nuvola的日记 · · · · · · · · · · ( 全部 )
原文 http://learning.sohu.com/20060214/n241824046.shtml 傅聪是我国著名的钢琴家,他的成长与其父傅雷先生严格的家庭教育是分不开的。傅雷对傅聪的教育遵循了“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”的信条。傅聪的成长过程,再一次证明了“成人”是“成才”的基础这一论断。 当今,不少家长非常注重...... (1回应)
推荐过一次,原文较长,因此做了摘录。愿与更多朋友分享~ 来源 http://ppsc.pme.nthu.edu.tw/prof/commu/index.html 彭明辉 一、 从终生学习看小学教育 可是,假如一个小孩到了国中毕业时还不曾喜欢过任何东西,他到高中时又怎么可能培养出最起码的热情,和对于人生的憧憬?由此倒推,我不得不认......
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平等、成长、互...
2009-05-12更新
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关爱儿童
2009-05-02更新
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- 2011年8月16日 15:15 有关服装的网站....
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- 2009年4月18日 23:29 实践公平教育,促进族群融合
- 2009年4月16日 0:48 非营利组织的管理
音乐不只是一门艺术,而且是个人(尤其是少年儿童)心灵修养的必要手段,其中充满了美和高尚,充满了纯洁思想和无比丰富的欢乐。具备这些特点的音乐是心灵的纯音乐。
音乐如果不能带给小孩子们真正的快乐,就该怀疑我们的音乐教育是不是合理得当。
我们对孩子们的音乐教育没能使他们感到有趣,没能吸引他们,这并不是因为音乐太难,使孩子们学不会,而是因为我们不了解孩子。
老师应当始终怀有这样一种思想:音乐必须从个性里引导出来,而不是强行灌输到个性里。
老师的知识不是锤子,而是光明。
——托玛斯·塔珀(Thomas Tapper)
音乐如果不能带给小孩子们真正的快乐,就该怀疑我们的音乐教育是不是合理得当。
我们对孩子们的音乐教育没能使他们感到有趣,没能吸引他们,这并不是因为音乐太难,使孩子们学不会,而是因为我们不了解孩子。
老师应当始终怀有这样一种思想:音乐必须从个性里引导出来,而不是强行灌输到个性里。
老师的知识不是锤子,而是光明。
——托玛斯·塔珀(Thomas Tapper)
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音乐、美术教师志愿者招募 喜爱孩子,热爱并理解公益事业,有耐心;乐于沟通、表达、团队合作; 时间:每周一至周五其中一天的下午,可提供一课时的教学 (音乐教师要求:http://www.douban.com/event/10492212/discussion/15329999/) 需要您填写志愿报名表格 联系人:nuvola
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- 央.: 加上啦。。。 2010-10-12 20:26

- 斜塔: 你的头像拿来当海报就不错 2009-04-24 03:08

- 左手。國境之南:
发照片了,多多支持http://www.douban.co
m/event/album/136283 54/ 2009-02-03 15:01
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