我最宝贵的

2005-05-07 19:43:44 　　来自: 安猪 (多背一公斤 | www.1KG.org)
我最宝贵的的评论   

　　《我最宝贵的》是一本故事书。1998年，香港乐施会职员访问过几个中国西南部的农民，问他们最宝贵或最珍贵的是什么？原因是什么？2002年，相关上海爱的教育研究会发现这个意念很有趣并很有启发性，便组织少量学生干部到安徽、江西和延安作一次试探性的调查，结果出奇地好。于是在2002年和2003年寒假，又分别有近三万和十万名学生，在全国各地进行第二次和第三次“我最宝贵的”调查。
　　
　　最后就有了这样的一本“故事”书。在这本书里，记录了我们身边的城市里生活着的人们的故事，记录了偏远山区农民和孩子的故事，还记录了一些异国的人们生活的故事。在这些故事里，你能看到不同的人，不同的生活，不同的愿望，和不同的动机。
　　
　　于是，你明白原来除了自己的生活，还有别样的生活；除了自己的逻辑，还有别样的逻辑。而这些生活和逻辑，尽管与自己不同，却都是合理的。
　　
　　看到并接受世界的多样性，才是走向宽容的开始。
　　
　　这也是这个活动的意义：通过一次在农村的访谈，与陌生人的一段对话，参与的学生可以跳出自己生活的圈子，明白除了城市生活以外，还有偏僻的山区，还有农村。他们的想法有与我们相同的，也有与我们不同的。通过访谈，了解这些相同和不同背后的原因，认识到这个社会的多元化，从而帮助学生提高自身的社会责任感。
　　
　　从这个活动我们可以学习到什么？一个好的活动，至少应该有以下两个要素：
　　1、一个好的主题。主题的质量决定了参与者的兴趣和回收问卷的深度。“我最宝贵的”是一个很好的主题，因为它是一个开放的、通用的、有着丰富内涵的问题
　　2、有效的参与方式。能够吸引足够数量的人群，有趣，易于参与，易于反馈，这些在“我最宝贵的”活动中都具备了。当然，关键是活动发起方的组织能力。
　　
　　书的最后，列出了作社会调查的一些基本方法，值得借鉴：
　　1、一定要弄清基本情况
　　2、态度要亲切、和善、谦恭，像朋友那样
　　3、迈开你的双腿，充分运用你的感官
　　4、一定要真实，实事求是，发扬求真求实的作风
　　5、尽可能多问一些问题，了解更多情况
　　6、紧紧抓住事物背后的东西
　　7、强调向陌生人作调查
　　8、拍摄的照片要反映主题