　　我门是很闲
　　喝着咖啡上着网没事发帖抱怨
　　多少人饿死冻死?
　　多少矿工死在地底?
　　美国是美国何苦一直和它比
　　别愤愤不平了想想非洲兄弟
　　为了活命还苦苦奋斗
　　要比
　　那不得比死?
　　我是浅薄的人
　　没有高见

2007-02-19 19:12:50 byte

　　我觉得教育离它的本质是越往高走偏得越远

2007-02-20 21:11:14 jannl

　　高等教育高在何处在中国体现的不明显，反而滥化，大众化，因而降低了质量。我们的领导人试图用扩招来提高人口素质，这着实是杯水车薪，反而加大了就业压力。
　　主要是人才培育单一化，不仅是制度上也是老百姓观念上，不可否认这也是中国传统文化长期熏陶的结果。现在唯有剔除不适时代的观念和文化才有可能保持住中华文明强劲的生命力。
　　“把我们的伟大文化结合到我们的教育中去，培养出有全球胸襟的“中国人”是一个永远的命题。”

2007-02-23 15:49:53 鼬|突然就没了

　　不要抱怨,因为我们在追赶,因为我们的长辈经历过了文革,
　　这是必然的.这是用心良苦.
　　
　　我们在追赶,所以我们必然太看中金钱了,当中国的GDP超过美国的时候.我们可能也会这样,或者我们不知道我们下一步应该干吗
　　
　　父母永远都是为子女好的,经历了文革让他们少学了知识,让他们觉得"如果那个时候多学点现在生活就会更好了".所以他们把这样的思想给了我们.

2007-02-25 12:51:29 fuyao

　　还没有看,下次当当大采购准备买来看看,评的不错,支持

2007-03-03 09:53:01 猛姐啊╉再见再见，亲爱的姑娘们

　　评论写的很好啊。
　　但是《〈论语〉心得》是本很矫情的书。
　　于老师的百家讲坛也很矫情。
　　

2007-03-07 18:00:53 动物庄园

　　还是去天涯煮酒看看好熊熊逸的帖子或是《孟子他说》，补充点常识为好。看看何兆武的《上学记》，抗战时期民不聊生，但那时候的学生又是怎样学习、怎样想的？
　　
　　这本书恰恰是功利的成功。

2007-03-13 08:45:17 mylocal

　　nice 我喜欢这样的评论！

2007-03-13 16:31:44 wawa

　　虽说还在读，很认同，现在的社会需要这样的精神食粮，如何保持客观豁达淡定的生活态度走完人生历程。

2007-04-15 13:08:54 朱时茂

　　中国高中好.有口碑.不包括大学.

2007-04-16 23:03:51 Julius

　　教育才是當代中國真正的第一國恥！
　　
　　　　我不知道中國人有多少人知道“馬燕日記“，我是在2003下半年在網上知道的。
　　馬燕其實只是寧夏回族自治區的一名小女孩，然而她的“馬燕日記“卻轟動了全歐洲。
　　她在日記本上寫道︰“今年我上不起學了，我回來種田，供養弟弟上學，我一想起校
　　園的歡笑聲，就像在學校讀書一樣。我多麼想讀書啊！可是我家沒錢。“馬燕的日記
　　是被法國解放日報記者發現的，並在報上連載，反響強烈。她的日記已被譯成法、
　　英、德、意多種文字，歐洲人被感動得紛紛寫信慰問、捐款。後來，馬燕及當地60個
　　孩子因外國人的關心而能上學了，馬燕成為她村中第一個女初中生。
　　
　　　　看到“馬燕日記“事件時，作為中國人，我有種羞愧感，我為這個政府而感到羞
　　恥！翻開報紙，打開電視，眼前是一片繁榮，中國創造了一個又一個發展奇跡，但
　　是為何還有那麼多適齡兒童沒有學校可上？！以今天的中國國力難道不能使中國的
　　每個孩子有學可上？!難道蓋不起小學，使每個孩子都有課桌、有免費書本嗎？!
　　
　　　　下面這則消息可能你不信，開始時，我都無法相信，覺得怎麼可能？！但這是
　　事實，由不得你不信！求求2003年9月9日至21日聯合國人權委員會教育權報告員托
　　馬舍夫斯基，應中國政府的邀請，考察了中國的教育狀況。中國的教育經費只佔全
　　國生產總值的2%，而且政府預算只佔教育總經費的53%，剩下的 47%則要求家長或其
　　他來源去填補。隨後她公布的材料顯示中國的人均教育開支之少，連窮國烏干達都
　　比不上！
　　
　　　　求求什麼是國恥？這便是不折不扣的國恥！！哪一國稍有責任心的政府會這樣
　　辦教育？！哪一國公民竟連自己的教育經費都不清楚？！抓我坐牢我也要說求求九
　　年義務教育成了人所共知的謊言，這不是政府失職，而是瀆職！共產黨的極權制度
　　唯一一個優點便是可以狠狠地執行政策，如果把教育和政績聯系起來，哪里沒有實
　　現九年義務教育就撤他的縣長、撤他的市長甚至省長之職，我敢說沒有不能實現的！
　　
　　
　　　　李昌平的話便可最好的證明上面的數據，在一次訪談中，他說現在農村教育的
　　情況有的比二十多年前還不如！他自己是70年代後期上的中學，當時貧下中農管學
　　校，收費很低，一年只收兩塊錢，雖然農民很窮，還能供孩子念書。當時老師的責
　　任心強，和學生的關系也比現在好。現在農村孩子上小學一年500元，上初中 1000元，
　　上高中好幾千，農民收入那麼低，已經上不起學了！
　　
　　　　不僅是教育經費的問題，教育政策也大有問題。大陸教育經費本來不多，但政
　　府將數百億教育經費投放到少數名牌大學，而更需要投入的基礎教育卻資金嚴重匱
　　乏。政府搞了禍國殃民的教育產業化以後，廣大貧困農民，中下層人民的孩子相當
　　于被卡在教育門檻之外了，因為他們根本交不起學費！從１９９４年，中國的高校
　　出現了一個特殊的群體叫貧困生群體。我這里有兩級組據，一個是新華社２００１
　　年１月８日發布的對北京１４所高校的調查，那上面公布說，貧困生佔１４所高校
　　的２５％。但是北京青年報差不多同時發布的一個調查，說高達３０％多。這是中
　　央一級的院校。貧困生農村來的孩子應該少一些。大城市的生源多一些。那麼在底
　　下的院校多一些。中國的普通民眾在教育支出的重壓下苦不堪言。有人根據對比，
　　說中國今天的普通高等教育的收費相當于民國30年的貴族學校，但即使在國民黨時
　　代、北洋軍閥時代師範院校都是不收費的。那時候很多貧困人家的子弟想要讀書都
　　只能讀師範院校，就是因為師範院校不收費。但是現在師範院校也收費了。何清漣
　　曾到湖南的常德師範大學講課，說到收費問題，學生他們就哭起來了。最後她調查
　　了一下，他們哪兒一年收費是３千８，很多常德那個地方的農民的家庭年收入是一
　　千二百塊錢。所以要拿出三千八來供一個孩子讀書，幾乎是不可能的。她問他們的
　　校長，怎麼對待這些學生，他說︰“我們
　　
　　　　采取了一個優惠政策，可以允許他們讀一年以後，休學然後去做工，然後再來
　　讀。“何清漣說，我國現在是勞動力嚴重過剩，連政府下崗的都找不到工作，他們又
　　怎麼能夠找到工作呢？所以這個優惠政策等于沒有。
　　
　　　　很多中國人不了解歷史，他們認為日本人在二戰後用掠奪來的財富大辦教育，
　　然後走向經濟騰飛的，其實這是可笑的無知。事實相反，二戰給亞洲帶來了破壞同
　　樣給日本帶來巨大的破壞，日本直到1962年生活水平仍不及中國大陸水平（原先遺
　　留在東北的日本人都不願意回日本就因為此），他們那一代孩子有的人是光著腳丫
　　上學的，現在日本的老一代老是喜歡用那時的艱苦求學來告誡孩子們勤學進取。其
　　實，正是日本政府這種光著腳丫的孩子也有學可上的努力，日本在經濟起飛時才有
　　了人才基礎。從70年代開始，這批光腳丫上學的孩子使日本經濟飛速發展，至今躍
　　居世界第二！比起來，難道如今中國人的辦學環境會比不上二戰後的日本？！但是
　　在大陸，即使農村孩子想光著腳丫上學，政府也沒有提供免費的學校和課本。
　　
　　　　台灣在要經濟起飛之際，ＧＤＰ的１２％到２２％都投入了教育，而中國現在
　　的教育投入始終沒有超出ＧＤＰ的３％！無知者以為台灣今日在科技上成就源自美
　　國的幫助和昔日從大陸運去的黃金，其實那些都是次因，主因還是教育。中華民族
　　要想復興，不是說收復了台灣便可以復興了，除了那些喪失理性的民族主義者會相
　　信這種謊言外，理性者都清楚一點求任何國家要強盛靠的只能是教育！
　　
　　　　根據《世界銀行發展報告》，我國的教育經費佔政府預算在94年降到了2%以下，
　　在世界151個國家中，名列第149位。全國仍有1／4的縣沒有普及小學教育，中學升
　　學率只有10%。
　　
　　　　全國平均中學升學率只有44%，也就是說，全國有56%的孩子沒有讀到中學。全
　　國大學升學率不到2%。有些人說了，咱們中國窮，沒有錢辦教育。那是唬弄不了解
　　真相的老百姓的。
　　
　　　　諸位知否，建國50周年時，據說一次國慶就花了上千億！“國慶盛典、世界第一
　　“，已逝的李慎之先生說︰“希特勒死了，斯大林死了，世界上追求這種壯觀的場面
　　的國家應該是不多了。以我之陋，猜想也許只有金正日領導下的朝鮮才有這樣的勁
　　頭“。但這上千億除了讓中國人自我膨脹，讓外人竊笑外，再也沒有什麼了；一個神
　　五又是上千億！我是為神五上天而驕傲，但我更為中國的教育而恥辱；1999年，350萬
　　輛公車吞掉了3000個億（現在肯定進步了），有當官的轎車，沒有孩子的學校，這
　　便是中國現狀；我國每年被貪污掉的資金保守估計也在6000兆人民幣左右！看來
　　中國的確是進步了！
　　
　　　　我們老說什麼科教興國，高喊重視教育，但人民不听你說的，只看你做的！這
　　就像有些男人在老婆面前說有多愛她，卻在外面找小姐一樣，你能說這樣的混蛋愛
　　他老婆？！
　　
　　　　憤青們，不要把寶貴的精力浪費在反日反美了，拿出力氣來為教育吶喊吧！求
　　求這才是愛國的正事兒！
　　
　　　　強烈要求政府將教育經費達到GDP的6%！！並在2008年前達到8%，因為中國有三
　　億兒童需要義務教育！讓我們吶喊，讓我們的聲音傳遍大江南北！求求為了中國的
　　明天！
　　
　　　　爺爺哭了 這個學期應付過去了，下個學期呢？
　　
　　　　是不是抱怨讀書很痛苦.....有些人就是多想要這種痛苦....我們和他們比比....
　　
　　　　1994年4月 安徽省臨泉縣城關鎮劉老家村11歲的劉小環為了能上學，每天去 給
　　一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢
　　
　　　　貴州省水城縣花嘎鄉天星村是一個條件極差的民辦教學點， 孩子每天要走10多
　　里的山路才能來上學
　　
　　　　我的編者按︰
　　
　　　　中國人真正關心的是什麼？除了跟別人狂吼反日、就是反台獨。其次就是明星
　　的雜事！反日抗日抵日，有部分人甚至不知道918是哪年？77事變是哪年？南京大屠
　　殺是哪年？我問過一些反台獨的積極分子，有一天台灣真獨立了，你會不會去前線，
　　回答願意的不到10%。今天無意中注意到︰文清的那個貼子竟然是回復最多的帖子。
　　有100多人回復，而其他回復超過50的都很少。我的貼子回復就更少了！
　　
　　　　我挺悲哀。因為大家真正關心熱中的是什麼？
　　
　　　　我發的帖有一些人不喜歡，所以被刪除的很多。我不是憤青，也從不崇洋媚外。
　　更不是法輪功的。我發的貼都是真實的現實，在社會的報刊中不許發表，這本身就
　　是一種悲哀！所以只能在網絡中呼吁，希望網友支持，當權者改進！
　　
　　　　如果中國執政者真的能放棄那無謂的數字增長，把一部分稅款拿出來真正投入
　　到教育中。把高薪養廉的資金投到教師隊伍中，提高教師的素質，就能減少甚至不
　　會有禽獸教師和讓學生吃屎的野蠻教師、毆打學生的流氓教師了。
　　
　　　　提高教師素質，改革教育體制，真正實行9年義務教育，多建一些大學。免收中
　　小學的一切費用，其實這用不了多少錢。少發射個火箭，少給公務員加點薪，少蓋
　　幾個歌劇院大樓，高官少出國學習幾次而已。為什麼就不能實施呢？世界上只有中
　　國腆個臉提出希望工程，還想讓百姓掏腰包，我們的人民是最善良的人民！我們仍
　　舊有很多人捐錢助學，可又有多少錢真正用在教育上了？
　　
　　　　投資教育不會是中國經濟發展減緩。就算中國發展減緩幾年，十幾年後中國的
　　整體素質就會比現在高出幾十上百倍！全民的文化水平提高了，素質修養也會提升，
　　那時中國的文化風氣、科技水平、人文素質會比現在高多少！世界上任何一個國家
　　都不會說我們文化低，大學生少，素質差了！
　　
　　　　我們不是作給別人看，是為了對得起自己，對中國的未來後代負責！
　　
　　　　為什麼實施不了？高度的權利集中必然導致腐敗！缺乏監督的執政黨必然會引
　　導出一個畸形的社會！
　　
　　　　看了這篇文章，我很無奈，希望你們可以轉貼出去！我們為我們的國家只有座
　　這麼多了！！！！！！！！！！！！！！！！！！
　　

2007-05-23 09:56:24 雪狼

　　比起中国教育的严重状况、中国社会的严峻形式，论语心得显得那样的微不足道；如果大环境继续恶化（贫富差距、拜金主义、信仰缺失、贵而无用的教育、高房价、高医疗费、社会保障的缺失……），人们的生活只会越来越糟，人们的心态将会越来越糟，有十个于丹也是白搭！

2007-07-19 00:10:57 入

　　缺乏監督的執政黨必然會引
　　　　導出一個畸形的社會！
　　说的很好啊！！！！！我一直认为
　　缺乏监督的政党最终都是走向法西斯的道路
　　厦门ＰＸ........不说什么了，这年头网络都要实名制.........
　　国家说办就办....哪跟我门百姓商量过.
　　
　　

2008-08-18 17:20:52 鹅仔

　　很多人都在批评中国的教育制度，我也不例外，可是我想，应该更多地是批评中国的家长们！因为那些可爱的小朋友们身上的种种压力很多都是家长强加上去！难道不是吗？所以希望大家，在批评政府之前，先批评一下自己，你究竟给自己的小孩加了多少的压力？你多长时间没有陪他们吃饭聊天呢？多少时间没去公园玩了？你知道他们喜欢什么游戏吗？最好的朋友是谁？更重要的是，在教育他们的时候，你又是一个怎样的榜样呢？教育不光是国家的事，也不光是学校的事，更重要的是家长自己的事，因为小孩是自己的！